科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第4講運(yùn)動(dòng)圖象 追及和相遇問(wèn)題 人教版 題型:038
甲、乙兩汽車(chē)在一條平直的單行道上乙前甲后同向勻速行駛.甲、乙兩車(chē)的速度分別為v01=40 m/s和v02=20 m/s,當(dāng)兩車(chē)距離接近到s=250 m時(shí)兩車(chē)同時(shí)剎車(chē),已知兩車(chē)剎車(chē)時(shí)的加速度大小分別為a1=1.0 m/s2和a2=1/3 m/s2,問(wèn)甲車(chē)是否會(huì)撞上乙車(chē)?
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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第4講運(yùn)動(dòng)圖象 追及和相遇問(wèn)題 人教版 題型:038
固定光滑細(xì)桿與地面成一定傾角,在桿上套有一個(gè)光滑小環(huán),小環(huán)在沿桿方向的推力F作用下向上運(yùn)動(dòng),推力F與小環(huán)速度v隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示,取重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)小環(huán)的質(zhì)量m;
(2)細(xì)桿與地面間的傾角α.
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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第4講運(yùn)動(dòng)圖象 追及和相遇問(wèn)題 人教版 題型:038
[易錯(cuò)題]甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始在彼此平行且靠近的兩水平軌道上同時(shí)運(yùn)動(dòng),甲在前,乙在后,相距s.甲初速度為零,加速度為a,做勻加速直線運(yùn)動(dòng);乙以速度v0做勻速運(yùn)動(dòng),關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)在相遇前的運(yùn)動(dòng),某同學(xué)作了如下分析:設(shè)兩質(zhì)點(diǎn)相遇前,它們之間的距離為Δs,則,當(dāng)時(shí),兩質(zhì)點(diǎn)間距離Δs有最小值,也就是兩質(zhì)點(diǎn)速度相等時(shí),兩質(zhì)點(diǎn)之間距離最近.
你覺(jué)得他的分析是否正確?如果認(rèn)為是正確的,請(qǐng)求出它們的最小距離;如果認(rèn)為是不正確的,請(qǐng)說(shuō)明理由并作出正確的分析.
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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第4講運(yùn)動(dòng)圖象 追及和相遇問(wèn)題 人教版 題型:038
火車(chē)以速率V1向前行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)在前方同一軌道上距車(chē)為S處有另一輛火車(chē),它正沿相同的方向以較小的速率V2作勻速運(yùn)動(dòng),于是司機(jī)立即使車(chē)作勻減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為a,要使兩車(chē)不致相撞,求出a應(yīng)滿足關(guān)式.
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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第3講 自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng) 人教版 題型:038
一位蹦床運(yùn)動(dòng)員僅在豎直方向上運(yùn)動(dòng),彈簧床對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈力F隨時(shí)間t的變化規(guī)律通過(guò)傳感器用計(jì)算機(jī)繪制出來(lái),如圖所示,取重力加速度g=10 m/s2.試結(jié)合圖象,求運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中:
(1)跳起的最大高度,起跳時(shí)的初速度;
(2)最大加速度.
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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第3講 自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng) 人教版 題型:038
如圖所示是我國(guó)某優(yōu)秀跳水運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)上騰空而起的英姿.跳臺(tái)距水面高度為10 m,此時(shí)她恰好到達(dá)最高位置,估計(jì)此時(shí)她的重心離跳臺(tái)臺(tái)面的高度為1 m,當(dāng)她下降到手觸及水面時(shí)要伸直雙臂做一個(gè)翻掌壓水花的動(dòng)作,這時(shí)她的重心離水面也是1 m.(取g=10 m/s2)?
(1)從最高點(diǎn)到手觸及水面的過(guò)程中其重心可以看作是自由落體運(yùn)動(dòng),則該運(yùn)動(dòng)員在空中完成一系列動(dòng)作可利用的時(shí)間為多長(zhǎng)?
(2)假設(shè)該運(yùn)動(dòng)員身高160 cm,重心在近似與其中點(diǎn)重合,則該運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)跳臺(tái)的速度大小約多大?
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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第3講 自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng) 人教版 題型:038
在地面上以初速度2V0豎直上拋一物體A后,又以初速V0同地點(diǎn)豎直上拋另一物體B,若要使兩物體能在空中相遇,則兩物體拋出的時(shí)間間隔Δt必須滿足什么條件?(不計(jì)空氣阻力)
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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第3講 自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng) 人教版 題型:038
起跳摸高是學(xué)生常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),小亮同學(xué)身高1.72 m,體重60 kg,站立時(shí)舉手達(dá)到2.14 m,他彎曲兩腿,再用力蹬地,經(jīng)0.4 s豎直跳起,設(shè)他蹬地的力大小恒為1050 N,不計(jì)空氣阻力,取g=10 m/s2,求小亮同學(xué)起跳摸高的最大高度是多少?
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自來(lái)水由水管口滴出水滴,每相鄰水滴滴出的時(shí)間間隔基本上是相等的,在水管口的正下方,倒扣一個(gè)小盆,水滴滴到盆底,發(fā)出響聲.逐漸向上移動(dòng)小盆,直到看到水滴從水管口剛好滴出時(shí),恰聽(tīng)到水滴落到盆底的響聲,記錄盆底距地面的高度H1=10 cm,再繼續(xù)上移小盆,第二次、第三次看到水從水管口滴出同時(shí)聽(tīng)到水滴到盆底的響聲,分別測(cè)出H2=75 cm,H3=130 cm,g取10 m/s2.求:
(1)相鄰水滴滴出的時(shí)間間隔;
(2)自來(lái)水水管口離地面的高度.
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科目: 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第1章 直線運(yùn)動(dòng) 第3講 自由落體運(yùn)動(dòng)和豎直上拋運(yùn)動(dòng) 人教版 題型:038
從某一高處先后落下兩個(gè)鐵球,兩球用長(zhǎng)35 m的細(xì)繩相連.第一球降落1 s后,第二球開(kāi)始降落,若不計(jì)空氣阻力,第二個(gè)球下降多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩剛好被拉直(g取10 m/s2)?
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