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科目: 來(lái)源:同步題 題型:計(jì)算題

將一支小火箭沿豎直方向向上發(fā)射,最初0.3 s內(nèi)噴出的氣體的質(zhì)量為30×10-3 kg,氣體噴出的速度為600 m/s,若噴氣后火箭的質(zhì)量為2 kg,火箭在這段時(shí)間內(nèi)上升的平均加速度為多少?(g取10 m/s2

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

兩物體甲和乙在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們?cè)?~0.4 s時(shí)間內(nèi)的v-t圖像如圖所示。若僅在兩物體之間存在相互作用,則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時(shí)間t1分別為

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A.和0.30 s
B.3和0.30 s
C.和0.28 s
D.3和0.28 s

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科目: 來(lái)源:上海高考真題 題型:計(jì)算題

如圖A所示,一質(zhì)量為m的物體系于長(zhǎng)度分別為l1、l2的兩根細(xì)線上,l1的一端懸掛在天花板上,與豎直方向夾角為θ,l2水平拉直,物體處于平衡狀態(tài),F(xiàn)將l2線剪斷,求剪斷瞬時(shí)物體的加速度。
(1)下面是某同學(xué)對(duì)該題的一種解法:
解:設(shè)l1線上拉力為T1,l2線上拉力為T2,重力為mg
      物體在三力作用下保持平衡T1cosθ=mg,T1sinθ=T2
      T2=mgtgθ,剪斷線的瞬間,T2突然消失,物體即在T2反方向獲得加速度
      因?yàn)閙gtgθ=ma,所以加速度a=gtgθ,方向在T2反方向
你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果正確嗎?請(qǐng)對(duì)該解法作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由。
(2)若將圖A中的細(xì)線l1改為長(zhǎng)度相同、質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧,如圖B所示,其他條件不變,求解的步驟和結(jié)果與(1)完全相同,即a=gtgθ,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)果正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源:上海高考真題 題型:計(jì)算題

如圖所示,光滑斜面的底端a與一塊質(zhì)量均勻、水平放置的平板光滑相接,平板長(zhǎng)為2L,L=1m。其中心C固定在高為R的豎直支架上,R=1m。支架的下端與垂直于紙面的固定轉(zhuǎn)軸O連接,因此平板可繞轉(zhuǎn)軸O沿順時(shí)針方向翻轉(zhuǎn)。問:
(1)在斜面上離平板高度為h0處放置一滑塊A,使其由靜止滑下,滑塊與平板間的摩擦因數(shù)μ=0.2。為使平板不翻轉(zhuǎn),h0最大為多少?
(2)如果斜面上的滑塊離平板的高度為h1=0.45m,并在h1處先后由靜止釋放兩塊質(zhì)量相同的滑塊A、B,時(shí)間間隔為△t=0.2s,則B滑塊滑上平板后多少時(shí)間,平板恰好翻轉(zhuǎn)。(重力加速度g取10m/s2

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科目: 來(lái)源:海南省高考真題 題型:多選題

如圖,水平地面上有一楔形物體b,b的斜面上有一小物塊a;a與b之間、b與地面之間均存在摩擦。已知楔形物體b靜止時(shí),a靜止在b的斜面上。現(xiàn)給a和b一個(gè)共同的向左的初速度,與a和b都靜止時(shí)相比,此時(shí)可能
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A.a(chǎn)與b之間的壓力減少,且a相對(duì)b向下滑動(dòng)
B.a(chǎn)與b之間的壓力增大,且a相對(duì)b向上滑動(dòng)
C.a(chǎn)與b之間的壓力增大,且a相對(duì)b靜止不動(dòng)
D.b與地面之間的壓力不變,且a相對(duì)b向上滑動(dòng)

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科目: 來(lái)源:海南省高考真題 題型:計(jì)算題

科研人員乘氣球進(jìn)行科學(xué)考察。氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為990 kg。氣球在空中停留一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)氣球漏氣而下降,及時(shí)堵住。堵住時(shí)氣球下降速度為1 m/s,且做勻加速運(yùn)動(dòng),4 s內(nèi)下降了12 m。為使氣球安全著陸,向艙外緩慢拋出一定的壓艙物。此后發(fā)現(xiàn)氣球做勻減速運(yùn)動(dòng),下降速度在5分鐘內(nèi)減少3 m/s。若空氣阻力和泄漏氣體的質(zhì)量均可忽略,重力加速度g=9.89 m/s2,求拋掉的壓艙物的質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源:高考真題 題型:單選題

如圖,在傾角為α的固定光滑斜面上,有一用繩子拴著的長(zhǎng)木板,木板上站著一只貓。已知木板的質(zhì)量是貓的質(zhì)量的2倍。當(dāng)繩子突然斷開時(shí),貓立即沿著板向上跑,以保持其相對(duì)斜面的位置不變。則此時(shí)木板沿斜面下滑的加速度為
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A.
B.
C.
D.2

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科目: 來(lái)源:北京高考真題 題型:計(jì)算題

對(duì)于兩物體碰撞前后速度在同一直線上,且無(wú)機(jī)械能損失的碰撞過(guò)程,可以簡(jiǎn)化為如下模型:A、B兩物體位于光滑水平面上,僅限于沿同一直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)它們之間的距離大于等于某一定值d時(shí),相互作用力為零;當(dāng)它們之間的距離小于d時(shí),存在大小恒為F的斥力。設(shè)A物休質(zhì)量m1=1.0kg,開始時(shí)靜止在直線上某點(diǎn);B物體質(zhì)量m2=3.0kg,以速度v0從遠(yuǎn)處沿該直線向A運(yùn)動(dòng),如圖所示。若d=0.10m,F(xiàn)=0.60N,v0=0.20m/s,求:
(1)相互作用過(guò)程中A、B加速度的大;
(2)從開始相互作用到A、B間的距離最小時(shí),系統(tǒng)(物體組)動(dòng)能的減少量;
(3)A、B間的最小距離。

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科目: 來(lái)源:高考真題 題型:單選題

如圖所示,ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿,a、b、c、d位于同一圓周上,a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn),d點(diǎn)為最低點(diǎn)。每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)(圖中未畫出),三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放(初速為0),用t1、t2、t3依次表示滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間,則
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A.t1<t2<t3
B.t1>t2>t3
C.t3>t1>t2
D.t1=t2=t3

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科目: 來(lái)源:高考真題 題型:計(jì)算題

一小圓盤靜止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央。桌布的一邊與桌的AB邊重合,如圖。已知盤與桌布間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,盤與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,F(xiàn)突然以恒定加速度a將桌布抽離桌面,加速度方向是水平的且垂直于AB邊。若圓盤最后未從桌面掉下,則加速度a滿足的條件是什么?(以g表示重力加速度)

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