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科目： 來源： 題型：單選題

下列各種情況，可以把研究對象(加粗的)看作質(zhì)點的是


  1. A.
    研究小木塊的翻倒過程
  2. B.
    討論地球的公轉(zhuǎn)
  3. C.
    比賽時，運動員分析乒乓球的運動
  4. D.
    計算整列火車通過某一路標(biāo)的時間

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科目： 來源： 題型：單選題

運動物體在一段時間t內(nèi)發(fā)生位移的大小取決于下列哪一個物理量？


  1. A.
    物體的平均速度
  2. B.
    物體的初速度
  3. C.
    物體的末速度
  4. D.
    物體的加速度

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中，正確的是


  1. A.
    靜止的物體沒有內(nèi)能
  2. B.
    大量分子的無規(guī)則運動叫熱運動
  3. C.
    溫度是物體所含內(nèi)能的標(biāo)志
  4. D.
    熱量是物體在做功過程中內(nèi)能改變的量度

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于機(jī)械振動和機(jī)械波，下列說法中正確的是


  1. A.
    只要有機(jī)械振動，就一定會形成機(jī)械波
  2. B.
    在機(jī)械波的傳播過程中，介質(zhì)質(zhì)點將隨波向前遷移
  3. C.
    介質(zhì)質(zhì)點的振動方向總是跟波的傳播方向垂直
  4. D.
    機(jī)械振動在介質(zhì)中的傳播形成了機(jī)械波

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科目： 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為0.5kg的物體，運動速度為3m/s，它在一個變力作用下速度變?yōu)?m/s，方向和原來方向相反，則這段時間內(nèi)物體受到的沖量為：


  1. A.
    5N·s，方向與原運動方向相反
  2. B.
    5N·s，方向與原運動方向相同
  3. C.
    2N·s，方向與原運動方向相反
  4. D.
    2N·s，方向與原運動方向相同

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科目： 來源： 題型：單選題

三個相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上，各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑．球1的帶電量為q，球2的帶電量為nq，球3不帶電且離球1和球2很遠(yuǎn)，此時球1、2之間庫侖斥力的大小為F．現(xiàn)使球3先與球2接觸，再與球1接觸，然后將球3移至遠(yuǎn)處，此時1、2之間庫侖斥力的大小仍為F．由此可知


  1. A.
    n＝3
  2. B.
    n＝4
  3. C.
    n＝5
  4. D.
    n＝6

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科目： 來源： 題型：單選題

我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射后，先在“24小時軌道”上繞地球運行(即繞地球一圈需要24小時)；然后，經(jīng)過兩次變軌依次到達(dá)“48小時軌道”和“72小時軌道”；最后奔向月球．如果按圓形軌道計算，并忽略衛(wèi)星質(zhì)量的變化，則在每次變軌完成后與變軌前相比


  1. A.
    衛(wèi)星動能減小，引力勢能增大
  2. B.
    衛(wèi)星動能增大，引力勢能減小
  3. C.
    衛(wèi)星動能減小，引力勢能減小
  4. D.
    衛(wèi)星動能增大，引力勢能增大

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科目： 來源： 題型：單選題

如果只有重力對物體做功，則下列說法中正確的是


  1. A.
    如果重力對物體做正功，則物體的重力勢能增加
  2. B.
    如果重力對物體做負(fù)功，則物體的動能增加
  3. C.
    如果重力對物體做正功，則物體的動能減少
  4. D.
    如果重力對物體做負(fù)功，則物體的重力勢能增加

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科目： 來源： 題型：單選題

已知某個行星繞太陽運動的軌道半徑和公轉(zhuǎn)的周期T，則由此可以求出


  1. A.
    行星的質(zhì)量
  2. B.
    太陽的質(zhì)量
  3. C.
    行星的密度
  4. D.
    太陽的密度

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科目： 來源： 題型：單選題

下述關(guān)于靜電的防止和應(yīng)用的事例中，不正確的是


  1. A.
    飛行中的飛機(jī)會帶靜電，飛機(jī)著地后可用搭地線或?qū)щ娤鹉z機(jī)輪把靜電導(dǎo)走
  2. B.
    油罐車在運輸過程中會帶靜電，為避免電荷越積越多，油罐車應(yīng)良好絕緣
  3. C.
    靜電除塵器是使灰塵帶電后在電場力的作用下奔向電極并吸附于電極上
  4. D.
    做地毯時，在地毯中夾進(jìn)一些不銹鋼絲導(dǎo)電纖維，可以防止靜電積累

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同步練習(xí)冊答案