分析 本文講述了我年輕時(shí)幫助無(wú)家可歸的人免費(fèi)送午餐,如今我的女兒在我的影響下也繼續(xù)著她們的社會(huì)服務(wù)活動(dòng).
解答 66.A.理解推斷題.由倒數(shù)第二段Years later when I saw one of the previous free lunch receivers,they would come up to me,share a nice memory from that time as well as how much the kindness meant to them and have some friendship with children,too.We had great fun together.可知,我很享受當(dāng)年被我?guī)椭^(guò)的人拜訪我,一起回憶那時(shí)的美好時(shí)光,故選A.
67.D.推理判斷題.由最后一段Both of my daughters,now grown with kids of their own,still take time to do kind things for others and community service projects and then share that with me.可知當(dāng)年我?guī)е畠鹤鰫?ài)心活動(dòng),現(xiàn)在女兒帶著她們自己的孩子做愛(ài)心活動(dòng),可推知她們受到了我的影響,故選D.
68.C.理解推斷題.由文章可知我當(dāng)年熱心于免費(fèi)送午餐的愛(ài)心活動(dòng),可知我是一個(gè)熱心的人,故選C.
點(diǎn)評(píng) 本篇文章難點(diǎn)在推理判斷題上.推理判斷題要以表面文字為前提,以具體事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理,做出判斷.這種推理方式比較直接,考生只要弄清事實(shí),即可結(jié)合上下文推斷出合理的結(jié)論.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | until | B. | while | C. | when | D. | before |
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