20．A Very Special Special Olympian
The professor was searching for student volunteers in the lecture room for a Special Olympics event．As the sign-up sheet went up and down the rows，I started to come up with my（41）D．Maybe it was the distance to the college where the event was to take place，or the early hour that（42）C had to report for duty．Whatever the reasons that made me hesitate，I am thankful to this day that I（43）B up volunteering．If I had missed the event，I would have missed one of the most unforgettable moments that I have ever（44）C．
I arrived at the volunteer tent bright and early．My task was（45）A．I was to stand at the finish line only and wait until the event was over and then take the（46）C to the announcing booth（公告處）．Standing at the finish line，I was able to witness many amazing efforts and close races．I was most impressed by the effort each athlete put into his or her（47）B．What also impressed me was the sincere（48）A each athlete expressed while participating though sometimes the joy of participating in a sporting event can get（49）D in the fierce competition of winning and losing．
Then an amazing moment happened right before my eyes．A group of athletes were（50）C
up to run a short race．One of them was in a wheelchair，a little girl with a（51）A smile，wearing bright bows in her hair．Her smile filled the stadium that day．I couldn't help but smile back at her．
The gun sounded．They were off．Runners sped up in the （52）B with all their might．My eyes
（53）D for the little girl with the bright bows．There she was，pumping her arms with all the
（54）C she had．Her efforts were getting little result，but that did not stop her．I noticed as she got closer that she also had an injured arm．But that did not stop this bright star．The race was long over（55）A the young athlete kept pumping her arms．As she finally（56）B the finish line，the noise of the crowd was thunderous．There I stood（57）A，with tears falling down my cheeks．
After all these years，I can still hear those cheers．I wish I could thank that remarkable athlete for what her efforts （58）D this unmotivated college guy．I grew up a lot that day because of the （59）B of that little girl in the wheelchair．I was （60）D that day of a poem from a book that states，"Whatever you do，do it with all your might．"
41．A．ideasB．plansC．suggestionsD．excuses
42．A．runnersB．studentsC．volunteersD．a(chǎn)dvisors
43．A．gaveB．endedC．stayedD．woke
44．A．ignoredB．controlledC．witnessedD．imagined
45．A．simpleB．difficultC．interestingD．tiring
46．A．prizeB．a(chǎn)thleteC．resultD．winner
47．A．mindB．eventC．victoryD．body
48．A．joyB．beliefC．trustD．confidence
49．A．stuckB．increasedC．respectedD．lost
50．A．mixedB．calledC．linedD．piled
51．A．hugeB．narrowC．weakD．hard
52．A．courtB．trackC．fieldD．platform
53．A．hopedB．caredC．preparedD．searched
54．A．desiresB．courageC．energyD．dreams
55．A．butB．a(chǎn)ndC．orD．so
56．A．feltB．nearedC．tookD．raised
57．A．cheeringB．waitingC．calculatingD．recording
58．A．paidB．owedC．disappointedD．taught
59．A．honestyB．braveryC．popularityD．creativity
60．A．warnedB．persuadedC．informedD．reminded．

分析 文主要講述了作者大學(xué)期間在一場(chǎng)奧運(yùn)比賽現(xiàn)場(chǎng)做志愿者的所見(jiàn)所感．在一項(xiàng)短跑比賽中，作者注意到了一位坐在輪椅上的殘疾女孩堅(jiān)持用受傷的手通過(guò)輪椅最終完成了比賽．作者在幾年之后回想起這個(gè)身殘志堅(jiān)的女運(yùn)動(dòng)員依據(jù)覺(jué)得很觸動(dòng)，并抒發(fā)了自己的感情"不管你做什么，都要竭盡所能，全力以赴

解答 41-45 DCBCA    46-50 CBADC     51-55 ABDCA      56-60  BADBD
      41．D 考查名詞．當(dāng)作者查看志愿者表信息時(shí)，作者開(kāi)始找借口，可能是比賽場(chǎng)地離大學(xué)的距離．
　  42．C 考查名詞．或者是志愿者需要很早去報(bào)到．
 　 43．B 考查動(dòng)詞．不管讓作者猶豫的原因是什么，作者很感激可以結(jié)束這次志愿者活動(dòng)．
　   44．C 考查動(dòng)詞．如果作者錯(cuò)過(guò)這次比賽的話，將不會(huì)見(jiàn)證到這難以忘記的時(shí)刻．
   　45．A 考查形容詞．一開(kāi)始，作者的任務(wù)很簡(jiǎn)單．
　　46．C 考查名詞．作者只需要站在終點(diǎn)線等到比賽結(jié)束，然后將結(jié)果拿到公告處．
　　47．B 考查名詞．令作者最印象深刻的是每一名運(yùn)動(dòng)員將自己的努力投入到每一個(gè)項(xiàng)目中．
　　48．A 考查名詞．同樣讓作者印象深刻的是每一名運(yùn)動(dòng)員發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)．
　　49．D 考查動(dòng)詞．盡管有時(shí)參加到體育比賽中的快樂(lè)會(huì)因?yàn)槊允г诩ち业谋荣愔校et lost in迷失，為固定搭配．
　　50．C 考查動(dòng)詞．之后，一組運(yùn)動(dòng)員排隊(duì)準(zhǔn)備短跑比賽．line up 排隊(duì)．
　　51．A 考查形容詞．作者注意到在排隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員中，其中有一個(gè)坐在輪椅上有著大大的微笑的小女孩．
　　52．B 考查名詞．發(fā)令槍響．運(yùn)動(dòng)員們盡全力加速前進(jìn)．本題同學(xué)們可以結(jié)合語(yǔ)境根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行排除，track田徑跑道符合語(yǔ)境．
　　53．D 考查動(dòng)詞．作者的眼睛在尋找小女孩．search for 尋找．
　　54．C 考查名詞．作者看見(jiàn)小女孩用盡她所有的能量借助手臂和輪椅向前．
　　55．A 考查連詞．盡管距離小女孩還有很長(zhǎng)距離，但是她依舊堅(jiān)持著．
　　56．B 考查動(dòng)詞．當(dāng)她最終接近終點(diǎn)線時(shí)，如雷的掌聲響起．
　　57．A 考查動(dòng)詞．作者站在終點(diǎn)線處歡呼著，眼淚掉落在臉頰．
　　58．D 考查動(dòng)詞．這名非凡的運(yùn)動(dòng)員用自己的努力教會(huì)了這個(gè)沒(méi)有奮斗動(dòng)機(jī)的大學(xué)生．
　　59．B 考查名詞．在那天由于那位輪椅小女孩的勇氣，作者長(zhǎng)大了．
　　60．D 考查動(dòng)詞．那天的經(jīng)歷讓作者想起了一首詩(shī)的一句話："不管你做什么，都要竭盡所能，全力以赴．"

點(diǎn)評(píng) 完型填空，解題時(shí)要抓住文章的脈絡(luò)，一定要讀懂全文，弄清文章要表達(dá)的思想，注意前后段落之間的關(guān)系．答題中，一定要認(rèn)真分析，注意選項(xiàng)與上下文的關(guān)系，與前后單詞的關(guān)系．對(duì)于一時(shí)沒(méi)有太大的把握的題可以放到最后再來(lái)完成，因?yàn)橛袝r(shí)答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來(lái)．答完后再通讀一篇文章，看看所選選項(xiàng)能不能是語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

10．Eating too much fatty food，exercising too little and smoking can raise your future risk of heart disease．But there is another factor that can cause your heart problems more immediately：the air you breathe．
Previous studies have linked high exposure （暴露）to environmental pollution to an increased risk of heart problem，but two analyses（分析） now show that poor air quality can lead to heart attack or stroke （中風(fēng)）within as little as a few hours after exposure．In one review of the research，scientists found that people exposed to high levels of pollutants （污染物）were up to 5% more likely（可能的） to suffer a heart attack within days of exposure than those with lower exposure．A separate study of stroke patients showed that even air that the U．S．Environmental Protection Agency （EPA） considers to be of"moderate"（良好）quality and relatively safe for our health can raise the risk of stroke as much as 34% within 12to 14hours of exposure．
The authors of both studies stress（強(qiáng)調(diào)）that these risks are relatively（相對(duì)的）small for healthy people and certainly modest compared with other risk factors such as smoking and high blood pressure．However，it is important to be aware of these dangers because everyone is exposed to air pollution regardless of lifestyle choices．So stricter regulation（規(guī)章制度）by the EPA of pollutants may not only improve environmental air quality but could also become necessary to protect public health．

32．The text mainly discusses the relationship betweenA．
A．heart problems and air quality          
B．heart problems and exercising
C．heart problems and smoking           
D．heart problems and fatty food
33．The underlined word"modest"in Paragraph 3most probably meansC．
A．relatively high                 
B．extremely（極大地）low
C．relatively low                       
D．extremely high
34．What can we learn from the text？D
A．Eating fatty food has immediate effects on your heart．
B．The EPA conducted many studies on air quality．
C．Moderate air quality is more harmful than smoking，
D．Stricter regulations on pollutants should be made．
35．The author's purpose of writing the text is most likely toA．
A．inform      
B．persuade（說(shuō)服）    
C．describe      
D．entertain（娛樂(lè)）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

11．The western world has always been divided into two types of people-the cool and the uncool．It is a division that（36）D in school．The cool kids are good at （37）C．They are （38）Bwith the opposite sex．They are good-looking and people want to （39）Atheir style．They can do their homework but they don't make a big effort．That would （40）A be cool．
The uncool kids are in the other corner of the playground．They are very bright，but they don't have great（41）Cskills and they are （42）D at sports．When they are not programming computers or doing calculus（微積分）in their heads，they are reading comic books and watching shows like the"X Files"．They are （43）A as the geeks（古怪的人）．
Here's the news．The geeks are （44）C．Make friends with them now or they will put virus in your computer and（45）C your maths homework to ruin．Geeks might not be popular at school，yet they do pass their examinations，and they might not be too popular at university，but  （46）B good degrees．
The most important（47）A of the 21st century，computers and IT，has been at least partly created by geeks．Geek heroes like Bill Gates（48）D others to follow their example．Being a geek is a way of earning good money．And the creation of the Internet gave them a（49）C of their own to work and play in，making them a global（50）A．Besides，the effect of the geeks （51）Bpopular culture has started a new trend．It is now cool to be （52）D．Geek culture is becoming an important part of general popular culture，in which what you know is more important than（53）C you look like．
But there are also（54）B．Geeks were often bullied or laughed at in school．Now a geek may be your boss．Perhaps it is time for （55）A．

36．A．continuesB．makesC．remainsD．starts
37．A．computersB．studyC．sportsD．maths
38．A．pleasantB．popularC．crazyD．a(chǎn)verage
39．A．copyB．a(chǎn)dvanceC．takeD．a(chǎn)ct
40．A．notB．indeedC．perhapsD．a(chǎn)ctually
41．A．speakingB．operatingC．socialD．experimental
42．A．speechlessB．sharpC．a(chǎn)ctiveD．hopeless
43．A．knownB．referredC．thoughtD．a(chǎn)dmired
44．A． taking onB．taking upC．taking overD．taking in
45．A．putB．causeC．bringD．serve
46．A．winB．takeC．wishD．finish
47．A．industryB．discoveryC．progressD．development
48．A．promiseB．discourageC．demandD．excite
49．A．chanceB．spaceC．worldD．career
50．A．forceB．companyC．organizationD．department
51．A．ofB．onC．inD．for 
52．A．richB．a(chǎn)ttractiveC．handsomeD．uncool
53．A．howB．thatC．whatD．how much
54．A．opportunitiesB．dangersC．possibilityD．question
55．A．punishmentB．a(chǎn)rgumentC．competitionD．employment

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．-When is Tom's birthday？
-___________ birthday is May 6th．（　　）
A．MyB．YourC．HisD．Her

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．Would you like to take part  in the English Speech Contest？

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

5．My unclehired （雇用）two workers to help him in harvest last autumn．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．____________ the driving test，you need enough driving practice．（　�。�
A．To passB．PassC．Having passedD．Passing

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．--There is still a copy of the book in the library．Will you go and borrow _____？
--I'd rather buy _____ in the book store．（　�。�
A．it； oneB．one； oneC．one； itD．it it

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

7．A new study shows students who write notes by hand during lectures perform better on exams than those who use laptops．Students are increasingly using laptops for note-taking because of speed．But the research has found laptop users are less able to remember and apply the concepts （概念）they have been taught．
Researchers performed experiments that aimed to find out whether using a laptop increased the tendency to make notes"mindlessly"by taking down word for word what the professors said．
In the first experiment，students were given either a laptop or pen and paper．They listened to the same lectures and were told to use their usual note-taking skills．Thirty minutes after the talk，they were examined on their ability to remember facts and on how well they understood concepts．
The researchers found that laptop users took twice as many notes as those who wrote by hand．However，laptop users performed worse at remembering and applying the concepts．Both groups scored similarly when it came to memorizing facts．
The researchers'report said，"While more notes are beneficial，if the notes are taken mindlessly，as is more likely the case on a laptop，the benefit disappears．"
In another experiment aimed at testing long-term memory，students took notes as before but were tested a week after the lecture．This time，the students who wrote notes by hand performed significantly better on the exam．
These two experiments suggest that handwritten notes are not only better for immediate learning and understanding，but that they also lead to revision in the future．

63．More and more students prefer laptops for note-taking because they can．B
A．write less notes                  
B．write more notes
C．get higher scores                 
D．understand lectures better
64．The results of the study show that laptop users performed．C
A．better on the exam．
B．worse at remembering facts
C．worse at remembering concepts    
D．better for immediate learning
65．The author of the passage aims toC
A．examine the importance of revision   
B．encourage the use of laptops
C．explain the benefit of taking notes    
D．explain the benefit of taking notes by hand
66．The passage is likely to appear in．A
A．a(chǎn) science magazine               
B．a(chǎn) computer textbook
C．a(chǎn) newspaper advertisement         
D．a(chǎn) finance report．

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