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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某學生為了測量人騎自行車行駛過程中的阻力系數(shù)k(人騎車時所受阻力f與總重力mg的比值),他依次進行了以下操作:
A.找一段平直路面,并在路面上畫一道起點線;
B.用較快的初速度騎車駛過起點線,并同時從車架上放下一團橡皮泥;
C.自行車駛過起點線后就停止蹬車,讓其靠慣性沿直線行駛,記下自行車停下的位置;
D.用卷尺量出起點線到橡皮泥的距離s、起點線到終點的距離L及車架離地的高度h.
根據(jù)上述操作,回答下列問題:
(1)自行車駛過起點線時的速度大小為_______________
(2)自行車在行駛中的阻力系數(shù)k=___________(要求用測量得到的物理量來表示).

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(12分)有一項“快樂向前沖”的游戲可簡化如下:如圖,滑板長L=1m,起點A到終點線B的距離S="5m." 開始滑板靜止,右端與A平齊,滑板左端放一可視為質(zhì)點的滑塊,對滑塊施一水平恒力F使滑板前進。板右端到達B處沖線,游戲結(jié)束。已知滑塊與滑板間動摩擦因數(shù)μ=0.5,地面視為光滑,滑塊質(zhì)量m1="2kg," 滑板質(zhì)量m2=1kg,重力加速度g=10m/s2

求:(1) 滑板由A滑到B的最短時間可達多少?
(2)為使滑板能以最短時間到達,水平恒力F的取值范圍如何?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(12分)A、B兩小球同時從距地面高為h=15m處的同一點拋出,初速度大小均為v0=10m/s。A球豎直向下拋出,B球水平拋出,空氣阻力不計,重力加速度取g=10m/s2。求:
⑴A球經(jīng)多長時間落地?
⑵A球落地時,A、B兩球間的距離是多少?

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(15分)如圖所示,質(zhì)量為m的木板靜止地放在光滑水平面上,質(zhì)量為2m、可視為質(zhì)點的木塊以水平速度v0從左端滑上木板,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,木板足夠長。

⑴求木塊和木板的加速度大小;
⑵求木塊和木板速度相等所經(jīng)歷的時間及此時木塊相對于木板的位移;
⑶若木板不是足夠長,要使木塊不從木板上滑落,求木板的最小長度。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

不計重力的帶電粒子在足夠大的勻強電場中從A點靜止釋放,經(jīng)過時間t,通過的路程為s,若此時突然使場強大小不變而方向相反,則帶電粒子以后的運動情況是(      )
A.立即反向運動
B.經(jīng)過3t時間回到A點
C.經(jīng)過(+1)t時間回到A點
D.從釋放到回到A點時,總路程為4s

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

甲車以加速度由靜止開始作勻加速直線運動,乙車落后在同一地點由靜止出發(fā),以加速度作加速直線運動,兩車速度方向一致. 在乙車追上甲車之前,兩車距離的最大值是
A.18mB.24mC.22mD.28m

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,時,質(zhì)量為的物體從光滑斜面上的點由靜止開始下滑,經(jīng)過點后進入水平面(經(jīng)過點前后速度大小不變),最后停在點. 每隔物體的瞬時速度記錄在下表中,重力加速度,則下列說法中正確的是
 
A.的時刻物體恰好經(jīng)過
B.的時刻物體恰好停在
C.物體運動過程中的最大速度為
D.、間的距離小于間的距離

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(8分)一個物體0時刻從坐標原點由靜止開始沿方向做勻加速直線運動,速度與坐標的關(guān)系為,求:
(1)2s末物體的位置坐標;
(2)物體通過區(qū)間所用的時間.

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(11分)一小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動,被一水平向左飛的子彈擊中并從物塊中穿過,如圖1所示.固定在傳送帶右端的位移傳感器紀錄了小物塊被擊中后的位移隨時間的變化關(guān)系如圖2所示(圖象前3s內(nèi)為二次函數(shù),3~4.5s內(nèi)為一次函數(shù),取向左運動的方向為正方向). 已知傳送帶的速度保持不變,.

(1)求傳送帶速度的大;
(2)求0時刻物塊速度的大;
(3)畫出物塊對應的圖象。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動,第2 s內(nèi)通過的位移是3 m,則(  )
A.第2 s內(nèi)的平均速度是1.5 m/s
B.物體的加速度是2 m/s2
C.前3 s內(nèi)的位移是6 m
D.3 s末的速度是6 m/s

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同步練習冊答案