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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

在利用自由落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟,不恰當(dāng)?shù)牟僮魇?u>    。

A.按照圖示的裝置安裝器件
B.將打點(diǎn)計(jì)時器接到電源的“直流輸出”上
C.釋放懸掛紙帶的夾子后,再接通電源開關(guān)打出一條紙帶,重復(fù)幾次
D.選擇一條理想的紙帶,對其進(jìn)行測量
E.根據(jù)測量的結(jié)果,驗(yàn)證gh與v2是否相等
(2)從打出的幾條紙帶中挑選最理想的紙帶的要求是                   ,若某小組打出一條紙帶,測得前兩個點(diǎn)間的距離為4.0mm,說明該小組操作過程存在錯誤,錯誤原因可能是                                      。
(3)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中測得的一條紙帶,各點(diǎn)距O點(diǎn)的距離分別為d1,d2,d3,…,各相鄰點(diǎn)間的時間間隔為T,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,則B點(diǎn)的速度表達(dá)式為vB =            。若B點(diǎn)和D點(diǎn)的速度vB、vD為已知量,要驗(yàn)證物體從B到D的過程中機(jī)械能是否守恒,則需滿足                              關(guān)系,物體的機(jī)械能守恒。

(4)由這條紙帶還可以研究該重物下落過程的加速度,請寫出計(jì)算加速度的表達(dá)式
                         

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗(yàn)證“動能定理”,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖裝置,另外還有交流電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、細(xì)沙以及天平都沒畫出來.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).如果要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:

(1)還需要的實(shí)驗(yàn)器材是(    )

A.秒表 B.刻度尺 C.彈簧秤 D.重錘
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時,首先要做的步驟是                   
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱出滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,并稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是_______.實(shí)驗(yàn)時釋放滑塊讓沙桶帶著滑塊加速運(yùn)動,用打點(diǎn)計(jì)時器(打相鄰兩個點(diǎn)的時間間隔為T)記錄其運(yùn)動情況如紙帶所示,紙帶上開始的一些點(diǎn)較模糊未畫出,其他的每兩點(diǎn)間還有4個點(diǎn)也未畫出,現(xiàn)測得O到E點(diǎn)間的長為L,D到F點(diǎn)間的長為S,則E點(diǎn)速度大小為_________.若取O點(diǎn)的速度為v1、E點(diǎn)速度為v2那么本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___________________________.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)現(xiàn)有兩個電阻R和R0,R為標(biāo)準(zhǔn)電阻,R0的阻值隨溫度變化.一探究小組用圖甲電路(虛線框內(nèi)還有一個滑動變阻器),經(jīng)多次測量、描點(diǎn),畫出了兩電阻的伏安特性曲線如圖乙所示,其中兩電阻電流從零開始變化.已知電源電動勢為6 V,內(nèi)阻很小.

(1)選出最適合本實(shí)驗(yàn)的滑動變阻器__________
A.5 Ω   0.6 A       B.20 Ω   0.6 A       C.100 Ω  0.6 A
(2)在圖中虛線框內(nèi)補(bǔ)充完整電路圖.
(3)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表的示數(shù)為0.1 A時,電阻R0消耗的電功率為_______W;由圖線知,R0的阻值隨溫度升高怎樣變化?________________________________________________________________.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)利用光電傳感器設(shè)計(jì)了測定重力加速度的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)器材有帶有標(biāo)度的豎直桿、光電計(jì)時器、小鋼球等,小鋼球的初始位置與標(biāo)度O平齊,O、A、B、C、D、E間距相等,豎直桿上端固定一個電磁鐵,通電時,小鋼球被吸在電磁鐵上,斷電時,小鋼球自由下落,光電門可以在豎直桿上移動.

(1) 某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量小鋼球的直徑,如圖所示,讀數(shù)為______ cm.

(2) 先將光電門夾在A處,光電計(jì)時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為t,量出OA的距離為h,小鋼球的直徑為d,則小鋼球運(yùn)動到光電門處的瞬時速度v=__________,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開_____________(用題中所給字母表示).
(3) 該同學(xué)通過移動光電門在豎直桿上的位置進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),若某次實(shí)驗(yàn)時光電門計(jì)時器記錄下小鋼球經(jīng)過光電門的時間為t,此時光電門應(yīng)固定在位置________(填“B”“C”“D”或“E”)處.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組要精確測量一只電流表G (量程為1mA、內(nèi)阻約為100Ω) 的內(nèi)阻.實(shí)驗(yàn)室中可供選擇的器材有:
電流表A1:量程為3mA 內(nèi)阻約為200Ω;
電流表A2:量程為0.6A,內(nèi)阻約為0.1Ω;
定值電阻R1:阻值為60Ω;
滑動變阻器R2:最大電阻5000Ω,額定電流1.5mA;
滑動變阻器R3:最大電阻50Ω,額定電流150mA;
直流電源:電動勢1.5V,內(nèi)阻0.5Ω;
開關(guān),導(dǎo)線若干.
(1)為了精確測量電流表G的內(nèi)阻,你認(rèn)為該小組同學(xué)應(yīng)選擇的電流表為       、滑動變阻器為      .(填寫器材的符號)
(2)在方框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

(3)按照你設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測得電流表A的示數(shù)為I1,電流表G的示數(shù)為I2,則電流表G的內(nèi)阻的表達(dá)式為rg=              .

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)如圖是一同學(xué)測量某導(dǎo)電液體電阻率的實(shí)物連線圖.圖中均勻的長直玻璃管內(nèi)徑為d,里面充滿待測導(dǎo)電液體,玻璃管兩端各裝有一電極,電極距離為L.

(1) 根據(jù)實(shí)物連線圖在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路原理圖,其中導(dǎo)電液體用電阻Rx表示。
(2)在接通電路前,為保證器材安全滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到最    端(填“左”或“右”)。
在電路調(diào)試時,該同學(xué)發(fā)現(xiàn):閉合開關(guān)S1后,單刀雙擲開關(guān)S2接到a接點(diǎn)時電壓表示數(shù)為4.5 V、電流表示數(shù)為180μA;單刀雙擲開關(guān)S2接到b 接點(diǎn)時電壓表示數(shù)為4.6 V、電流表示數(shù)為164μA。正式測量時,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,單刀雙擲開關(guān)S2應(yīng)接到    點(diǎn)(填“a”或“b”)。
(3)該同學(xué)正確完成實(shí)驗(yàn),測得該段液體的電阻R0,則該導(dǎo)電液體的電阻率的表達(dá)式為ρ=                (用R0、L、d等表示).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(5分)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究外力做功與小車動能變化的關(guān)系.

(1)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器測量小車的速度和位移,讀取了彈簧測力計(jì)的示數(shù),他還需要測量的物理量是            。
(2)實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)讓小車從靜止開始運(yùn)動一段位移,測得末速度υ1,拉力做功W;改變拉力,仍讓小車從靜止開始運(yùn)動,保持位移一定。測得W與υ對應(yīng)的多組數(shù)據(jù),得到如圖乙所示的W—υ2關(guān)系圖象,但與預(yù)期的過原點(diǎn)直線不符,經(jīng)檢查測量、計(jì)算與作圖均無誤.你認(rèn)為主要原因是                    ;實(shí)驗(yàn)操作中改進(jìn)的具體措施是                     .

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)“探究加速度與物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。圖中小車的質(zhì)量為m1,紙帶穿過固定的電火花打點(diǎn)計(jì)時器與小車連接,長木板水平放置,其一端帶有定滑輪。小車與豎直懸掛的測力計(jì)通過細(xì)繩相連,動滑輪下懸掛重物,重物的質(zhì)量用m2表示。不計(jì)繩子、滑輪的質(zhì)量及滑輪的摩擦,已知重力加速度為g。

(1)電火花打點(diǎn)計(jì)時器所使用的電源電壓是    V。
(2)下列說法正確的是____。

A.實(shí)驗(yàn)時必須先平衡小車受到的摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
C.實(shí)驗(yàn)中,無論m2取何值,小車受到的合外力大小總等于測力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)
D.實(shí)驗(yàn)中,無論m2取何值,測力計(jì)相應(yīng)的讀數(shù)始終為

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

橡皮筋也像彈簧一樣,在彈性限度內(nèi)伸長量x與彈力F成正比,即F=kx,k的值與橡皮筋未受到拉力時的長度L、橫截面積S有關(guān),理論與實(shí)際都表明,其中Y是一個由材料決定的常數(shù),材料力學(xué)上稱之為楊氏模量。

(1)在國際單位中,楊氏模量Y的單位應(yīng)該是______。

A.NB.mC.N/mD.Pa
(2)在一段橫截面積是圓形的橡皮筋,應(yīng)用如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量出它的楊氏模量Y的值,首先利用毫米刻度尺測得橡皮筋的長度L=20.00cm,利用測量工具a測得橡皮筋未受到拉力時的直徑D=4.000mm,那么測量工具a應(yīng)該是___      。(選填“螺旋測微器”或“游標(biāo)卡尺”)
(3)用如圖(甲)所示的裝置就可以測出這種橡皮筋的Y值,下面的表格是橡皮筋受到的拉力F與伸長量x的實(shí)驗(yàn)記錄。處理數(shù)據(jù)時,可在圖(乙)中作出F-x的圖像,由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數(shù)k=     N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)這種橡皮筋的楊氏模量Y=      .(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)。對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量,即驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。

(1)下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個操作步驟

A.安裝器件;
B.將打點(diǎn)計(jì)時器接到電源的“直流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質(zhì)量;
D.釋放懸掛紙袋的夾子,然后接通電源開關(guān)打出一條紙帶;
E.根據(jù)測量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是          。(將字母填在橫線處)
(2)通過做圖像的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高試驗(yàn)的準(zhǔn)確程度。某同學(xué)利用上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置打出了紙帶,測量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時器打下的第一個點(diǎn)的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以v2為縱軸劃出了如圖的圖線。圖線的斜率k與當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭的關(guān)系是        。圖線未過原點(diǎn)O,可能是實(shí)驗(yàn)操作時                    。

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