相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:不定項選擇

如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人和車保持相對靜止,不計繩和滑輪質(zhì)量及車與地面的摩擦,則車對人的摩擦力可能是

[     ]

A.0
B.,方向向右
C.,方向向左
D.,方向向右

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

在2008年北京殘奧會開幕式上,運動員手拉繩索向上攀登,最終點燃了主火炬,體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神。為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用,可將過程簡化如下:一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪,一端掛一吊椅,另一端被坐在吊椅上的運動員拉住,如圖所示。設(shè)運動員的質(zhì)量為65 kg,吊椅的質(zhì)量為15 kg,不計定滑輪與繩子間的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2。當運動員與吊椅一起以加速度a=1 m/s2上升時,試求:
(1)運動員豎直向下拉繩的力;
(2)運動員對吊椅的壓力。

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科目: 來源:0110 期末題 題型:單選題

如圖所示。用力F推放在光滑水平面上的物體P、Q、R。使其做勻加速運動,若P和Q之間的相互作用力為6 N,Q和R之間的相互作用力為4N,Q的質(zhì)量是2kg,那么R的質(zhì)量為
[     ]
A.2 kg
B.3 kg
C.4 kg
D.5 kg

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科目: 來源:0110 同步題 題型:多選題

如圖所示,傳送帶的水平部分長為L,傳動速率為v,在其左端無初速放一小木塊,若木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,則木塊從左端運動到右端的時間可能是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,在水平面上行駛的車廂中,車廂底部放有一個質(zhì)量為m1的木塊,車廂頂部懸掛一質(zhì)量為m2的球,懸繩與豎直方向成θ角,它們相對車廂處于靜止狀態(tài),由此可以判定
[     ]
A.車廂一定正在向左勻加速行駛
B.車廂一定正在向右勻加速行駛
C.木塊對車廂底部的摩擦力大小為m1gtanθ
D.木塊對車廂底部的摩擦力為零

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

如圖所示,在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪分別與物塊A、B相連,輕繩處于伸直狀態(tài),物塊A和B的質(zhì)量分別為mA=8 kg和mB=2kg,物塊A與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,物塊B距地面的高度h=0.15 m。桌面上的部分繩足夠長。現(xiàn)將物塊B從h高處由靜止釋放,直到A停止運動。求A在水平桌面上運動的時間?(g取10 m/s2

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

在水平的足夠長的固定木板上,一小物塊以某一初速度開始滑動,經(jīng)一段時間t后停止。現(xiàn)將該木板改置成傾角為45°的斜面,讓小物塊以相同的初速度沿木板上滑。若小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ,則小物塊上滑到最高位置所需時間與t之比為

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,bc為固定在小車上的水平橫桿,物塊M穿在桿上,靠摩擦力保持與桿相對靜止,M 又通過輕細線懸吊著一個小鐵球m,此時小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運動,而M、m均相對小車靜止,細線與豎直方向的夾角為θ。小車的加速度逐漸增大,M始終和小車保持相對靜止,當加速度增大到2a時
[     ]

A.橫桿對M的摩擦力增大到原來的2倍
B.橫桿對M的彈力不變
C.細線與豎直方向的夾角增大到原來的2倍
D.細線的拉力增大到原來的2倍

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,豎直放置在水平面上的輕質(zhì)彈簧上疊放著兩物塊A、B,A、B的質(zhì)量均為2 kg,它們處于靜止狀態(tài)。若突然將一個大小為10 N,方向豎直向下的力施加在物塊A上,則此瞬間,A對B的壓力大小為(g取10 m/s2
[     ]
A.10N
B.20 N
C.25 N
D.30 N

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

一根勁度系數(shù)為k、質(zhì)量不計的輕彈簧,上端固定,下端系一質(zhì)量為m的物體,有一水平板將物體托住,并使彈簧處于自然長度,如圖所示,F(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度a(a<g)勻加速向下移動。求經(jīng)過多長時間木板開始與物體分離。

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同步練習(xí)冊答案