實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因主要是________，為減小誤差，懸掛在紙帶下的重物的質(zhì)量應(yīng)選擇________．(填：較大些或較小些)

(探究創(chuàng)新)(7分)處理打點計時器所打出點的紙帶時，常采用“計數(shù)點”的辦法，但在利用自由落體運動驗證機械能守恒定律的實驗中，可直接利用打點計時器在紙帶上打出的實驗點跡，而不必采用重新選取計數(shù)點的辦法，這其中的原因是什么？

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中有如下可供選擇的器材：鐵架臺、電磁打點計時器、復(fù)寫紙、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)．其中不必要的器材是________，缺少的器材是________．

某同學(xué)在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設(shè)計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別固定在墻上的兩個釘子A、B上，另一端與第三條橡皮筋連接，結(jié)點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細線掛一重物．

①為完成實驗，下述操作中必需的是________．

a．測量細繩的長度

b．測量橡皮筋的原長

c．測量懸掛重物后橡皮筋的長度

d．記錄懸掛重物后結(jié)點O的位置

②釘子位置固定，欲利用現(xiàn)有器材，改變條件再次實驗驗證，可采用的方法是：________________．

在做“探究感應(yīng)電流方向”的實驗時，用電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、檢測電流計及開關(guān)組成圖示電路．在開關(guān)閉合、線圈A放在線圈B中的情況下，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)：將滑線變阻器的滑動端P向左加速滑動時，電流計指針向右偏轉(zhuǎn)．那么，將滑動變阻器的滑動端P向左勻速滑動時，電流計指針是否偏轉(zhuǎn)？________；當將滑動變阻器的滑動端P向右加速滑動時，電流計指針向________偏轉(zhuǎn)；當將線圈A向上移出B線圈的過程中，電流計的指針將向________偏轉(zhuǎn)．

在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖所示的圖(F與AO共線)，圖中________是F₁與F₂合成的理論值；________是F₁與F₂合成的實際值，在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結(jié)果是否變化？答：________(填“變”或“不變”)．

在《探究求合力的方法》的實驗中，其中的二個步驟是：

①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細線，通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細線的結(jié)點達到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F₁和F₂．

②只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣，記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向．

以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：

在①中是__________________

在②中是__________________