某同學為了研究某壓敏電阻的伏安特性，通過實驗得到了該壓敏電阻的伏安特性曲線如圖a所示．

(1)該同學所用蓄電池的電動勢為6 V，還有導線、開關(guān)及以下器材：

電流表有兩個量程，分別為量程A(0～3 A)和量程B(0～0.6 A)

電壓表有兩個量程，分別為量程C(0～3 V)和量程D(0～15 V)

滑動變阻器有兩種規(guī)格，分別為E(0～10 Ω，1.0 A)和F(0～200 Ω，1.0 A)

則電流表選________量程，電壓表選________量程，滑動變阻器選________規(guī)格．(僅填代號即可)

(2)請在圖b中用筆畫線代替導線，把實驗儀器連接成完整的實驗電路．

(3)通過進一步實驗研究知道，該壓敏電阻R的阻值隨壓力變化的圖象如圖c所示．某同學利用該壓敏電阻設(shè)計了一種“超重違規(guī)證據(jù)模擬記錄器”的控制電路，如圖d．已知該電路中電源的電動勢均為6 V，內(nèi)阻為1 Ω，繼電器電阻為10 Ω，當控制電路中電流大于0.3 A時，磁鐵即會被吸引．則只有當質(zhì)量超過________kg的車輛違規(guī)時才會被記錄．(取重力加速度g＝10 m/s²)

如圖a為利用氣墊導軌(滑塊在該導軌上運動時所受阻力可忽略)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置，請結(jié)合以下實驗步驟完成填空．

(1)將氣墊導軌放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)至水平．

(2)用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m．用刻度尺測出兩光電門中心之間的距離s，用游標卡尺測出擋光條的寬度l，見圖b，l的讀數(shù)為________cm．

(3)將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2．讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時的擋光時間Δt₁和Δt₂．

(4)滑塊通過光電門1和光電門2時，可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動能分別為E_k1＝________和E_k2＝________．在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少量ΔE_p＝________．(已知重力加速度為g)比較________和________，若在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等，即可認為機械能是守恒的．

某同學做“測定電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗．

①他采用如圖1所示的實驗電路進行測量．圖2給出了做實驗所需要的各種儀器．請你按電路圖把它們連成實驗電路．

②這位同學測量時記錄了5組數(shù)據(jù)，并將數(shù)據(jù)填入了以下表格中．請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)在圖3中畫出U－I圖線．根據(jù)圖線求出電池的電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝________Ω．

③這位同學對以上實驗進行了誤差分析．其中正確的是________．

A．實驗產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電壓表的分流作用

B．實驗產(chǎn)生的系統(tǒng)誤差，主要是由于電流表的分壓作用

C．實驗測出的電動勢小于真實值

D．實驗測出的內(nèi)阻大于真實值

科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制定計劃，搜集證據(jù)，評估交流等．一組同學研究“運動物體所受空氣阻力與其運動速度關(guān)系”的探究過程如下：

A．有同學認為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)．

B．他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)．

C．在相同的實驗條件下，同學們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對應的位移－時間圖線．然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度－時間圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示．

D．同學們對實驗數(shù)據(jù)進行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)．

回答下列提問：

(1)與上述過程中A、C步驟相應的科學探究環(huán)節(jié)分別是________，________．

(2)圖(a)中的AB段反映了運動物體在做________運動，表中X處的值為________．

(3)圖(b)中各條圖線具有共同特點：“小紙杯”在下落開始階段做________運動，最后“小紙杯”做________運動．

(4)比較圖(b)中的1和5，指出在1.0～1.5 s時間段內(nèi)，速度隨時間變化關(guān)系的差異：________．

現(xiàn)要測量某一電流表的內(nèi)阻r₁，給定的器材有：

A．待測電流表(量程300μA，內(nèi)阻r₁約為100 Ω)

B．電壓表(量程3 V，內(nèi)阻r₂＝1 kΩ)

C．電源E(電動勢4 V，內(nèi)阻忽略不計)

D．定值電阻R₁＝10 Ω

E．滑動變阻器R₂(阻值范圍0～20 Ω，允許通過的最大電流為0.5 A)

F．電鍵S一個，導線若干

要求測量時兩塊電表指針的偏轉(zhuǎn)均超過其量程的一半．

(1)在方框中畫出測量電路原理圖

(2)電路接通后，測得電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，用已知和測得的物理量表示電流表內(nèi)阻r₁＝________

某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套裝置，打點計時器、打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、紙帶、小木塊、細沙．當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：

(1)你認為還需要的實驗器材有________

(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的實驗條件是________，實驗時首先要做的步驟是________．

(3)在(2)的基礎(chǔ)上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量M．往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v₁與v₂(v₁＜v₂)．則本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為________(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)．

(1)如圖所示，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條線分別表示多用電表指針的指示位置．將選擇開關(guān)置于直流“50 V”擋，Ⅱ的示數(shù)為________V；選擇開關(guān)置于直流“100 mA”擋，Ⅰ的示數(shù)為________mA；將多用電表選擇開關(guān)置于“×10 Ω”擋，Ⅲ的示數(shù)是________Ω．若接著要測阻值約為30 Ω的電阻，應采取的測量步驟是：________．

(2)待測電阻R_X，阻值約為25 kΩ，在測其阻值時，備有下列器材：

A．電流表(量程100μA，內(nèi)阻2 kΩ)；

B．電流表(量程500μA，內(nèi)阻300 Ω)；

C．電壓表(量程10 V，內(nèi)阻100 kΩ)；

D．電壓表(量程50 V，內(nèi)阻500 kΩ)；

E．直流穩(wěn)壓電源(15 V，允許最大電流1 A)；

F．滑動變阻器(最大阻值1 kΩ，額定功率1 W)；

G．電鍵和導線若干．

①電流表應選________，電壓表應選________．

②在虛線框中畫出測量電阻R_X阻值的電路圖．

③根據(jù)電路圖，用實線代替導線將下列實物連接成實驗電路．

一物理興趣小組利用學校實驗室的數(shù)字實驗系統(tǒng)探究物體作圓周運動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系．

(1)首先，他們讓一砝碼做半徑r為0.08 m的圓周運動，數(shù)字實驗系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力F和對應的角速度ω，如下表．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲上繪出F－ω的關(guān)系圖像．

(2)通過對圖像的觀察，興趣小組的同學猜測F與ω²成正比．你認為，可以通過進一步的轉(zhuǎn)換，通過繪出________關(guān)系圖像來確定他們的猜測是否正確．

(3)在證實了F∝ω²之后，他們將砝碼做圓周運動的半徑r再分別調(diào)整為0.04 m、0.12 m，又得到了兩條F－ω圖像，他們將三次實驗得到的圖像放在一個坐標系中，如圖乙所示．通過對三條圖像的比較、分析、討論，他們得出F∝r的結(jié)論，你認為他們的依據(jù)是________．

(4)通過上述實驗，他們得出：做圓周運動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學關(guān)系式是F＝kω²r，其中比例系數(shù)k的大小為________，單位是________．

現(xiàn)有一特殊的電池，其電動勢E約為9 V，內(nèi)阻r在35 Ω～55 Ω范圍，最大允許電流為50 mA．為測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗．圖中電壓表的內(nèi)電阻很大，對電路的影響可以不計．R為電阻箱，阻值范圍為0～9999 Ω，R₀是定值電阻．

①實驗室備有的保護電阻R₀有以下幾種規(guī)格，本實驗應選用________．

A．10 Ω，2.5 W

B．50 Ω，1.0 W

C．150 Ω，1.0 W

D．1500 Ω，5.0 W

②該同學接入符合要求的R₀后，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值，讀出電壓表的示數(shù)U．再改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙所示的圖線．根據(jù)該同學所作的圖線，可求得該電池的電動勢E為________V，內(nèi)電阻r為________Ω．

如圖所示，兩個質(zhì)量各為m₁和m₂的小物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知m₁＞m₂，現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律．

(1)若選定物塊A從靜止開始下落的過程進行測量，則需要測量的物理量有________

①物塊的質(zhì)量m₁、m₂

②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；

③物塊B上升的距離及上升這段距離所用的時間；

④蠅子的長度．

(2)為提高實驗結(jié)果的準確程度，某小組同學對此實驗提出以下建議：

①繩的質(zhì)量要輕；

②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好；

③盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；

④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小．

以上建議中確實對提高準確程度有作用的是________．

(3)寫出一條上面沒有提到的提高實驗結(jié)果準確程度有益的建議．

________