【寫(xiě)作內(nèi)容】
你叫Jack,由于父母到中國(guó)工作,暫時(shí)寄讀于某所中學(xué)。在學(xué)校食堂用餐一段時(shí)間后,你覺(jué)得有必要向?qū)W校食堂管理處反映一些問(wèn)題,于是決定給管理處的黃先生寫(xiě)封信,信中包括如下內(nèi)容:
1.學(xué)校食堂的優(yōu)點(diǎn):食堂干凈,飯菜可口,服務(wù)員總是衣著整潔、面帶微笑,服務(wù)態(tài)度好。
2.學(xué)校食堂的不足之處:價(jià)格偏高;等候時(shí)間較長(zhǎng),學(xué)生常常得等候近30分鐘才能買(mǎi)到飯菜。
3.建議:盡快解決上述問(wèn)題;希望及時(shí)加熱飯菜,特別是在冬天時(shí),這樣才能確保學(xué)生健康。
【寫(xiě)作要求】
用五句話(huà)表達(dá)上表的全部?jī)?nèi)容,并組成一篇連貫的短文。(信的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入句數(shù))
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Mar.26th, 2012源]
Dear Mr. Huang,
I’m Jack, a student in Class 2, Senior 3. I’m writing to tell you my opinions and expectation of the school canteen.  
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Thanks for your consideration.
Sincerely yours,
Jack

Dear Mr.Huang,
I’m Jack, a student in Class 2, Senior 3. I’m writing to tell you my opinions and expectation of the school canteen.    
In general, we are satisfied with the clean and tidy dining hall, its delicious food and the good service from the smiling waiters who are always neatly dressed. However, what is not to our satisfaction is that the price of the meal is a little too high and that we can only have a limited variety of dishes to choose from. In addition, students often have to wait in line for about 30 minutes before getting their food. We would greatly appreciate it if the problems mentioned above can be solved as soon as possible. Finally, I would like to suggest to you that the food should be heated in time to ensure the students’ health, especially in winter.
Thanks for your consideration.
Sincerely yours,
Jack

試題分析:題目要求就學(xué)校食堂的狀況,給食堂管理處寫(xiě)一封信。信的要點(diǎn)已經(jīng)給出,主要說(shuō)明優(yōu)缺點(diǎn)并提出建議。注意寫(xiě)作要求:用五句話(huà)表達(dá)所給要點(diǎn),寫(xiě)作時(shí)注意語(yǔ)篇的連貫性。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文注意使用In general, However, In addition, Finally等短語(yǔ)銜接句子和段落,做到了連貫通順;
范文使用了較多的短語(yǔ)a variety of, choose from, wait in line, as soon as possible, would like to, in time等,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí);范文還用到了許多語(yǔ)法知識(shí),像固定句型are satisfied with, 定語(yǔ)從句who are always neatly dressed, 主語(yǔ)從句what is not to our satisfaction, 表語(yǔ)從句that the price of the meal is..., 固定句型would appreciate it if..., 虛擬語(yǔ)氣suggest that the food should be等,體現(xiàn)了靈活駕馭語(yǔ)法知識(shí)的能力;范文還注意使用especially來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

一個(gè)人的成長(zhǎng)是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程,其個(gè)性的形成和發(fā)展受諸多因素的影響,比如:家庭、學(xué)校、社會(huì)、朋友、書(shū)籍、偉人、名人等。現(xiàn)在校英語(yǔ)報(bào)向你約稿,了解至今哪些因素對(duì)你的成長(zhǎng)影響最大。請(qǐng)以Tracking My Growth為題,按以下要求寫(xiě)篇短文。
1. 選擇并陳述對(duì)你的成長(zhǎng)起著很大影響的家庭、學(xué)校、社會(huì)、朋友、書(shū)籍、偉人、名人等諸多因素中的兩個(gè)或三個(gè);
2. 談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?br /> 3. 字?jǐn)?shù)100-120。
Tracking My Growth
The process of growing up is complex for every person, __________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某英語(yǔ)報(bào)社開(kāi)辟了中學(xué)生習(xí)作專(zhuān)欄。本期的話(huà)題是:注重外貌日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的細(xì)節(jié)。因?yàn)榧?xì)節(jié)往往決定成敗。請(qǐng)你以“we should pay much attention to details”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,談?wù)勛约旱囊恍┛捶ā?br />注意:
1. 詞數(shù)100左右;
2. 短文中不能出現(xiàn)本人相關(guān)信息。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

以前人們進(jìn)行遠(yuǎn)距離交流的唯一途徑是寫(xiě)信,可是隨著科技進(jìn)步,人們?cè)趥鬟f信息方面有了更多的選擇。特別是近年來(lái),隨著電話(huà)的普及,動(dòng)手寫(xiě)信的人越來(lái)越少了,于是有人認(rèn)為電話(huà)終會(huì)代替寫(xiě)信,請(qǐng)你展開(kāi)想象力,以Will Phones Kill Letter Writing為題寫(xiě)一篇作文來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)。要求合理想象,論證充分。詞數(shù)100左右。
Will Phones Kill Letter Writing
                                                                    
                                                                    

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如您是李華,在英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師讓同學(xué)們用英語(yǔ)把自己介紹給全班同學(xué)。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),用英語(yǔ)描述自己。
1. 外貌:個(gè)子高,略有點(diǎn)瘦;
2. 優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)友善,學(xué)習(xí)勤奮,樂(lè)于助人,與同學(xué)相處很好,深受同學(xué)們的喜愛(ài);
3. 愛(ài)好和特長(zhǎng):喜歡流行音樂(lè),愛(ài)好體育,擅長(zhǎng)打籃球;會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。
4. 決心向同學(xué)們學(xué)習(xí)。
注意:詞數(shù):100左右。可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合你生活中的實(shí)例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
Forgiveness is one of the most loving actions you can take for yourself.
注意:1. 無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
除詩(shī)歌外,文體不限;
詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華, 是一位高中生。 ipad 已經(jīng)成為你們中學(xué)生的新寵。 用ipad既可以聽(tīng)音樂(lè),閱讀電子書(shū),又可以玩電子游戲。請(qǐng)用英語(yǔ)給某報(bào)社寫(xiě)一封信,談?wù)勚袑W(xué)生使用ipad的情況。信的內(nèi)容包括以下要點(diǎn):
1. ipad給中學(xué)生帶來(lái)的好處;
2. ipad給中學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響;
3.你對(duì)中學(xué)生使用ipad的看法和建議。
注意:
1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Editor,
I am a senior high school student, named Li Hua. ________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,是某校高三學(xué)生。高考在即,看到每天家人和學(xué)校為自己做的一切,深有感觸。請(qǐng)根據(jù)下表提示寫(xiě)一篇短文。
家長(zhǎng)
生活上的照顧
學(xué)校
提供了方便(延長(zhǎng)圖書(shū)館和教室的開(kāi)放時(shí)間……)
老師
學(xué)習(xí)上給予的幫助(鼓勵(lì),答疑解難……)
你自己
感受和打算,至少兩點(diǎn)
   注意:
1.必須包括主要內(nèi)容,可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使內(nèi)容連貫、完整;
2.詞數(shù):120詞左右;
3.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)內(nèi)。
I’m a senior 3 student.The college entrance exam is on the way                              
                                                                                      
                                                                                       

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是某外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二年級(jí)2班的學(xué)習(xí)委員,經(jīng)常看到有同學(xué)抄襲作業(yè),針對(duì)這種現(xiàn)象,你將主題班會(huì)上組織全班同學(xué)討論這一現(xiàn)象,并以“My opinion on copying others’ homework”為主題作中心發(fā)言,請(qǐng)事先用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿。
注意:1.發(fā)言稿須包括以下內(nèi)容要點(diǎn);
A.抄襲的主要原因。  B.抄襲的危害及解決辦法。C.簡(jiǎn)要表明自己的態(tài)度。
2.詞數(shù):不少于120個(gè)詞;
3.發(fā)言稿的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
May I have your attention, please?
My topic today is about copying others’ homework. As we know, some students copy others’ homework

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同步練習(xí)冊(cè)答案