相關(guān)習(xí)題
 0  9105  9113  9119  9123  9129  9131  9135  9141  9143  9149  9155  9159  9161  9165  9171  9173  9179  9183  9185  9189  9191  9195  9197  9199  9200  9201  9203  9204  9205  9207  9209  9213  9215  9219  9221  9225  9231  9233  9239  9243  9245  9249  9255  9261  9263  9269  9273  9275  9281  9285  9291  9299  176998 

科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)如圖是驗(yàn)證力的平行四邊形定則裝置,將一根橡皮筋的一端固定在A上.第一次通過(guò)細(xì)線懸吊4個(gè)鉤碼時(shí),橡皮筋的另一端被拉伸到O處(圖甲);第二次在木板上固定了兩個(gè)光滑小輪B和C,細(xì)線通過(guò)兩輪分別懸掛2個(gè)和3個(gè)鉤碼,發(fā)現(xiàn)橡皮筋沿AO方向伸長(zhǎng)但另一端O′與 O還未重合(圖乙).
①為了使O′與 O點(diǎn)能夠重合,他應(yīng)該將小輪B、C適當(dāng)向______(填“上方”或“下方”)移動(dòng);
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程除記錄橡皮筋與細(xì)線結(jié)點(diǎn)的位置O外,還需記錄______ 和______.
(2)用如圖甲的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
①除了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)器材,以及學(xué)生電源、導(dǎo)線和電鍵之外,還需要什么器材:______(填“天平”、“秒表”或“刻度尺”).
②請(qǐng)完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟:
A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的______(填“直流”或“交流”)輸出端;
B.______,釋放懸掛紙帶的夾子,計(jì)時(shí)器打出一條紙帶.
③圖丁是該實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離數(shù)據(jù)如圖,時(shí)間間隔T=0.1s.則D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度vD=______.(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
④由于______使機(jī)械能有損失,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,重錘重力勢(shì)能減少量△Ep______(填“小于”、“等于”或“大于”)動(dòng)能的增加量△Ek

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明和小紅同學(xué)對(duì)如圖1所示自制“橡皮筋測(cè)力計(jì)”進(jìn)行標(biāo)度(均在橡皮筋的彈性范圍內(nèi))

精英家教網(wǎng)

①小明測(cè)量了不掛鉤碼和掛1個(gè)鉤碼時(shí)的指針指在刻度尺上的位置分別為5.00cm和5.60cm,然后根據(jù)所學(xué)彈簧彈力知識(shí),經(jīng)過(guò)類比,按彈簧測(cè)力計(jì)的刻度規(guī)律在刻度尺上依次進(jìn)行了標(biāo)度,則小明應(yīng)在刻度尺_(dá)_____cm處標(biāo)示掛5個(gè)鉤碼的指針位置.
②小紅分別測(cè)量了不掛鉤碼、掛1個(gè)鉤碼、掛2個(gè)鉤碼…指針在刻度尺上的位置,并按實(shí)際測(cè)量進(jìn)行標(biāo)度,其數(shù)據(jù)如下表:
掛鉤碼的個(gè)數(shù) 0 1 2 3 4 5 6 7
指針在刻度尺上
的位置x(cm)
5..00 5.60 6.30 7.20 8.30 9.60 11.00 12.50
請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)上畫(huà)出指針在刻度尺上的所指的刻度x與所掛鉤碼個(gè)數(shù)的關(guān)系圖象.并回答橡皮筋所受的拉力與其伸長(zhǎng)長(zhǎng)度______(填“是”或“否”)成線性關(guān)系.
③請(qǐng)你分析小明和小紅的標(biāo)度方法誰(shuí)更科學(xué)(說(shuō)明理由)______.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某-點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套,用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
(A) 理想實(shí)驗(yàn)法       (B) 建立物理模型法
(C) 控制變量法       (D) 等效替代法
(2)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):說(shuō)法中正確的有______(填入相應(yīng)的字母).
(A)細(xì)繩必須等長(zhǎng)
(B) 使用彈簧秤時(shí)必須讓彈簧秤與木板平面平行,且細(xì)繩與彈簧伸長(zhǎng)的方向平行置
(C) 在用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)記下的位置
(D)兩細(xì)繩套的方向成900夾角,以便用勾股定理算出合力的大小
(3)某同學(xué)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出了如圖所示的兩個(gè)已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長(zhǎng)表示2N,兩力的合力用F表示,F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2,請(qǐng)你在右圖中作出合力的圖示,得出下列關(guān)系正確的有______.
(A) F1=4N (B)F=12N 。–)θ1=45°。―)θ1<θ2
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),使用彈簧測(cè)力計(jì)必須注意______
A.測(cè)量前檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零點(diǎn)
B.測(cè)量前應(yīng)把兩彈簧測(cè)力計(jì)互相勾在一起并對(duì)拉,觀察它們的示數(shù)是否相同,應(yīng)選用示數(shù)相同的一對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)
C.在用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),外殼與紙面摩擦與否對(duì)實(shí)驗(yàn)沒(méi)有影響
D.在用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧與木板平面平行
E.在用彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí),細(xì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)的軸線應(yīng)在一條直線上
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______
A.理想實(shí)驗(yàn)法    B.等效替代法
C.控制變量法  D.建立物理模型法.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在“探究合力與分力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,已知用到的橡皮筋滿足胡克定律.
(1)先用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)使橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),此時(shí)拉力F=4N,橡皮筋伸長(zhǎng)了X=4cm,則橡皮筋的勁度系數(shù)K=______N/m
(2)再用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度拉到同樣的O點(diǎn),記下______,然后作圖______.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)中探究力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)原理是力的作用等效性,其等效性是指______
A.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
B.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合
C.使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等.
D.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變
(2)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是______(填字母代號(hào))
A、兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B、彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C、用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D、拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在《驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成定則》的實(shí)驗(yàn)中,采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差?______(多選)
A.兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量小些
B.兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些
C.拉橡皮條的細(xì)繩要稍短一些
D.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:期末題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖是給墻壁粉刷涂料用的“涂料滾”的示意圖。使用時(shí)用撐竿推著粘有涂料的涂料滾沿墻壁上下緩緩滾動(dòng),把涂料均勻地粉刷到墻上。撐竿的重量和墻壁的摩擦均不計(jì),而且撐竿足夠長(zhǎng),粉刷工人站在離墻壁一定距離處緩緩上推涂料滾,該過(guò)程中撐桿對(duì)涂料滾的推力和涂料滾對(duì)墻壁的壓力將
[     ]
A.增大,增大
B.減小,減小
C.減小,增大
D.增大,減小

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:期末題 題型:不定項(xiàng)選擇

如圖所示,一定質(zhì)量的物塊用兩根輕繩懸在空中,其中繩OA固定不動(dòng),繩OB在豎直平面內(nèi)由水平方向向上轉(zhuǎn)動(dòng),則在繩OB由水平轉(zhuǎn)至豎直的過(guò)程中,繩OB的張力的大小將
[     ]
A.一直變大      
B.一直變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:0117 同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個(gè)截面為半圓的柱狀物體A,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)對(duì)B加一豎直向下的力F,F(xiàn)的作用線通過(guò)球心,設(shè)墻對(duì)B的作用力為F1,B對(duì)A的作用力為F2,地面對(duì)A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個(gè)裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過(guò)程中
[     ]
A.F1保持不變,F(xiàn)3緩慢增大
B.F1緩慢增大,F(xiàn)3保持不變
C.F2緩慢增大,F(xiàn)3緩慢增大
D.F2緩慢增大,F(xiàn)3保持不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案