17．Robeson was born in a very poor family．At seven，he had to pick coal in a deserted mine near his home，and then he sold（16）Dhe had picked and earned a few coins to help his parents．He had（17）Cschooling，for being so poor，how could they （18）Bschool fees？
When he was fifteen，he worked （19）Aa servant in a school．Looking at other children studying in the classroom，he felt （20）D for himself．How he （21）Cto have the same chance!He decided to study by （22）B．In the daytime，after the sweeping and cleaning was over，he（23）Dstand by the window outside the classroom trying to catch what the teacher said．At night，he tried his best to remember what he（24）Aduring the day．He worked（25）B hard at his lessons that he sometimes had just three or four hours to sleep．The more he learned，the greater（26）Bhe showed in his lessons．A maths teacher discovered him and came to like this diligent boy and（27）A him to sit at the back of the class．In one exam，he was the（28）Bone in the whole school who reached the highest grade．He would have been given the scholarship if he （29）Aa regular student of the school．
Robeson （30）D through six long years with his study of maths and wrote several articles which captured the（31）D of some university professors．They admired his talent （32）C his diligence．To give him a good chance，they hired him as a librarian and （33）B him free guidance．Robeson felt （34）C，for he was sure that before him there was a broad road（35）Asuccess．
16．A．whetherB．whichC．thatD．what
17．A．manyB．fewC．littleD．much
18．A．buyB．a(chǎn)ffordC．sendD．read
19．A．a(chǎn)sB．likeC．forD．by
20．A．a(chǎn)ngryB．a(chǎn)shamedC．proudD．sorry
21．A．hatedB．decidedC．wishedD．regretted
22．A．the teacherB．himselfC．his parentsD．his schoolmates
23．A．couldB．ought toC．shouldD．would
24．A．had learnedB．has been taughtC．has heardD．had been written down
25．A．veryB．soC．tooD．quite
26．A．joyB．interestC．timeD．taste
27．A．a(chǎn)llowedB．a(chǎn)greedC．letD．refused
28．A．worstB．onlyC．lastD．laziest
29．A．had beenB．has beenC．isD．was
30．A．learnedB．listenedC．masteredD．struggled
31．A．noticeB．influenceC．eyesD．a(chǎn)ttention
32．A．except forB．a(chǎn)ccording toC．a(chǎn)s well asD．in spite of
33．A．taughtB．offeredC．lentD．sent
34．A．sadB．a(chǎn)ngryC．happyD．disappointed
35．A．leading toB．coming fromC．made ofD．covered with．

分析 本文講述了一位貧窮的孩子靠自己的個(gè)人努力最終成功的故事，有很強(qiáng)的激勵(lì)價(jià)值．Robeson家很窮，不能承擔(dān)得起學(xué)費(fèi)，在15歲的時(shí)候，他成為了學(xué)校里的一個(gè)仆人．完成工作以后，經(jīng)常在窗外聽(tīng)老師上課，晚上他努力的回想白天所學(xué)的內(nèi)容，一位數(shù)學(xué)老師允許他坐在教室的后面，結(jié)果有一次他是全校唯一的一個(gè)獲得最高的分?jǐn)?shù)的人，他引起了一些大學(xué)教授的注意，他們雇傭他作圖書(shū)管理員，并給他提供指導(dǎo)，他為此感到開(kāi)心，感覺(jué)到前面有一條通向成功的路．

解答 16-20  DCBAD       21-25   CBDAB     26-30  BABAD       31-35   DCBCA
小題16：D 語(yǔ)法分析．What引導(dǎo)賓語(yǔ)從句what he had picked并作為pick的賓語(yǔ)．
小題17：C 上下文串聯(lián)．因?yàn)樗募彝ズ茇毟F，所以他接受的教育很少．
小題18：B 動(dòng)詞辨析．A買；B 承擔(dān)得起；C送；D讀；他家很窮，怎么能承擔(dān)得起學(xué)費(fèi)？
小題19：A 介詞辨析．As作為；指在15歲的時(shí)候，他成為了學(xué)校里的一個(gè)仆人．
小題20：D 形容詞辨析．A生氣；B羞愧；C自豪；D難受．指他為自己感覺(jué)到難受．
小題21：C 動(dòng)詞辨析，A討厭；B決定；C希望；D遺憾；他多么希望自己有同樣受教育的機(jī)會(huì)．
小題22：B 固定詞組．Teach oneself自學(xué)．他決定自學(xué)．
小題23：D 情態(tài)動(dòng)詞用法．Would過(guò)去常常做某事；指他完成工作以后，經(jīng)常在窗外聽(tīng)老師上課．
小題24：A 動(dòng)詞辨析．A學(xué)會(huì)；B教；C考慮D想知道；指晚上他努力的回想白天所學(xué)的內(nèi)容．
小題25：B 固定結(jié)構(gòu)．So…that…如此…以至于…晚上他努力的回想白天所學(xué)的內(nèi)容．
小題26：B 固定詞組．Show interest in…對(duì)…表現(xiàn)出興趣；他越學(xué)習(xí)，越表現(xiàn)出對(duì)學(xué)習(xí)的興趣．
小題27：A 動(dòng)詞辨析．A允許：B同意；C讓；D拒絕；那位數(shù)學(xué)老師允許他坐在教室的后面．
小題28：B 副詞辨析．句意：他是全校唯一的一個(gè)獲得最高的分?jǐn)?shù)的人．
小題29：A 語(yǔ)法分析．這是一個(gè)虛擬語(yǔ)氣，與過(guò)去事實(shí)相反，條件句里用過(guò)去完成時(shí)．
小題30：D 動(dòng)詞辨析．A學(xué)會(huì)；B聽(tīng)；C掌握；D努力；奮斗；指他奮斗了六年．
小題31：D 名詞辨析．A注意；B影響；C眼睛；D注意力；指他引起了一些大學(xué)教授的注意．
小題32：C 短語(yǔ)辨析．A除…之外；B根據(jù)；C和…D盡管；他們佩服他的才干也佩服他的勤奮．
小題33：B 動(dòng)詞辨析．A教；B提供；C借；D送；他們雇傭他作圖書(shū)管理員，并給他提供指導(dǎo)．
小題34：C 上下文串聯(lián)．別人給他提供了好的機(jī)會(huì)，他為此感到開(kāi)心．
小題35：A 短語(yǔ)辨析．A通向；B來(lái)自；C由…制成；D覆蓋；他感覺(jué)到前面有一條通向成功的路．

點(diǎn)評(píng) 本文的設(shè)空合理，考查全面，主要以上下文語(yǔ)境中的詞義辨析和串聯(lián)為主，要求考生熟悉語(yǔ)法規(guī)則，理解單詞在上下文語(yǔ)境中的詞義，合理的辨析推測(cè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

7．We will keep youinformed（ inform） of all developments of our country．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．This dictionary is         to my translation，but that one is        ．（　　）
A．great help； helplessB．a great help； of no use
C．important； of few importanceD．very helpful； of no any use

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．A year ago，I paid no attention to English idioms，though my teacher emphasized （強(qiáng)調(diào)） the importance again and again．But soon，the importance of English idioms was shown in an  amusing experience
One day，I happened to meet an Englishman on the road，and soon we began to talk．As I was talking about how I was studying English，the foreigner seemed to be surprised．Gently shaking his head，shrugging his shoulders，he said，"You don't say!""You don't say!"I was puzzled．I thought，perhaps this is not a proper topic．"Well，I'd better change the topic．"So I said to him，"Well，shall we talk about the Great Wall？By the way，have you ever been there？""Certainly，everyone back home will laugh at me if I leave China without seeing it．It was wonderful．"He was deep in thought when I began to talk like a tourist guide．"The Great Wall is one of the wonders in the world．We are very proud of it．"Soon I was stopped again by his words："You don't say!"I couldn't help asking，"Why do you ask me not to talk about it？""Well，I didn't ask you to do so，"he answered，greatly surprised．I said，"Didn't you say‘you don't say'？"Hearing this，the Englishman laughed to tears．He began to explain，‘You don't say．'actually means‘really'!It is an expression of surprise．Perhaps you don't pay attention to English idioms．"Only then did I know how foolish I had been．Since then I have been more careful with idiomatic expressions．Remember：what the English teachers said is always right to us students．

56．At first，on hearing"You don't say"，I thought the foreigner meantC．
A．I had talked too much 
B．I had to stop talking
C．He was not interested in the topic
D．He was only interested in the Great Wall
57．The underlined word in the first paragraph probably meansA．
A．interesting   B．important  
C．terrible      D．unlucky
58．Which of the following is true according to the passage？D
A．The Englishman wanted me to act as his guide．
B．The Englishman left China without seeing the Great Wall．
C．The Englishman wanted to see the Great Wall after I talked about it．
D．The Englishman visited the Great Wall and thought it worth visiting．
59．After the Englishman explained the idiom，A．
A．I felt very foolish
B．the Englishman became a real fool
C．I became more careful in everything
D．I thought the Englishman had made me a fool．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

12．假設(shè)你是山東某所中學(xué)的學(xué)生李華，請(qǐng)根據(jù)以下提示，向某英語(yǔ)報(bào)社投稿，呼吁大家植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境：
 1．過(guò)去家鄉(xiāng)樹(shù)木成林；
 2．如今人們毀林種地建房；
 3．氣候變化，土地荒漠化，遭受沙塵暴襲擊；
 4．植樹(shù)造林，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)．
 注意：1．詞數(shù)：100字左右．
       2．開(kāi)頭、結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)．
 Dear Editor，
     I'm a student at a middle school of Shandong．_____________________
                                                              Yours，
                                                          Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

2．Learning to Accept
I learned how to accept life as it is from my father．（21）B，he did not teach me acceptance when he was strong and healthy but rather when he was （22）Cand ill．
My father was （23）Ba strong man who loved being active，but a terrible illness（24）D all that away．Now he can no longer walk and he must sit quietly in a chair all day．Even talking is （25）A．One night，I went to visit him with my sisters，we started （26）Dabout life，and I told them about one of my （27）A．I said that we must always very often give things up（28）C we grow-our youth，our beauty，our friends-but it always（29）Athat after we give something up，we gain something new in its place．Then suddenly my father （30）Cup．He said，"But，Peter．I gave up （31）A!What did I gain？"I thought and thought，but I could not think of anything to say．（32）D，he answered his own question："I （33）A the love of my family．"I looked at my sisters，and saw tears in their eyes，along with hope and thankfulness．
I was also （34）C by his words．After that，when I began to feel irritated（憤怒的） at someone，I （35）Cremember his words and become （36）D．If he could replace his great pain with a feeling of love for others，then I should（37）B to give up my small irritations．In this（38）D，I learned the power of acceptance from my father．
Sometimes I（39）D what other things I could learn from him if I had listened more carefully when I was a boy．For now，though，I am grateful for this one （40）B．

21．A．AfterwardsB．HoweverC．ThereforeD．Meanwhile
22．A．tiredB．poorC．weakD．slow
23．A．a(chǎn)lreadyB．onceC．onlyD．still
24．A．putB．threwC．sentD．took
25．A．difficultB．impossibleC．stressfulD．hopeless
26．A．worryingB．caringC．a(chǎn)skingD．talking
27．A．beliefsB．experienceC．decisionsD．a(chǎn)mbitions
28．A．beforeB．sinceC．a(chǎn)sD．till
29．A．seemsB．promisesC．suggestsD．requires
30．A．summedB．turnedC．spokeD．opened
31．A．everythingB．a(chǎn)nythingC．nothingD．something
32．A．CertainlyB．ImmediatelyC．NaturallyD．Surprisingly
33．A．gainedB．a(chǎn)cceptedC．hadD．enjoyed
34．A．a(chǎn)ttractedB．a(chǎn)stonishedC．touchedD．warned
35．A．shouldB．couldC．wouldD．might
36．A．quietB．happyC．relaxedD．calm
37．A．readyB．a(chǎn)bleC．freeD．likely
38．A．caseB．formC．methodD．way
39．A．doubtB．guessC．knowD．wonder
40．A．a(chǎn)wardB．giftC．lessonD．word．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

9．While going through life with the pursuit of money on our mind，we're often told that money can't buy happiness．But what truth is there in the saying？Is there a relation between money and happiness？（36）D
Humans are very sensitive to change．When we get a rise，we really enjoy it．But some studies have shown that in North America，additional income beyond 75，000dollars a year stops impacting day-to-day happiness．（37）G They often end up spending all the money，going into debt，and experience ruined social relationships．
So surely money can't really buy happiness．Well，recent studies suggest that the problem may actually be in the way that we spend money．（38）CStudies show that people who spend their money on others feel happier．As for the people who spend money on themselves，their happiness is unchanged．
（39）A0ne experiment showed that instead of an organization writing a large check to a charity，dividing the amount up among employees，allowing them to contribute to a charity of their choice，increased their job satisfaction．Similarly，individuals that spend money on each other，as opposed to themselves，not only increase job satisfaction，but improve the team performance．
（40）EInterestingly，the specific way money is spent on others isn't important．Spending something on others is the important aspect of increasing your happiness．

A．The same principle has been tested on teams and organizations as well．
B．Money has more effect on the vast majority of people in the long run．
C．Instead of buying things for yourself，try giving some of it to other people and see how you feel．
D．And if so，how can we use it to our advantage？
E．Almost everywhere we look in the world，we see that giving money to others is positively related to happiness，
F．And while you're saving up for these greatest experiences，don't forget the daily joys in life．
G．In fact，people who win a lottery often report becoming extremely unhappy．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：完形填空

3．It is Sunday and lunch has，as usual，come to a hurried end． My wife and I are still sitting at the table． My wife likes to be（36）Cin the life of her child，but I sometimes fear she is in too deep． She has（37）Athe morning on an online student forum，asking questions about UCAS（38）BDick．
"A lot of people haven't had any offers yet，"she says．"I said I already had one．"
"Wait，"Dick says．"Are you（39）Dto be me？"
"No，I have my own login details now，"she says．
"How do you know he isn't his own mother pretending to be him？"Dick says．
Earlier，when we all sat down to lunch，Dick，who had been to parties the（40）Cevening，came back．
"Who were there？"my wife asks Dick．"What was it like？"
"It was OK．"he says．
"Not good enough，"she says．"What was the worst thing（41）Bhappened？"My wife's continued question（42）Ba deepening，boring silence． I start to eat faster． There is a long，highly （43）Dpause in the conversation．
"So，"she says（44）A，"was it a kissing party？"
"Oh my God!"shouts Dick，（45）Chis fork．"What is wrong with you？Why are you like this？"
Surrounded by further scolds，lunch comes to a hurried end． Dick finds himself（46）Dwith clearing up．（47）A，the running of water and the sound of washing plates are the only sounds in the room．
"（48）Bat any time you're prepared to apologize for being rude，"she says，"you can go and finish watching the football．"
"Are you joking？"he shouts．"No way!Why （49）CI apologize to you？"
He pauses to look into the bottom of a pan，and a smile（50）Dacross his face．"What I mean is，I'm really very sorry，"he says，dropping the pan into the sink and running from the room．"Bye!"
"You don't have to worry，"my wife says．"In a（51）B's time，you'll be 18 and I won't be able to do this to you any more．"
"Really？"he says．
"You'll be a（n）（52）D，"she says．
The boy stops to consider the blue print that after a（53）Dset seven days from then on，his parents will be（54）Ato stop ruining his life． He looks both doubtful and a little alarmed．
I approaches my wife，whispering to her．"Dear，I agree with you-understanding and trust may （55）Cbe a good way to communicate with our teen children．"

36．A． lostB． confusedC． involvedD． joined
37．A． spentB． costC． sparedD． used
38．A． in need ofB． on behalf ofC． in charge ofD．a(chǎn)s a result of
39．A． willingB． boundC． intendedD． pretending
40．A． urgentB． latterC． previousD． obvious
41．A． to beB． thatC． whichD． being
42．A． focuses onB． meets withC． caters toD． deals with
43．A． motivatedB． unlikelyC． evolvedD． charged
44．A． finallyB． graduallyC． initiallyD． randomly
45．A． castingB． fallingC． droppingD． washing
46．A． crowdedB． furnishedC． equippedD． tasked
47．A． For a timeB． Once upon a timeC． Sooner or laterD． In time
48．A． UnlessB． SupposingC． If onlyD． While
49．A． mustB． willC． shouldD． shall
50．A． comesB． wandersC． getsD． steals
51．A． momentB． weekC． yearD． month
52．A． adultB． freedomC． originD． friend
53．A． goalB． recordC． exampleD． deadline
54．A． requiredB． limitedC． forbiddenD． permitted
55．A． alsoB． tooC． as wellD． either

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．Long after the 1998World Cup was won，disappointed fans were still cursing the disputed refereeing（裁判）decisions that denied victory to their team．A researcher was appointed to study the performance of some top referees．
The researcher organized an experimental tournament（錦標(biāo)賽）involving four youth teams．Each match lasted an hour，divided into three periods of 20minutes during which different referees were in charge．
Observers noted down the referees'errors，of which there were 61over the tournament．Converted to a standard match of 90minutes，each referee made almost 23mistakes，a remarkably high number．
The researcher then studied the videotapes to analyze the matches in detail．Surprisingly，he found that errors were more likely when the referees were close to the incident．When the officials got it right，they were，on average，17meters away from the action．The average distance in the case of errors was 12meters．The research shows the optimum（最佳的）distance is about 20meters．
There also seemed to be an optimum speed．Correct decisions came when the referees were moving at a speed of about 2meters per second．The average speed for errors was 4meters per second．
If FIFA，football's international ruling body，wants to improve the standard of refereeing at the next World Cup，it should encourage referees to keep their eyes on the action from a distance，rather than rushing to keep up with the ball，the researcher argues．
He also says that FIFA's insistence that referees should retire at age 45may be misguided．If keeping up with the action is not so important，their physical condition is less critical．

51．The experiment conducted by the researcher was meant toB．
A．review the decisions of referees at the 1998World Cup
B．a(chǎn)nalyze the causes of errors made by football referees
C．set a standard for football refereeing
D．reexamine the rules for football refereeing
52．The number of refereeing errors in the experimental matches wasC．
A．slightly above average
B．higher than in the 1998World Cup
C．quite unexpected
D．a(chǎn)s high as in a standard match
53．The findings of the experiment show thatA．
A．errors are more likely when a referee keeps close to the ball
B．the farther the referee is from the incident，the fewer the errors
C．the more slowly the referee runs，the more likely will errors occur
D．errors are less likely when a referee stays in one spot
54．The word"officials"（Line 3，Para.4）most probably refers toC．
A．the researchers involved in the experiment
B．the inspectors of the football tournament
C．the referees of the football tournament
D．the observers at the site of the experiment
55．What is one of the possible conclusions of the experiment？B
A．The ideal retirement age for an experienced football referee is 45．
B．Age should not be the chief consideration in choosing a football referee．
C．A football referee should be as young and energetic as possible．
D．An experienced football referee can do well even when in poor physical condition．

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