科目: 來源:2008年高考預測卷(廣東卷)物理 題型:021
以下關于物體運動的幾個論述:
①物體做勻速圓周運動的周期一定與線速度成反比
②物體做勻速圓周運動的周期一定與角速度成反比
③不計空氣阻力,水平拋出的物體的運動是勻變速運動
④汽車關閉發(fā)動機后,繼續(xù)滑行時的加速度方向與速度方向相同
其中正確的是
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
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科目: 來源:2008年高考預測卷(廣東卷)物理 題型:021
體育運動中包含了豐富的力學知識,如圖所示,舉重運動員舉起質(zhì)量120 kg的杠鈴,雙臂夾角為120°,則運動員兩臂對杠鈴的作用力為(g=10 m/s2)
A.750 N
B.800 N
C.1000 N
D.1200 N
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科目: 來源:2008年高考預測卷(廣東卷)物理 題型:021
做勻速直線運動的質(zhì)點,先后經(jīng)過A、B、C三點,已知AB=BC,質(zhì)點在AB段和BC段的平均速度分別為v1和v2,根據(jù)以上條件可以求出
A.質(zhì)點在AC段的運動時間
B.質(zhì)點在AC段的平均速度
C.質(zhì)點運動的加速度
D.質(zhì)點在C點的瞬時速度
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科目: 來源:2008年東北三省四市(長春、哈爾濱、沈陽、大連)第三次聯(lián)合考試、物理 題型:021
如圖所示,兩虛線之間的空間內(nèi)存在著正交或平行的勻強電場E和勻強磁場B,有一個帶電小球(電量+q,質(zhì)量為m)從正交或平行的電磁復合場上方的某一高度自由落下,那么,帶電小球不可能沿直線通過下列的哪個電磁復合場:
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2008年東北三省四市(長春、哈爾濱、沈陽、大連)第三次聯(lián)合考試、物理 題型:021
利用氦-3()和氘進行的聚變安全無污染,容易控制.月球上有大量的氦-3,每個航天大國都將獲得的氦-3作為開發(fā)月球的重要目標之一.“嫦娥一號”探月衛(wèi)星執(zhí)行的一項重要任務就是評估月球中氦-3的分布和儲量.已知兩個氘核聚變生成一個氦-3和一個中子的核反應方程是:.已知的質(zhì)量為m1,的質(zhì)量為m2,的質(zhì)量為m3.它們質(zhì)量之間的關系式正確的是:
A.2m1=m3+m2
B.2m1>m3+m2
C.2m1<m3+m2
D.2m1+m2=m3
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科目: 來源:2008年北京市豐臺區(qū)高三物理二模 題型:021
如圖所示,ABCD是透明玻璃磚,AB面和CD面平行,它們分別是玻璃和空氣的界面,設為界面Ⅰ和界面Ⅱ,光線從界面Ⅰ射入玻璃磚,再從界面Ⅱ射出,回到空氣中,如果改變光到達界面Ⅰ的入射角,則以下說法正確的是________.
A.只要入射角足夠大,光線在界面Ⅰ上可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
B.只要入射角足夠大,光線在界面Ⅱ上可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
C.無論入射角多大,光線在界面Ⅰ上都不可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
D.無論入射角多大,光線在界面Ⅱ上都不可能發(fā)生全反射現(xiàn)象
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科目: 來源:2008年白塔中學高考物理模擬試題、物理試卷 題型:021
下列說法中正確的是
A.物體做受迫振動時,振動頻率一定不等于物體的固有頻率
B.電磁波的傳播和機械波不同,它的傳播速度不僅與介質(zhì)有關,還與電磁波的頻率有關
C.當波源向接收器減速靠近時,接受器接收到的頻率仍然大于波源發(fā)出的頻率
D.在電磁波的接受過程中,首先要做的是進行解調(diào)
E.全息照相利用的是光的干涉,而立體電影則利用了光的偏振
F.電子顯微鏡比普通光學顯微鏡的分辨率高
G.光電效應充分體現(xiàn)了光的波動性
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科目: 來源:廣東中學高三物理第二學期綜合測試一(2007.3) 題型:021
下列說法中正確的是
A.經(jīng)典力學是以牛頓的三大定律為基礎的
B.牛頓通過理想斜面實驗得出了牛頓第一定律
C.赫茲用實驗證實了電磁波的存在
D.相對論和量子力學的出現(xiàn),使經(jīng)典力學失去了意義
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科目: 來源:江蘇官林中學2006-2007高三物理期末復習練習一、二 題型:021
下列說法正確的是
A.一定質(zhì)量的理想氣體吸熱時內(nèi)能可能不變
B.熱量可能從內(nèi)能小的物體傳到內(nèi)能大的物體
C.摩擦力做功的過程必定有機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.某一固定容器內(nèi)的氣體溫度升高時壓強可以不變
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科目: 來源:江蘇官林中學2006-2007高三物理期末復習練習七、八 題型:021
在物理學發(fā)展史上,有一些定律或規(guī)律的發(fā)現(xiàn),首先通過推理論證建立理論,然后加以實驗驗證.下列敘述內(nèi)容符合上述情況的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,經(jīng)過一段時間后卡文迪許用實驗方法測出引力常量的值,從而驗證了萬有引力定律
B.愛因斯坦提出了量子理論,后來普朗克用光電效應實驗提出了光子說
C.麥克斯韋提出電磁理論并預言了電磁波的存在,后來由核茲用實驗證實了電磁波的存在
D.湯姆生提出原子的核式結構學說,后來由盧瑟福用α粒子散射實驗給予驗證
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