分析 文章介紹了在公開場合演講所遇到的一些問題,如:使用過多的I feel","I think"and"maybe,一些不負責任的回答等,并給出了相應的對策.
解答 GCAEF
36.G 細節(jié)題.根據前句These words show that the person is only speaking from his or her point of view.可知,說話者在使用"I feel","I hear","maybe"and"perhaps"等詞語時,只是從自己角度出發(fā),對于裁判和觀眾來說缺少力度.
37.C主旨概括.根據后文Don't stick to the same tone.It can be boring可知,建議我們不要使用同樣的語調,很枯燥,故概括大意的選項C符合.
38.A 細節(jié)題.根據37選的標題可知,該段建議我們使用多樣的語調,特別是Try to mix it up這句直接暗示答案為選項A.
39.E 細節(jié)題.根據該段的內容可知,在公開場合說話你要為自己的言辭負責,So you should think twice before you talk要三思,因為這和私人談話是不一樣的,故選E.
40.F 細節(jié)題.根據上文You should focus on one point and give a clear solution可知,你要集中在一個點然后給出清晰的解決辦法,所以關鍵你要知道問的問題是什么?故選F.
點評 答題前一定要略讀全文,把握文章要表達的主題,注意前后句與句,段落與段落之間的關系.答題中,一定要認真分析,注意選項與上下文的關系,與前后單詞的關系.對于一時沒有太大的把握的題可以放到最后再來完成,因為有時答案可以從下文內容體現出來.答完后再通讀一遍文章,看看所選選項能不能是語句通順,語意連貫.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | advocate | B. | distribution | C. | allocation | D. | division |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.heat | B.baby | C.oxygen | D.paint |
37.A.in | B.up | C.off | D.on |
38.A.calming | B.cooling | C.bringing | D.knocking |
39.A.assumed | B.confirmed | C.signaled | D.decited |
40.A.koyhoard | B.wheel | C.brakes | D.buttons |
41.A.sun | B.street | C.shop | D.shade |
42.A.basement | B.balcony | C.computer | D.device |
43.A.eventually | B.properly | C.suddemly | D.immediately |
44.A.extended | B.cancelled | C.volunteered | D.postponed |
45.A.laughing | B.bleeding | C.risking | D.sweating |
46.A.good | B.duly | C.research | D.work |
47.A.Until | B.While | C.Because | D.Providing |
48.A.love | B.peace | C.failure | D.violence |
49.A.exchange | B.share | C.check | D.combine |
50.A.stranger | B.millionaire | C.citizen | D.carpenter |
51.A.lonely | B.alone | C.sick | D.scared |
52.A.receive | B.appreciate | C.cheer | D.help |
53.A.life | B.hope | C.danger | D.ambition |
54.A.distributing | B.attracting | C.giving | D.dragging |
55.A.authentic | B.precious | C.obvious | D.typical |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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