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科目： 來(lái)源：江西省上饒縣中學(xué)2012屆高三上學(xué)期第二次月考物理試題 題型：058

甲圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是________cm．乙圖中螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是________mm．

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科目： 來(lái)源：新疆烏魯木齊八中2012屆高三第三次月考物理試題 題型：058

下圖為一正在測(cè)量中的多用電表表盤．

(1)如果是用×10 Ω檔測(cè)量電阻，則讀數(shù)為________Ω．

(2)如果是用直流10 mA檔測(cè)量電流，則讀數(shù)為________mA．

(3)如果是用直流5 V檔測(cè)量電壓，則讀數(shù)為________V．

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科目： 來(lái)源：浙江省嘉興一中2012屆高三10月月考物理試題 題型：058

做：“互成角度的共點(diǎn)力合成”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)在水平放置的木板上，固定一張白紙．

(2)把橡皮筋的一端固定在O點(diǎn)，另一端拴兩根帶套的細(xì)線，細(xì)線和橡皮筋的交點(diǎn)叫做結(jié)點(diǎn)．

(3)在紙面離O點(diǎn)比橡皮筋略長(zhǎng)的距離上標(biāo)出A點(diǎn)．

(4)用兩個(gè)彈簧秤分別沿水平方向拉兩個(gè)繩套，把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)，如圖所示，記下此時(shí)兩力F1和F2的方向和大小．

(5)改用一個(gè)彈簧秤沿水平方向拉繩套，仍把結(jié)點(diǎn)拉至A點(diǎn)記下此時(shí)力F的方向和大�。�

(6)撤下彈簧秤和橡皮筋．

(7)在A點(diǎn)按同一標(biāo)度尺，作F1、F2、F力的圖示．請(qǐng)你寫出下面應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟，完成實(shí)驗(yàn)．

(8)________

(9)________

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科目： 來(lái)源：湖北省武漢市部分學(xué)校2011－2012學(xué)年高三新起點(diǎn)調(diào)研測(cè)試物理試題 題型：058

在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，有下列實(shí)驗(yàn)步驟：

a．在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)．

b．其用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置O，記下彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向，按同樣比例做出力的圖示．

c．改變兩個(gè)分力的大小和夾角，再做兩次實(shí)驗(yàn)．

d．記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1，F(xiàn)2及結(jié)點(diǎn)的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例做出力F1和F2的圖示，用平行四邊形定則求出合力F．

e．比較力與F，可以看出，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是相等的．

f．把兩條細(xì)繩系在橡皮條的另一端，通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長(zhǎng)，使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．

(1)

上述步驟中，正確的順序是________(填寫步驟前面的字母)．

(2)

下列哪些措施能減小實(shí)驗(yàn)誤差

A．

兩條細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．

彈簧秤、細(xì)繩．橡皮條都應(yīng)與木板平面平行

C．

拉橡皮條的細(xì)繩要稍長(zhǎng)一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時(shí)兩標(biāo)記點(diǎn)要遠(yuǎn)一些

D．

實(shí)驗(yàn)前先把實(shí)驗(yàn)所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤�。椒旁谧烂嫔�，向相反方向拉動(dòng)，檢查讀數(shù)是否相同，若不同．則進(jìn)行調(diào)節(jié)使之相同

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科目： 來(lái)源：黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期中考試物理試題 題型：058

用重錘自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)

(1)

本實(shí)驗(yàn)中，除鐵架臺(tái)、鐵夾、學(xué)生電源、紙帶和重物外，還需選用下述儀器中的哪幾種？

A．

秒表

B．

刻度尺

C．

天平

D．

打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

(2)

某同學(xué)在進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，獲得了數(shù)條紙帶，則正確的是

A．

必須挑選第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2 mm的紙帶進(jìn)行測(cè)量

B．

在紙帶上選取點(diǎn)跡清楚的、方便測(cè)量的某點(diǎn)作計(jì)數(shù)點(diǎn)的始點(diǎn)

C．

用刻度尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到開始大的第一個(gè)點(diǎn)跡之間的距離，得出重物下落相應(yīng)高度h1h2h3……h(huán)n．

D．

用公式vv＝(hn+1－h(huán)n－1)/2T，計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的重物的瞬時(shí)速度

(3)

如圖，是用自由落體驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，我們選中第N點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，下面舉出一些計(jì)算N點(diǎn)速度的方法，其中正確的是

A．

N點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn)，則vn＝gnT

B．

N點(diǎn)是第n個(gè)點(diǎn)，則vn＝g(n－1)T

C．

vn＝(sn＋sn+1)/2T

D．

vn＝(dn+1－dn－1)/2T

(4)

在利用重錘自由落下，驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，在起始點(diǎn)初速度為零的紙帶測(cè)量時(shí)，產(chǎn)生誤差的主要原因是

[　　]

A．

重錘下落的實(shí)際高度大于測(cè)量值

B．

重錘下落的實(shí)際高度小于測(cè)量值

C．

重錘實(shí)際末速度v大于gt(g為重力加速度，t為下落時(shí)間)

D．

重錘實(shí)際末速度v小于gt

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科目： 來(lái)源：河北省正定中學(xué)2011屆高三上學(xué)期第四次月考物理試題 題型：058

在“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)中，可利用下圖所示器材，研究在不存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)的情況下能否產(chǎn)生感應(yīng)電流．

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)所用電路連接好(部分導(dǎo)線已經(jīng)連好)；

(2)若連好電路后，在閉合開關(guān)瞬時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏，則在斷開開關(guān)的瞬時(shí)，電流表指針將向________(填“左”或“右”)偏；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，電流表指針將向________(填“左”或“右”)偏．

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科目： 來(lái)源：2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試物理試題江蘇卷 題型：058

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用西線掛一重物M，彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置，分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．

(1)

本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N．

(2)

下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是

[　　]

A．

應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B．

彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C．

拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．

改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(3)

某次試驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)您提出兩個(gè)解決辦法．

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科目： 來(lái)源：江西省白鷺洲中學(xué)2012屆高三第一次月考物理試題 題型：058

某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M．彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．

(1)

本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為________N．

(2)

下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是________(請(qǐng)?zhí)顚戇x項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)．

[　　]

A．

應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力

B．

彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零

C．

拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D．

改變拉力，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

(3)

某次實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)A的指針稍稍超出量程，請(qǐng)您提出兩個(gè)解決辦法．

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科目： 來(lái)源：2011屆福建高考物理60天沖刺訓(xùn)練8：磁場(chǎng) 題型：058

空間中某一區(qū)域存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，為了確定磁場(chǎng)的方向、大小，我們做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．第一個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示，質(zhì)量為m、帶正電q的粒子以速度v1向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，粒子所受洛侖茲力f1的方向垂直紙面向里．第二個(gè)實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)粒子以垂直紙面向外的速度v2運(yùn)動(dòng)時(shí)，粒子所受洛侖茲為f2的方向與v1方向的夾角為30°．試根據(jù)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)判定磁場(chǎng)的方向和大小．

實(shí)驗(yàn)一：大小________；方向________．

實(shí)驗(yàn)二：大小________；方向________．

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科目： 來(lái)源：2011屆福建高考物理60天沖刺訓(xùn)練4：曲線運(yùn)動(dòng)　萬(wàn)有引力與航天 題型：058

如圖所示為測(cè)量電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的實(shí)驗(yàn)裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸上，在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．在圓形卡紙的旁邊垂直安裝一個(gè)改裝了的電火花計(jì)時(shí)器．

(1)

請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟按先后排序：________．

①使電火花計(jì)時(shí)器與圓形卡紙保持良好接觸

②接通電火花計(jì)時(shí)器的電源，使它工作起來(lái)

③啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使圓形卡紙轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)

④關(guān)閉電動(dòng)機(jī)，拆除電火花計(jì)時(shí)器；研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖所示)，寫出角速度ω的表達(dá)式，代入數(shù)據(jù)，得出ω的測(cè)量值．

(2)

要得到角速度ω的測(cè)量值，還缺少一種必要的測(cè)量工具，它是

[　　]

A．

秒表

B．

毫米刻度尺

C．

圓規(guī)

D．

量角器

(3)

寫出ω的表達(dá)式，并指出表達(dá)式中各個(gè)物理量的意義：________．

(4)

為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中出現(xiàn)打點(diǎn)重疊，在電火花計(jì)時(shí)器與盤面保持泉好接觸的同時(shí)，可以緩慢地將電火花計(jì)時(shí)器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動(dòng)．則卡紙上打下的點(diǎn)的分布曲線不是一個(gè)圓，而是類似一種螺旋線，如圖所示．這對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響嗎？________．

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