分析 本文是一篇說明文,主要介紹了聰明人的特征.
解答 EAGCF
36.E 細(xì)節(jié)題.本空承接上文,并引出下文內(nèi)容,空前提到"So I try to find out who's the real smart guy that maybe I can learn from",下文羅列了一些聰明人的特征,故本空填E項"現(xiàn)在我對一個人是否聰明已經(jīng)有答案了".
37.A 細(xì)節(jié)題.根據(jù)語境可知,下句中的"this"指代的是"a chance to listen",而且A項中的"not only"與下句中的"also"呼應(yīng),故A項符合語境.
38.G 細(xì)節(jié)題.本空總結(jié)本段的內(nèi)容,是本段的主旨句.根據(jù)下文中的"work-life balance""make sure their lives are well balanced"可知,本段講的聰明人的特征就是"他們能完美地處理家庭、工作和個人愛好(之間的關(guān)系)",G項符合語境.
39.C 細(xì)節(jié)題.下文中的"they challenge themselves"與C項中的"as a personal challenge"相呼應(yīng).
40.F 細(xì)節(jié)題.根據(jù)上文中的"they will make every effort to…than them in their teams"及"they are managers"與F項的"their smart people"相呼應(yīng)可知答案.
點評 對于此類題型的解答,可以將整個文段首先瀏覽一遍,大概理解意思.答題過程中,根據(jù)所提供的答語或是后文進行作答,同時,做題過程中也可以使用排除法,將選項帶到文章中逐一的作答,答完后注意通讀檢查是否符合邏輯,語義順暢.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | transports | B. | adjusts | C. | transforms | D. | relates |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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