在“研究共點力的合成”實驗中，需要將橡皮筋的一端固定在A點，用兩個彈簧秤（量程均為5N）通過細(xì)繩互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的另一端伸長到O點．關(guān)于這一實驗過程，下列操作正確或設(shè)計能實現(xiàn)的是（　�。�

A．實驗前，先將所用的彈簧秤豎直提起，掛鉤上無任何重物，檢查讀數(shù)是否為零

B．將結(jié)點拉到位置O時，拉力F1、F2要適當(dāng)大些

C．拉橡皮筋時，橡皮筋、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)貼近且平行于木板

D．可以通過操作使兩個彈簧秤的讀數(shù)均為4N，且兩彈簧秤拉力的方向相互垂直，然后再用其中一個彈簧秤來測量出它們的合力，與用作圖法求出的合力進(jìn)行比較

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖）．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是（　�。�

A．兩根細(xì)繩必須等長

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

在做《互成角度的兩個力的合力》實驗時，F(xiàn)₁和F₂表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F₁與F₂的合力；F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力，則下圖中各圖中符合實驗事實的是 （　�。�

A．

B．

C．

D．

（1）有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：
在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖莀_____
A．鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=2，N₃=4
B．鉤碼的個數(shù)N₁=N₃=3，N₂=4
C．鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=N₃=4
D．鉤碼的個數(shù)N₁=3，N₂=4，N₃=5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最必要的一個步驟是______．
A．標(biāo)記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用量角器量出三段繩子之間的夾角
D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量．

在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，某學(xué)生有如下操作步驟，試按合理的順序?qū)⒉襟E序號填在下面的線上______，其中不完整的步驟是______請補充完整______．
A．只用一個彈簧秤，通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點拉到O點，記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向
B．把橡皮條一端固定在木板上，在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套（此端交點稱為結(jié)點）
C．用兩個彈簧秤通過兩個互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條，使之伸長到一定長度，在白紙上記下結(jié)點位置O，同時記下兩個彈簧秤讀數(shù)F₁、F₂
D．把白紙釘在木板上；
E．改變F₁、F₂的大小和方向，重作兩次實驗
F．用同一比例圖示F₁、F₂和F，作圖求出F₁和F₂合力F′，比較F和F′得出實驗結(jié)論．

“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示，有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是 
A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可．

歐陽瑞雪同學(xué)做“探究求合力的方法”實驗時，進(jìn)行了如下操作：
（1）他的實驗步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F₁和F₂的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較力F′與F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：①有重要遺漏的步驟的序號是______和______；②遺漏的內(nèi)容分別是
______和______．
（2）他根據(jù)測量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中______是F₁與F₂合成的理論值；______是F₁與F₂合成的實際值．

在“互成角度的兩個共點力合成”的實驗中，兩個彈簧秤的拉力F₁和F₂已在圖中畫出了它們的圖示．O是橡皮條的一個端點，圖中每格的邊長代表1N．
（1）用作圖法作出合力F的圖示______．
（2）合力F的大小是______N．

（1）某同學(xué)用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d，示數(shù)如圖所示，則d=______mm 
（2）在“探究求合力的方法”實驗中，關(guān)于操作步驟和注意事項，下列說法中正確的是______（填字母代號）
A、兩細(xì)繩必須等長
B、拉橡皮條時，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板
C、用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩拉力之差應(yīng)盡可能大
D、拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
（3）在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，某同學(xué)用相同的器材分別采用甲、乙兩種電路對同一個電源進(jìn)行了測量，并用測得的數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)系中分別作出了兩條伏安特性曲線，如丙圖所示．



由丙圖可知，電動勢的真實值為______V，內(nèi)阻的真實值為______Ω．本實驗中，從電源內(nèi)阻測量的角度來看，比較合理的電路是______．（選填甲或乙）

（1）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，下列說法中正確的是______．
A．用兩個彈簧秤拉橡皮條時，兩彈簧秤的示數(shù)必須相等
B．用兩個彈簧秤拉橡皮條和用一個彈簧秤拉橡皮條，兩次橡皮條的拉伸程度相同就說明兩次拉力效果相同
C．在使用彈簧秤時，要注意使彈簧秤與木板平面平行
D．兩細(xì)繩必須等長
（2）在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，F(xiàn)₁和F₂表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F₁和F₂的合力，F(xiàn)′表示一個彈簧拉橡皮條時的力，則圖中符合實驗事實的是：______．