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科目: 來源:不詳 題型:計算題

某同學用螺旋測微器測量一金屬絲的直徑,測微器的示數(shù)如圖所示。該金屬絲直徑的測量值為        mm。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(15分)
Ⅰ.右圖為一正在測量中的多用電表表盤。
(1)如果是用×10檔測量電阻,則讀數(shù)為            。
(2)如果是用直流10 mA檔測量電流,則讀數(shù)為            mA。
(3)如果是用直流5 V檔測量電壓,則讀數(shù)為              V。

Ⅱ.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接。打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz。開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列小點。

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=                  (保留三位有效數(shù)字)。
(2)回答下列兩個問題:
①為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應測量的有        。(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l                     B.木板的質(zhì)量m1
C.滑塊的質(zhì)量m2                   D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運動的時間t
②測量①中所選定的物理量時需要的實驗器材是                            。
(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)         (填“偏大”或“偏小” )。寫出支持你的看法的一個論據(jù):                                                    
                                  

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(18分)
Ⅰ.(6分)圖中為“雙棱鏡干涉”實驗裝置,其中 s 為單色光源,A為一個頂角略小于180°的等腰三角形棱鏡,P為光屏。s位于棱鏡對稱軸上,屏與棱鏡底邊平行。調(diào)節(jié)光路,可在屏上觀察到干涉條紋。這是由于光源s發(fā)出的光經(jīng)棱鏡作用后,相當于在沒有棱鏡時,兩個分別位于圖中s1和s2位置的相干波源所發(fā)出的光的疊加。(s1和s2的連線與棱鏡底邊平行。)
已知s1和s2的位置可由其它實驗方法確定,類比“雙縫干涉測波長”的實驗,可以推測出若要利用“雙棱鏡干涉”測量光源s發(fā)出的單色光的波長時,需要測量的物理量是:
                  ,                                    

Ⅱ.(12)圖Ⅰ中所示裝置可以用來測量硬彈簧(即勁度系數(shù)較大的彈簧)的勁度系數(shù)k。電源的電動勢為E,內(nèi)阻可忽略不計:滑動變阻器全長為l,重力加速度為g,V為理想電壓表。當木板上沒有放重物時,滑動變阻器的觸頭位于圖1中a點,此時電壓表示數(shù)為零。在木板上放置質(zhì)量為m的重物,滑動變阻器的觸頭隨木板一起下移。由電壓表的示數(shù)U及其它給定條件,可計算出彈簧的勁度系數(shù)k。

(1)寫出m、Uk之間所滿足的關(guān)系式。
(2)已知E = 1.50V,l =" 12.0" cm,g =" 9.80" m/s2。測量結(jié)果如下表:
m(kg)
1.00
1.50
3.00
4.50
6.00
7.50
UV
0.108
0.154
0.290
0.446
0.608
0.740
 

①在圖2中給出的坐標紙上利用表中數(shù)據(jù)描出mU直線。
mU直線的斜率為              kg/V。
③彈簧的勁度系數(shù)k=              N/m。(保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(6分)在“用單擺測重力加速度”的實驗中,
(1)某同學的操作步驟為:
a.取一根細線,下端系住直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上
b.用米尺量得細線長度l
c.在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d.用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t,得到周期Tt/n
e.用公式計算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比     (選填“偏大”、“相同”或“偏小”)。
(2)已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為,式中T0為擺角趨近于0°時的周期,a為常數(shù)。為了用圖像法驗證該關(guān)系式,需要測量的物理量有                ;若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線,則圖像中的橫軸表示          。

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)由靜止釋放后機械能是否守恒。實驗前已經(jīng)調(diào)整氣墊導軌底座使之水平,且選定滑塊從靜止開始運動的過程進行測量。


(1)如圖乙所示,用游標卡尺測得窄遮光條的寬度d=______cm;實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間s,則在遮光條經(jīng)過光電門時滑塊的瞬間速度為_______m/s。(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)已知當?shù)刂亓铀俣葹?i>g,鉤碼的質(zhì)量為m,滑塊的質(zhì)量為M,在本實驗中還需要直接測量的物理量有:________(在橫線上填入選項前的編號)。
①光電門到導軌左端定滑輪的距離x
②滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
③氣墊導軌的總長L
(3)本實驗通過比較________和是否相等(用直接測出的物理量符號寫出表達式,重力加速度為g)說明系統(tǒng)的機械能是否守恒。
(4)為提高實驗結(jié)果的準確程度,該實驗小組的同學對此實驗提出以下建議,其中確實對提高準確程度有作用的是_____。(在橫線上填入選項前的編號)
①繩的質(zhì)量要輕,滑塊與滑輪間繩要水平
②在“輕質(zhì)繩”的前提下,繩越長越好
③鉤碼的質(zhì)量m越小越好

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

某物理課外小組想探究“帶風帆的玩具小車所受阻力與運動速度的關(guān)系”,他們進行了以下實驗探究:

(1)猜想:①f與車的速度v無關(guān);②;③
(2)探究步驟
①將帶有風帆的玩具小車、已連接好電源的打點計時器和紙帶按如圖10甲所示安裝在光滑傾斜的長木板上;
②接通打點計時器電源(電源頻率f=50Hz),使玩具小車從靜止開始加速運動,足夠長的時間后關(guān)閉打點計時器;
③改變長木板的傾角,重復以上實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù)
木板傾角θ
sinθ
小車勻速運動時的速度vm/s
小車勻速運動時速度的平方v2m/s2
1

0.07
0.60
0.36
2
10°
0.18
 
×
3
24°
0.41
3.51
12.32
4
36°
0.59
5.06
25.60
5
48°
0.74
6.34
40.20
6
60°
0.87
 
×
請你根據(jù)該小組的探究完成下列的問題:
(Ⅰ)圖10乙是傾角θ=10°的一條打點紙帶,通過計算完成表中對應的空白項;
(Ⅱ)通過觀察表中的實驗數(shù)據(jù),試將θ=60°時小車勻速運動的速度填在表中對應的空白處.
(Ⅲ)結(jié)論:在實驗誤差范圍內(nèi),通過對數(shù)據(jù)的觀察分析,玩具小車所受的阻力與運動        速度的定性關(guān)系是                               .也可以進一步通過圖象法對數(shù)據(jù)進行分析得到運動小車所受到阻力與運動速度的定量關(guān)系.

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

( 1 )圖中游標卡尺(游標尺上有50個等分刻度)讀數(shù)為____________cm;螺旋測微器的讀數(shù)為____________cm


(2).(5分)

1,3,5

 
某探究學習小組的同學試圖以圖中的滑塊為對象驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了如圖所示的一套裝置,另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復寫紙、小木塊、細沙.當連上紙帶,釋放沙桶時,滑塊處于靜止.要完成該實驗,你認為:

①還需要的實驗器材有                                
②實驗時首先要做的步驟是               ,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應滿足的條件是                       
③在上述的基礎(chǔ)上,某同學測得滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細沙,測得此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.接通電源,釋放沙桶,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1v2v1<v2).則對滑塊,本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為                                                              (用題中的字母表示)                       

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

1)某同學利用如圖所示的裝置做《驗證動量守恒定律的實驗》,已知兩球的質(zhì)量分別為m1m2(且m1>m2),
關(guān)于實驗中下列說法正確的有(   
A.實驗需要秒表、天平、圓規(guī)等器材
B.白紙鋪好后,不能移動
C.實驗需要驗證的是m1·OP=m1·O'M+m2·ON
D.如果Nm1的落點,則該同學實驗過程中必有錯誤
2)現(xiàn)要測電阻R0阻值和電池組E的電動勢及內(nèi)阻.給定的器材有:兩個電壓表V(量程均為3V),電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻約0.9Ω),待測的電阻R0,電池組E,電鍵S及導線若干.某同學設(shè)計一個電路同時測電阻R0阻值和電池組E的電動勢及內(nèi)阻,根據(jù)兩電壓表和電流表的讀數(shù)作出的圖象如圖所示.

  你畫出該同學實驗的電路圖。
②電池組E的電動勢為_______,內(nèi)阻為_______,電阻R0阻值為_______

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

在“用單擺測量重力加速度”的實驗中,某同學進行了如下測量:

①用刻度尺測出擺線長為;
②用游標卡尺測出擺球的直徑為
③用天平測出擺球質(zhì)量為;
④用秒表測出單擺次全振動所花時間為;
小題1:上述測量中哪一項是測量是不需要的,          (填寫標號)
小題2:若測量擺球直徑的讀數(shù)情況如圖,則擺球直徑的測量值為    ㎜。
小題3:如果該同學根據(jù)測量的數(shù)據(jù)所算出的重力加速度的值總是偏小,可能是下列哪些原因造成的?       
A.計算時將作為擺長
B.計算時認為擺長就是
C.誤將次全振動動記為次全振動
D.誤將次全振動記為次全振動

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科目: 來源:不詳 題型:計算題

(5分)
在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,查得當?shù)氐闹亓铀俣?i>g=9.80 m/s2,測得所用重物的質(zhì)量為1.00 kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,每兩個計數(shù)點之間有四點未畫出,另選連續(xù)的3個計數(shù)點A、B、C作為測量的點,如圖所示。經(jīng)測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50 cm、86.00 cm、130.50 cm。

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算出打B點時重物的瞬時速度vB=_______ m/s,重物由O點運動到B點,重力勢能減少了_______ J,動能增加了_______ J(最后兩問結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字)。
(2)根據(jù)所測量的數(shù)據(jù),還可以求出物體實際下落的加速度為_______ m/s2,則物體在下落的過程中所受到的阻力為_______N。

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