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科目: 來源:2008-2009學(xué)年度哈爾濱第三中學(xué)高三年級(jí)第一次月考、物理試卷 題型:058

某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定某物體與一個(gè)固定斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的實(shí)驗(yàn),他具有的實(shí)驗(yàn)器材僅有一只彈簧秤,設(shè)計(jì)步驟如下:

(1)用彈簧秤測(cè)出該物體的重力G.

(2)用彈簧秤平行斜面向下拉著該物體沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧秤示數(shù)為F1

(3)________

(4)求得動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

①請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.

②求出該物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________

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科目: 來源:2007-2008學(xué)年度山東省菏澤一中高三年級(jí)月考、物理試題 題型:058

為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)μ為定值),某同學(xué)經(jīng)查閱資料知:一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長(zhǎng)量為x至恢復(fù)到原長(zhǎng)過程中,彈力所做的功為.于是他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):

第一步:如圖所示,將彈簧的一端固定在豎直壁上,彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)另一端處在位置B,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置A,松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng)一段距離,到達(dá)位置C時(shí)停止.

第二步:將滑塊掛在豎直放置的彈簧下,彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài).

請(qǐng)回答下列問題:

(1)你認(rèn)為,該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測(cè)量的物理量是(寫出名稱并用符號(hào)表示)

__________________________________________

(2)用測(cè)量的物理量表示滑塊與水平桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算公式:μ=__________________________________________

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科目: 來源:2009年北京市西城區(qū)高三年級(jí)二?荚嚒⑽锢 題型:058

某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn).入射球與被碰球半徑相同.

①實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示.先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點(diǎn)C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點(diǎn)的痕跡.記錄紙上的O點(diǎn)是重錘所指的位置,M、P、N分別為落點(diǎn)的痕跡.未放B球時(shí),A球落地點(diǎn)是記錄紙上的________點(diǎn).

②釋放多次后,取各落點(diǎn)位置的平均值,測(cè)得各落點(diǎn)痕跡到O點(diǎn)的距離:OM=13.10 cm,OP=21.90 cm,ON=26.04 cm.用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m1=16.8 g,被碰小球B的質(zhì)量m2=5.6 g.若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動(dòng)量”,請(qǐng)將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整.

根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù),你認(rèn)為能得到的結(jié)論是:________-

③實(shí)驗(yàn)中可以將表達(dá)式m1v1m1m2v2′轉(zhuǎn)化為m1s1m1m2來進(jìn)行驗(yàn)證,其中s1、為小球平拋的水平位移.可以進(jìn)行這種轉(zhuǎn)化的依據(jù)是________.(請(qǐng)選擇一個(gè)最合適的答案)

A.小球飛出后的加速度相同

B.小球飛出后,水平方向的速度相同

C.小球在空中水平方向都做勻速直線運(yùn)動(dòng),水平位移與時(shí)間成正比

D.小球在空中水平方向都做勻速直線運(yùn)動(dòng),又因?yàn)閺耐桓叨绕綊仯\(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,所以水平位移與初速度成正比

④完成實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了如下圖所示的改變:

(Ⅰ)在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將木板豎直立于靠近槽口處,使小球A從斜槽軌道上某固定點(diǎn)C由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;

(Ⅱ)將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球A從原固定點(diǎn)C由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P

(Ⅲ)把半徑相同的小球B靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球A仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,與小球B相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡MN;

(Ⅳ)用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到M、PN三點(diǎn)的距離分別為y1、y2y3.請(qǐng)你寫出用直接測(cè)量的物理量來驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式:________.(小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2)

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科目: 來源:北京市豐臺(tái)區(qū)2009年高三統(tǒng)一練習(xí)(一)理科綜合(物理) 題型:058

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,已知重錘的質(zhì)量為m,使用的交流電的頻率為f.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量并通過計(jì)算,就可以驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.

(1)

如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E,測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離為s0,點(diǎn)A、C間的距離為s1,點(diǎn)C、E間的距離為s2,用以上給出的已知量寫出C點(diǎn)速度的表達(dá)式為vC=________,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打O點(diǎn)到C點(diǎn)的這段時(shí)間內(nèi),重錘的重力勢(shì)能的減少量為________,動(dòng)能的增加量為________.

(2)

某同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告顯示,重錘增加的動(dòng)能略大于重錘減小的重力勢(shì)能,則出現(xiàn)這一問題的原因可能是________.(填字母)

A.

重錘的質(zhì)量測(cè)量錯(cuò)誤

B.

該同學(xué)自編了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

C.

該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)先釋放紙帶,后接通電源

D.

重錘下落時(shí)受到的阻力過大

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科目: 來源:山東省煙臺(tái)市2009屆高三上學(xué)期學(xué)段檢測(cè)物理試卷 題型:058

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛豎直彈簧下端,進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法做出了所持鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象回答以下問題.

(1)彈簧的原長(zhǎng)為________

(2)彈簧的勁度系數(shù)為________

(3)分析圖象,總結(jié)出彈簧力F跟彈簧長(zhǎng)度L之間的關(guān)系式為________

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科目: 來源:山東省濰坊市2009屆高三期末統(tǒng)考物理試題 題型:058

在“測(cè)定金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑時(shí)其刻度的位置如圖所示.

(1)從圖中可讀出金屬絲的直徑為________mm.

(2)在用伏安法測(cè)定金屬絲的電阻時(shí)(金屬絲的電阻大約為20 Ω),除被測(cè)電阻絲外,還有如下實(shí)驗(yàn)器材供選擇:

A.直流電源:電動(dòng)勢(shì)約12 V,內(nèi)阻很小

B.電流表A1:量程0~0.6 A,內(nèi)阻約為0.5 Ω

C.電流表A2:量程0~3.0 A,內(nèi)阻約為0.1 Ω

D.電壓表V:量程0~3 V,內(nèi)阻約為10

E.滑動(dòng)變阻器R:最大阻值20 Ω

F.開關(guān)、導(dǎo)線若干

為了提高實(shí)驗(yàn)的測(cè)量精度,在可供選擇的器材中,應(yīng)該選用的電流表是________(填A(yù)1或A2).

(3)根據(jù)所選的器材,在如圖所示的虛線方框中畫出完整的實(shí)驗(yàn)電路圖(要求電阻絲上的電壓從零開始變化).

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科目: 來源:山東省濰坊市2009屆高三期末統(tǒng)考物理試題 題型:058

小華在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼,測(cè)量一彈簧的勁度系數(shù),根據(jù)所測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在彈力F跟彈簧長(zhǎng)度l關(guān)系的坐標(biāo)系中描點(diǎn)如圖所示.

(1)請(qǐng)根據(jù)已描出的點(diǎn)作出Fl圖象;

(2)由圖象知彈簧的勁度系數(shù)k________N/m.

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科目: 來源:山東省威海市2008-2009學(xué)年度高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研考試物理試題 題型:058

在利用重物自由下落“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中

(1)備有如下器材:A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;B.直流電源;C.交流電源;D.紙帶;E.帶夾子的重物;F.秒表;G.刻度尺;H.天平;I.導(dǎo)線;J.鐵架臺(tái);K.游標(biāo)卡尺;L.螺旋測(cè)微器.其中該實(shí)驗(yàn)不需要的器材是_________(填字母代號(hào))

(2)在實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?.80 m/s2,實(shí)驗(yàn)要求打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打第一個(gè)點(diǎn)時(shí)釋放紙帶.甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別用同一裝置各打出一條紙帶,量出各紙帶上第1、2兩點(diǎn)間的距離分別為0.38 cm,0.19 cm和0.18 cm,可見其中肯定有一個(gè)學(xué)生在操作上有錯(cuò)誤,錯(cuò)誤操作的同學(xué)是_________.其錯(cuò)誤的操作是_____________________________________.

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科目: 來源:山東省青島市2009屆高三上學(xué)期期中考試物理 題型:058

某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,主要實(shí)驗(yàn)步驟是:

A.在桌面上放一塊木板,在木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在木板上.

B.用圖釘把橡皮條的一端固定在木板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端打成繩套.

C.用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,平行于木板互成角度地拉橡皮條,把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置和兩條細(xì)繩的方向,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù).

D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F.

E.只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示.

F.比較力和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.

上述步驟中:

(1)有重要遺漏的步驟序號(hào)是________

(2)遺漏的內(nèi)容是________

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科目: 來源:山東省聊城一中2009屆高三上學(xué)期期中考試物理 題型:058

某探究學(xué)習(xí)小組和同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).

(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材是________

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是________________,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是________

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