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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,一帶負電的滑塊從粗糙斜面的頂端滑至底端時的速率為v,若加一個垂直紙面向外的勻強磁場,并保證滑塊能滑至底端,則它滑至底端時的速率
[     ]
A、變大
B、變小
C、不變
D、條件不足,無法判斷

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,絕緣劈兩斜面光滑且足夠長,它們的傾角分別為、=45o,處在垂直紙面向里的勻強磁場中,將質(zhì)量相等,帶等量異種電荷的小球A和B同時從兩斜面的頂端由靜止釋放,不考慮兩電荷之間的庫侖力,則
[     ]
A、在斜面上兩球做勻加速運動,且aA<aB
B、在斜面上兩球都做變加速運動
C、兩球沿斜面運動的最大位移sA<sB
D、兩球沿斜面運動的時間tA<tB

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

PQ為一根足夠長的絕緣細直桿,處于豎直的平面內(nèi),與水平夾角為斜放,空間充滿磁感應(yīng)強度B的勻強磁場,方向水平如圖所示。一個質(zhì)量為m,帶有負電荷的小球套在PQ桿上,小球可沿桿滑動,球與桿之間的摩擦系數(shù)為)小球帶電量為q,F(xiàn)將小球由靜止開始釋放,試求小球在沿桿下滑過程中:
(1)小球最大加速度為多少?此時小球的速度是多少?
(2)下滑過程中,小球可達到的最大速度為多大?

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科目: 來源:期中題 題型:計算題

如圖所示,一質(zhì)量為M=5.0kg的平板車靜止在光滑水平地面上,平板車的上表面距離地面高為h,其右側(cè)足夠遠處有一障礙物A,另一質(zhì)量為m=2.0kg可視為質(zhì)點的滑塊,以v0=8m/s的初速度從左端滑上平板車,同時對平板車施加一水平向右、大小為5N的恒力F,當滑塊運動到平板車的最右端時,二者恰好相對靜止,此時撤去恒力F,當平板車碰到障礙物A時立即停止運動,滑塊水平飛離平板車后,恰能無碰撞地沿圓弧切線從B點切入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑,已知滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,圓弧半徑為R,圓弧所對的圓心角=,取g=10m/s2,sin53=0.8,cos53=0.6,求:
(1)平板車的長度;
(2)障礙物A與圓弧左端B的水平距離。

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科目: 來源:0103 期末題 題型:不定項選擇

如圖所示,底板光滑小車用兩個量程為20N完全相同的彈簧甲、乙系住一個質(zhì)量為1kg的物塊,在水平地面上小車做勻速直線運動時,兩彈簧秤示數(shù)均為10N,當小車勻加速直線運動時,彈簧甲的示數(shù)為8N,這時小車的加速度大小為
[     ]
A.2m/s2
B.4m/s2
C.6m/s2
D.8m/s2

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科目: 來源:期末題 題型:不定項選擇

如圖所示,輕彈簧下端固定在水平面上,一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中,下列說法中正確的是
[     ]
A.小球剛接觸彈簧瞬間速度最大
B.從小球接觸彈簧起加速度變?yōu)樨Q直向上
C.從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的速度先增大后減小
D.從小球接觸彈簧到到達最低點,小球的加速度先減小后增大

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科目: 來源:月考題 題型:計算題

如圖所示,位于水平地面上的質(zhì)量為2kg的木塊,在大小為20N、方向與水平面成37°角的斜向上拉力作用下,沿地面作勻加速運動,若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5,求:
(1)物體運動的加速度;
(2)若物體運動4秒時撤去拉力,求物體運動的總位移。

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如圖所示,物體在水平拉力F作用下沿水平地面做勻速直線運動,速度大小為v。若拉力F逐漸減小,物體的速度和加速度將

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A.速度和加速度均逐漸變小
B.速度和加速度均逐漸變大
C.速度逐漸變大,加速度逐漸變小
D.速度逐漸變小,加速度逐漸變大

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科目: 來源:0103 期末題 題型:不定項選擇

如圖所示,放在光滑水平面上的木塊受到兩個水平力的作用而靜止不動,現(xiàn)保持不變,使逐漸減小到零,再逐漸恢復(fù)到原來的大小,在這個過程中,在速度圖像、加速度圖像、位移圖像中,能正確描述木塊運動情況的是

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A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M的平木板正以速度v向右運動,F(xiàn)把一質(zhì)量為m的木塊無初速地放到平木板的右端,由于木塊與平木板間摩擦力的作用,平木板的速度將要發(fā)生變化。為使平木板保持原有的速度不變,必須及時對平木板施加一向右的水平恒力F。當水平恒力作用一段時間后把它撤去時,木塊恰能隨平木板一起以速度v共同向右運動。求在上述過程中,水平恒力對平木板做的功。

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同步練習(xí)冊答案