假如你是高一(2)班學生李華,你從校園網(wǎng)上獲悉澳大利Ⅱ某中學將與你校一起舉辦

交換生學習項目,現(xiàn)到你校招募交換生。請根據(jù)以下要求,用英語寫一封自薦信。

招募對象能力要求:

    1.英語聽說能力較好;

    2.對英語國家文化很感興趣;

    3.性格開朗活潑,人際交往能力較強;

    4.愿意入住當?shù)鼐用窦抑小?/p>

寫作要求:1.內(nèi)容完整充實,語言連貫通順;2,不要逐條翻譯,可適當增添細節(jié)。3.詞數(shù): 120詞左右(開頭結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))。

    參考詞匯: recruit招募  resident居民  exchange student交換生

Dear Sir or Madam,

I have learned from our school website that……___________________……I’m looking forward to your early reply.

                                                                                   Yours,

                                                                         Li Hua

Dear Sir or Madam,

     I have learned from our school website that your school is recruiting exchange students.I am very interested in this program and would like to apply for it.

    I'm a student in Class 2, Grade 1, named Li Hua.I have studied English for nine years in school, and I often take part in after-class English training courses.My listening skills and spoken English are my strongest points.Especially I have been fascinated by the culture of English-speaking countries.What's more, I'm bright, open-minded, and of strong communicative competence.I would like to live in a local resident's house in Australia, because it will be a great help to improve my English level.I'll appreciate if you consider me as a candidate.

   I'm looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:安徽省亳州一中2011-2012學年高一下學期期中考試英語試題 題型:056

目前亳州一中高一年級正在進行“我的學習方法”的征文活動,假如你是高一(2)班學生艾學習,請你以To Be a Successful Learner為題,根據(jù)下面的提示,寫一篇短文,向該校教務(wù)處投稿,詞數(shù):100左右。

1.成功的學習者的共性:獨立、主動、目標明確、學以致用

2.你的看法:怎樣成為成功的學習者(至少三點):

1.……2.…… 3.……

注意:短文的開頭已寫,不計入總數(shù)。

參考詞匯:apply…to… 把……應(yīng)用于……

To Be a Successful Learner

  What makes successful learners?(總起句)Successful learners are similar in many ways.

  ________________

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科目:高中英語 來源:2015屆寧夏高一上學期期末考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達

假如你是育才中學高一(1)班李華。你班的實習老師Nancy 前不久結(jié)束實習返回大學繼續(xù)學業(yè)。請你根據(jù)寫作要點和要求給Nancy 寫封電子郵件。

寫作要點:1. 表達對她的感謝之意。

2. 介紹她離開后你及班里發(fā)生的事情。(元旦才藝演出;期末考試復(fù)習)

3. 希望了解她的近況。

要求:1. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫。

2. 不可在文中涉及相關(guān)班級、老師及個人信息,否則視為作弊。

3. 書寫須清晰,工整。

4. 詞數(shù)100左右(信的開頭與結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))

Dear Nancy,

I’m LiHua. _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

 

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科目:高中英語 來源:2010年吉林一中高一上學期期中考試英語卷 題型:書面表達

假如你是李華,已升入高中學習,請你根據(jù)以下要點,給你的網(wǎng)友Lily 發(fā)個郵件,告訴她你的學習及其他一些情況。

你現(xiàn)在是第二中學高一(2)班學生。

你在學校里除學習語文、數(shù)學、英語、電腦外,你還學習更多的課程。

你的英語老師是一個從大學畢業(yè)不久的年輕人,英語講得很。.

你班有48個同學,來自不同的初級中學,現(xiàn)在你們相處融洽,互相學習,互相幫助。注意:開頭已經(jīng)寫好,不記入總詞數(shù)。

Dear Lily ,

How are you doing ? I am writing to tell you something about my study._____

                                                                              

                                                                          

                                                                          

                                                                                                                               

Yours,

Li Hua

 

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