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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(9)機(jī)械振動 題型：021

如圖所示，在一條直線上兩個振源A、B相距6 m，振動頻率相等，從t0時刻A、B開始振動，且都只振動一個周期，振幅相等，振動圖像A為甲，B為乙若A向右傳播的波與B向左傳播在t1＝0.3 s時相遇，則

A．

兩列波在A、B間的傳播速度均為10 m/s

B．

兩列波的波長都是4 m

C．

在兩列波相遇過程中，中點(diǎn)C為振動加強(qiáng)點(diǎn)

D．

t2＝0.7 s時刻B點(diǎn)經(jīng)過平衡位置且振動方向向下

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(9)機(jī)械振動 題型：021

位于坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，波速400 m/s．已知t＝0時，波剛好傳播到x＝40 m處，如圖所示，在x＝400 m處有一接收器(圖中未畫出)，則，下列說法正確的是

A．

波源開始振動時方向沿y軸正方向

B．

波源的振動周期為T＝0.05 s

C．

若波源向x軸負(fù)方向運(yùn)動，則接收器接收到的波的頻率小于波源的頻率

D．

該簡諧橫波在傳播過程中只有遇到尺寸小于或等于20 m的障礙物時才會發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(9)機(jī)械振動 題型：021

下列關(guān)于波的敘述中正確的是

A．

機(jī)械波的傳播方向與波中質(zhì)點(diǎn)的振動方向一定垂直

B．

超聲波在真空中傳播速度最大

C．

由v＝λf可知，波長越長，波傳播得越快

D．

當(dāng)一列火車呼嘯著向我們勻速駛來時，我們感覺的音調(diào)比火車實(shí)際發(fā)出的音調(diào)高

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(9)機(jī)械振動 題型：021

一質(zhì)點(diǎn)以坐標(biāo)原點(diǎn)0為中心位置在y軸上振動，其振幅為5 m，周期為0.4 s，振動在介質(zhì)中產(chǎn)生的簡諧波沿x軸的正向傳播，其速度為1.0 m/s，計時開始時該質(zhì)點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)0，速度方向?yàn)?/FONT>y軸正方向，0.2 s后此質(zhì)點(diǎn)立即停止運(yùn)動，則再經(jīng)過0.2 s后的波形是

A．

B．

C．

D．

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(8)熱學(xué) 題型：021

(熱學(xué)綜合)帶有活塞的汽缸內(nèi)封閉一定量的理想氣體．氣體開始處于狀態(tài)a，然后經(jīng)過過程ab到達(dá)狀態(tài)b或進(jìn)過過程ac到狀態(tài)c，b、c狀態(tài)溫度相同，如V－T圖所示．設(shè)氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的壓強(qiáng)分別為Pb、和PC，在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac，則

A．

Pb＞Pc，Qab＞Qac

B．

Pb＞Pc，Qab＜Qac

C．

Pb＜Pc，Qab＞Qac

D．

Pb＜Pc，Qab＜Qac

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(8)熱學(xué) 題型：021

下圖為焦耳實(shí)驗(yàn)裝置簡圖，用絕熱性良好的材料將容器包好．重物下落帶動葉片攪拌容器里的水，引起水溫升高．關(guān)于這個實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A．

這個裝置可測定熱功當(dāng)量

B．

做功增加了水的熱量

C．

做功增加了水的內(nèi)能

D．

功和熱量是完全等價的，無區(qū)別

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(8)熱學(xué) 題型：021

如圖，水平放置的密封氣缸內(nèi)的氣體被一豎直隔板分隔為左右兩部分，隔板可在氣缸內(nèi)無摩擦滑動，右側(cè)氣體內(nèi)有一電熱絲．氣缸壁和隔板均絕熱．初始時隔板靜止，左右兩邊氣體溫度相等．現(xiàn)給電熱絲提供一微弱電流，通電一段時間后切斷電源．當(dāng)缸內(nèi)氣體再次達(dá)到平衡時，與初始狀態(tài)相比

A．

右邊氣體溫度升高，左邊氣體溫度不變

B．

左右兩邊氣體溫度都升高

C．

左邊氣體壓強(qiáng)增大

D．

右邊氣體內(nèi)能的增加量等于電熱絲放出的熱量

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(8)熱學(xué) 題型：021

地面附近有一正在上升的空氣團(tuán)，它與外界的熱交換忽略不計，已知大氣壓強(qiáng)隨高度增加而降低，則該氣團(tuán)在此上升過程中(不計氣團(tuán)內(nèi)分子間的勢能)

A．

體積減小，溫度降低

B．

體積減小，溫度不變

C．

體積增大，溫度降低

D．

體積增大，溫度不變

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(8)熱學(xué) 題型：021

已知理想氣體的內(nèi)能與溫度成正比，如圖所示的實(shí)線為汽缸內(nèi)一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)1到狀態(tài)2的變化曲線則在整個過程中氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能

A．

先增大后減小

B．

先減小后增大

C．

單調(diào)變化

D．

保持不變

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科目： 來源：高考二輪復(fù)習(xí)物理(8)熱學(xué) 題型：021

對一定量的氣體，下列說法正確的是

A．

氣體的體積是所有氣體分子的體積之和

B．

氣體分子的熱運(yùn)動越劇烈，氣體溫度就越高

C．

氣體對器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的

D．

當(dāng)氣體膨脹時，氣體分子之間的勢能減小，因而氣體的內(nèi)能減少

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