3.Children have their own rules in playing games.They seldom need a referee (裁判) and rarely trouble to keep scores.They don't care much about who wins or loses,and it doesn't seem to worry them (33)if the game is not finished.Yet,they like games that depend a lot on luck,(34)so that their personal abilities cannot be directly compared.They also enjoyed games that move in stages,in which each stage-the choosing of leaders,the picking-up of sides,or the determining of which side shall start-is almost a game in itself.
Grown-ups can hardly find children's game exciting,and they often feel puzzled at(35)why their kids play such simple game again and again.(36)However,it is found that a child plays games for very important reasons.He can be a good player without having to think whether he is a popular person,and he can find himself being a useful partner to someone of whom he is ordinary afraid.He becomes a leader when it comes to(37)his turn.He can be confident,too,in particular games,that it is his place to give orders,to pretend to be dead,to throw a ball actually at someone,or to kiss someone he(38)has caught(catch).
It appears to us that when children play a game they imagine a situation (39)under their control.Everyone knows the rules,and (40)more importantly(importantly),everyone plays according to the rules.Those rules may be childish,but they make sure that every child has a chance to win.

分析 本文分析了孩子們的游戲特征.孩子們的游戲有它們的規(guī)則,但不需要裁判,也不需要記分.他們的游戲不在于比較能力,全憑運(yùn)氣.并且他們喜歡一個(gè)階段一個(gè)階段的游戲,在這種游戲中他們可以輪流扮演不同的角色.在成年人的眼中這些游戲很乏味,但是孩子們卻樂(lè)此不疲.據(jù)發(fā)現(xiàn),孩子們玩游戲有一些重要的原因,他們可以成為好的游戲者,不需要考慮自己是否受歡迎;他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他人有用;當(dāng)孩子們玩游戲時(shí),他們想象一個(gè)受自己控制的情景.每個(gè)人都知道游戲規(guī)則,更重要的是,每個(gè)人都遵守游戲規(guī)則.那些游戲規(guī)則看起來(lái)也許孩子氣,但是確保了每個(gè)孩子都有贏的機(jī)會(huì).

解答 33.if.本題考查句子結(jié)構(gòu).該句中的it是形式主語(yǔ),真正的主語(yǔ)是"____the game is not finished",主語(yǔ)從句中缺少表達(dá)"是否"的引導(dǎo)詞;whether 引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)從句不能是否定句,所以本題不用whether; if 可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句,但是不能放在句首;本題從句沒有放在句首,所以本題答案用if.
34.so that. 本題考查的是上下文的邏輯關(guān)系.上文講到"他們的游戲全憑運(yùn)氣",結(jié)果是"他們的能力不能直接比較",所以本題用so that表示"結(jié)果",引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句.
35.why. 本題考查的是上下文的邏輯關(guān)系.上文講的是"成年人覺得這些游戲根本不令人興奮";所以下文講的是成年人困惑(puzzle)"為什么(why)"孩子們一遍又一遍地玩這種游戲.所以本題用why引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句作介詞at的賓語(yǔ).
36.However.本題考查的是上下文的邏輯關(guān)系.上文講的是"困惑",下文講的是"發(fā)現(xiàn)",所以存在邏輯上的轉(zhuǎn)折關(guān)系.however表示轉(zhuǎn)折"然而",往往有逗號(hào)與句子的其它部分分開,所以答案用However,but沒有逗號(hào)與句子的其它部分分開,所以這里不用but.
37.his.本題考查人稱代詞的選用.該題題干中turn是名詞"順序",本題中表示"某人的次序"所以在名詞turn前加形容詞性物主代詞,與句子主語(yǔ)he保持一致,所以用his.
38.has caught. 本題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài);因?yàn)槲恼轮v的是一般情況,所以用于現(xiàn)在相關(guān)的時(shí)態(tài);句中表示的是"已經(jīng)捉住",所以用現(xiàn)在完成時(shí),所以答案是has caught.
39.under.本題考查介詞搭配.題干中運(yùn)用了短語(yǔ)"under one's control"表示"在某人的控制下",所以答案是under.
40.more importantly.本題考查副詞的比較級(jí).題干中隱含了"everyone plays according to the rules"與"Everyone knows the rules"的比較,表示"遵守規(guī)則比知道規(guī)則更重要";所以答案是more importantly.

點(diǎn)評(píng) 整體理解文章,關(guān)注上下文的邏輯關(guān)系和詞語(yǔ)搭配.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

13.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(/\),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.

Several days ago after school,I was walking down the street when I saw a boy riding nice unicycle,one of those bicycle with only one wheel.Dressing in all red from head to toe,he was singing a song which was sounded like a kid's song.I thought he must be total crazy.Just then,a lady dropped a 20-dollar bill on the ground,but he didn't realize it and start to walk away.The guy in red picked out the money and gave it back to her.After that,he rode on but soon disappeared before the lady could thank him.How a strange and good guy!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.--We've cross-checked the data collected from the Internet.
--Good.Anyway,_______.( 。
A.you can't be careful enoughB.you are careful enough
C.you can't be so carelessD.you are never careless enough

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

11.假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華.請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,以"An Afternoon with Lele"為題,給?"英語(yǔ)園地"寫一篇英文稿件,介紹你上周三照顧?quán)従蛹液⒆訕?lè)樂(lè)的過(guò)程.
注意:詞數(shù)不少于60.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

18.增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(﹨)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
      2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
My mother and I stayed at the Great Stone Hotel for a week when we visit Jinan last month.It is in the downtown area,but it is easy to go to anywhere from the hotel.We lived in a comfortably room.The thing that I liked best were the free Internet.I checked my email messages every day.I also shared for my friends many photos taking in Jinan.The food was wonderful and cheap,so we enjoyed several local dish every day.It is such great hotel that I will introduce
them to any friend of mine.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

8.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào) (∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線 (\) 劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:
1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Mike was a small boy,whom hated soap and water.Three or four time every day his mother asked him to wash his dirty hands.Mike only put his hands in the water for the few seconds and then took them out again without really wash them well.One day Mike's aunt come to visit his parents,but she brought her small son,Ted,with her.Ted,a year younger than Mike,he didn't like washing his hands,either.When they were alone outside,Mike looked Ted's hands and then said proudly,"My hands are dirty than yours!""Of course they are,"Ted answered angry."You're a year older than I am."

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.We've become good friends with our professor in the college  __________ gave lectures to us.(  )
A.whoB.whereC.whenD.which

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.Please remember to tell me _________ you are leaving,I may be in time to see you off.(  )
A.whenB.thatC.howD.what

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

13.以下是CCTV電視節(jié)目中國(guó)漢字聽寫大賽的簡(jiǎn)介,請(qǐng)根據(jù)該內(nèi)容寫一篇英語(yǔ)短文介紹該節(jié)目,用于你校的英語(yǔ)小報(bào).
寫作內(nèi)容:
大賽背景:
始于2013年,源于美國(guó)電視節(jié)目Spelling Bce
以欣賞漢字之美、掀起學(xué)習(xí)漢字熱潮為目的
對(duì)參賽者要求:
限定為初中生
寫出評(píng)委選定的漢字
2014年大賽情況:
參賽者達(dá)1200萬(wàn)人,包括港澳臺(tái)學(xué)生
江蘇13歲少年陳柯羽寫出一個(gè)罕見漢字,獲得年度冠軍
觀眾看法:節(jié)目有助于培養(yǎng)青少年手寫漢字的習(xí)慣
寫作要求:1只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容;
2作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫.

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同步練習(xí)冊(cè)答案