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科目： 來源：廣東省模擬題 題型：不定項(xiàng)選擇

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，在電梯運(yùn)行時(shí)，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長(zhǎng)量比電梯靜止時(shí)的伸長(zhǎng)量小，這一現(xiàn)象表明
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A．電梯一定是在下降
B．電梯可能是在上升
C．電梯的加速度方向一定是向上
D．乘客一定處在失重狀態(tài)

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科目： 來源：0115 期末題 題型：不定項(xiàng)選擇

原來做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)，有一被伸長(zhǎng)彈簧拉住的，具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上，如圖所示，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方。由此可判斷，此時(shí)升降機(jī)的可能運(yùn)動(dòng)是
[     ]
A．加速上升
B．減速上升
C．加速下降
D．減速下降

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科目： 來源：0125 期末題 題型：不定項(xiàng)選擇

在電梯內(nèi)，某人發(fā)規(guī)體重計(jì)上的示數(shù)比自己正常的體重減少了10%，則以下判斷可能正確的是（g＝10 m/s2）
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A．電梯以9m/s2的加速度加速上升
B．電梯以1m/s2的加速度加速下降
C．電梯以1m/s2的加速度減速上升
D．電梯以9m/s2的加速度減速下降

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科目： 來源：期末題 題型：不定項(xiàng)選擇

質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在升降機(jī)中的體重計(jì)上，某一時(shí)刻該同學(xué)發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在該時(shí)刻升降機(jī)可能是以下列哪種方式運(yùn)動(dòng)
[     ]
A．加速下降
B．加速上升
C．減速上升
D．減速下降

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科目： 來源：福建省期末題 題型：單選題

在2010年廣州亞運(yùn)會(huì)，我省選手鄭幸娟勇奪女子跳高銅牌。圖為鄭幸娟在本屆亞運(yùn)會(huì)上以背越式成功地跳過了1.90米的高度。若忽略空氣阻力，g取10m/s2。則下列說法正確的是
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A．鄭幸娟下降過程處于失重狀態(tài)
B．鄭幸娟起跳以后在上升過程中處于超重狀態(tài)
C．鄭幸娟起跳時(shí)地面對(duì)他的支持力等于他的重力
D．鄭幸娟的重心離地面的最大高度不低于1.90米

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科目： 來源：期末題 題型：不定項(xiàng)選擇

美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)5名學(xué)習(xí)航空航天技術(shù)的大學(xué)生搭乘NASA的飛艇參加了“微重力學(xué)生飛行計(jì)劃”。飛行員將飛艇開到6000m的高空后，讓其由靜止下落，以模擬一種微重力的環(huán)境。下落過程中由于受空氣阻力的影響，飛艇以9.6m/s2的加速度向下加速運(yùn)動(dòng)。這樣，可以獲得持續(xù)約25s的失重狀態(tài)，大學(xué)生們便在這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行關(guān)于微重力影響的實(shí)驗(yàn)。設(shè)大學(xué)生質(zhì)量為50kg，g取9.8m/s2。則在此過程中，大學(xué)生對(duì)下方座位的壓力為
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A．970N
B．490N
C．10N
D．12N

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科目： 來源：0130 期末題 題型：不定項(xiàng)選擇

質(zhì)量為60kg的人，站在升降機(jī)內(nèi)的臺(tái)秤上，測(cè)得體重為480N，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是
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A．勻速上升或勻速下降
B．加速下降
C．減速下降
D．減速上升

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科目： 來源：0110 期末題 題型：單選題

某同學(xué)乘電梯下樓，電梯向下啟動(dòng)時(shí)，他有一種“飄飄然”的感覺，這是因?yàn)?/div>
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A．他受到的重力變小了
B．他受到的重力變大了
C．他處于失重狀態(tài)
D．他處于超重狀態(tài)

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科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

如圖所示，老師在講“超重與失重”時(shí)，做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：在空雪碧瓶底四周鉆幾個(gè)小孔，盛滿水后，讓盛滿水的雪碧瓶自由下落，則下落過程中可能出現(xiàn)的圖是
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A．
B．
C．
D．

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科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

質(zhì)量為50kg的乘客乘坐電梯從四層到一層，電梯自四層啟動(dòng)向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度的大小是0.6m/s2，則電梯啟動(dòng)時(shí)地板對(duì)乘客的支持力為
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A．530N
B．500N
C．450N
D．470N

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同步練習(xí)冊(cè)答案