第三節(jié) 書面表達(dá)(滿分30分)

目前一些諸如GG, MM, XiaoMi 等的網(wǎng)絡(luò)語言在青少年中極為盛行,并出現(xiàn)在家庭作業(yè),報(bào)刊,甚至考試的作文中。請(qǐng)以 Should Internet Slang Be Forbidden? 為題,根據(jù)下表內(nèi)容寫一篇短文

一些同學(xué)認(rèn)為

另一些同學(xué)認(rèn)為

我認(rèn)為

1.網(wǎng)絡(luò)語言生動(dòng)(vivid)、時(shí)尚;

2.網(wǎng)絡(luò)語言充滿幽默與智慧;

3.能使網(wǎng)上聊天更快捷。

1.網(wǎng)絡(luò)語言缺乏思想深度;

2.沒有被社會(huì)上大部分人接受;

3.過多使用會(huì)使人難以理解。

 

......

注意: 1. 文章的首句已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù)。    2. 詞數(shù):100 左右。

Should Internet Slang Be Forbidden?

At present, Internet Slang, such as “GG”, “MM”, “XiaoMi”, has become popular among the teenagers….

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【答案】

One Possible version:

Should Internet Slang Be Forbidden?

At present, Internet Slang, such as “GG”, “MM”, “XiaoMi”, has become popular among the teenagers. Besides, these slangs are often found in magazines, newspapers, homework and even compositions in test papers. Should Internet Slang Be Forbidden?

There are different opinions on Internet Slang. Some students think Internet Slang is vivid, fashionable and full of humor and intelligence. Besides, Internet Slang makes chatting on the Internet quicker.

However, some other students think Internet Slang lacks depth of thought. What’s more, Internet Slang is not accepted by most people in society. And using too much Internet Slang may make people confused.

Every coin has two sides. In my opinion, living in the Information Age, if we don’t know Internet Slang, we are likely to fall behind. It will be OK as long as these terms are used correctly in proper situations.

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:

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第三節(jié)  書面表達(dá)(滿分30分)

假設(shè)你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖寫一篇英語短文,描述圖中的內(nèi)容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論和提出方案。

要點(diǎn)提示:

 1. 一位父親在找兒子 2. 街上滿是網(wǎng)吧   3. 兒子在網(wǎng)吧玩

 4. 描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀 5. 網(wǎng)吧的危害(評(píng)論) 6. 解決方案

 

注意:

1. 詞數(shù):100左右;

2. 可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3. 文中不可使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱;

4. 參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。

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科目:高中英語 來源: 題型:

第三節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1. 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2. 食堂里的桌子上丟滿食物

3. 校園里亂丟紙張、書本

造成危害

1. 浪費(fèi)資源

2. 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3. 浪費(fèi)金錢,增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

適當(dāng)發(fā)揮

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科目:高中英語 來源: 題型:

第三節(jié):書面表達(dá)(滿分25分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1. 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2. 食堂里的桌子上丟滿食物

3. 校園里亂丟紙張、書本

造成危害

1. 浪費(fèi)資源

2. 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3. 浪費(fèi)金錢,增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

適當(dāng)發(fā)揮

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