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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,圖中小車(chē)的質(zhì)量用M表示,鉤碼的質(zhì)量用m表示。要順利完成該實(shí)驗(yàn),則:

(1)還需要的測(cè)量工具有        、           。
(2)為使小車(chē)所受合外力等于細(xì)線(xiàn)的拉力,應(yīng)采取的措施是    ;要使細(xì)線(xiàn)的拉力約等于鉤碼的總重力,應(yīng)滿(mǎn)足的條件是    (填M≈m、M≥m或M≤m)。
(3)在保持小車(chē)所受合外力一定的情況下,對(duì)實(shí)驗(yàn)得到的一系列紙帶進(jìn)行處理,測(cè)得小車(chē)加速度a與其質(zhì)量M的數(shù)據(jù)如下表:(鉤碼質(zhì)量m=30g)
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
a(m·s-2
1.51
1.23
1.00
0.86
0.75
0.67
M (kg)
0.20
0.25
0.30
0.35
0.40
0.45
1/M(kg-1
5.00
4.00
3.33
2.86
2.50
2.22
為了尋求a 與M間的定量關(guān)系,請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)在圖示的直角坐標(biāo)系中選取合適的橫坐標(biāo)及標(biāo)度,并作出相應(yīng)的圖線(xiàn)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用游標(biāo)上刻有20個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測(cè)量一個(gè)工件的直徑,得到如下圖所示結(jié)果,由于遮擋,只能看游標(biāo)的后半部分,則工件的直徑為       cm。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了探究加速度與力的關(guān)系,應(yīng)保持   不變;為了直觀(guān)地判斷加速度與力 的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作出    圖象(選填“”或“”).
(2)為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持    不變;為了直觀(guān)地判斷加速度與質(zhì)量的數(shù)量關(guān)系,應(yīng)作    圖象(選填“”或“”).
(3)題圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。他從比較清晰的點(diǎn)起,每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為    s。為了由v-t圖象求出小車(chē)的加速度,他量出相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,分別求出打各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度。其中打計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)小車(chē)的速度為      m/s。
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,某組同學(xué)用如圖裝置,采用控制變量法,來(lái)研究小車(chē)質(zhì)量不變的情況下小車(chē)加速度與受力的關(guān)系。

(1)下列措施中不需要和不正確的是      。
A.首先要平衡摩擦力,使小車(chē)受到合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力
B.平衡摩擦力的方法是在塑料小桶中添加砝碼使小車(chē)能勻速滑動(dòng)
C.每次改變拉小車(chē)?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?/td>
D.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車(chē)受到的拉力
E.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車(chē),再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫(huà)出a -F圖像如圖,該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題可能是     。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,按要求組裝好儀器,讓質(zhì)量m =1kg的重物自由下落做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),并在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖所示。O為打下的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C三個(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.04s,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)重物速度為vB =        m/s,從打下點(diǎn)O到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過(guò)程中重物重力勢(shì)能的減少量為ΔEP =      J(取g = 9.8m/s2),此過(guò)程動(dòng)能的增加量為ΔE=      J。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究彈性勢(shì)能與彈簧形變量之間的關(guān)系,需要測(cè)定彈簧的彈性勢(shì)能。一位同學(xué)采用了如圖所示的一種裝置:水平放置的彈簧一端固定在墻上,另一端靠著已知質(zhì)量為m的木塊,此時(shí)彈簧為原長(zhǎng),木塊的左側(cè)是光滑的,右側(cè)是粗糙的,水平面足夠大,F(xiàn)利用一塊秒表和一把刻度尺,測(cè)量出彈簧被壓縮的彈性勢(shì)能。測(cè)量步驟如下:

(1)用手水平向左推動(dòng)木塊,使彈簧縮短一定長(zhǎng)度x;
(2)放手讓彈簧推動(dòng)木塊,用秒表測(cè)出木塊自彈簧原長(zhǎng)位置運(yùn)動(dòng)到最終靜止位置的時(shí)間t;
(3)用刻度尺測(cè)出木塊      的距離S;
(4)利用測(cè)量結(jié)果,導(dǎo)出彈性勢(shì)能的表達(dá)式EP =      (用S、t、m表示)。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在《測(cè)定勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度》實(shí)驗(yàn)中,紙帶的E端與小車(chē)連接,得到如圖所示的一條紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s,紙帶上的各個(gè)點(diǎn)均為計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)圖中未畫(huà)出)。用毫米刻度尺測(cè)量從某點(diǎn)O(O點(diǎn)圖中未畫(huà)出)到 A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離依次是(單位為cm): 3.00、 3.30、 3.80、 4.50、 5.40。則實(shí)驗(yàn)中小車(chē)的加速度大小是        m/s2,加速度方向是從C點(diǎn)指向     (填B或D)點(diǎn)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為       m/s,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下A點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度大小為          m/s。
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度,

①電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為_(kāi)_____,頻率為_(kāi)_______。
②打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的______端應(yīng)和重物相連接。(選填“甲”或“乙”)
③由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為    m/s2。
④當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8 m/s2,請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋(gè)原因:                                 。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器以及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用,下列說(shuō)法不正確的是(   )
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期決定于交變電流的頻率
B.當(dāng)所用電源的頻率是50Hz時(shí),計(jì)時(shí)器每隔0.02秒打一個(gè)點(diǎn)
C.使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)要先釋放紙帶,后接通電源
D.紙帶上的點(diǎn)痕記錄了物體在不同時(shí)刻的位置或某段時(shí)間內(nèi)的位移

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)進(jìn)行的步驟有:
A.只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣位置0,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)線(xiàn)方向
B.選定一個(gè)合適的標(biāo)度,用力的圖示法畫(huà)出F1、F2和F的圖示,用虛線(xiàn)把合力的箭頭端分別與兩個(gè)分力的箭頭端連接,分析合力與兩個(gè)分力之間可能存在什么關(guān)系.
C.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向
D.在桌上平放一塊方木塊,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端
E.通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置
F.改變兩個(gè)分力的大小和方向,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),看看是否與第一次得出的結(jié)論一致
(1)將上述各步驟,按合理操作排序: ED (用字母表示)
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
A.理想實(shí)驗(yàn)法      B.控制變量法
C.等效替代法      D.建立物理模型法

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