Question

寫作 (共1小題；滿分30分)

我們學(xué)校將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School”的英語演講比賽，請寫一篇英語演講稿。要求從以下幾個方面進(jìn)行闡述：

1. 尊敬他人

2. 美化校園（campus）

3. 愛護(hù)學(xué)校設(shè)施（facilities）

4. 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍（environment）

注意：1.字?jǐn)?shù)120-150；

2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3. 開頭與結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

Hello, everyone, it’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something……

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

……

Thank you for listening.

 

Answer 1

【答案】

略

【解析】

試題分析：本文的寫作可以從四個層面展開。首先說明我們可以通過尊敬他人來使我們學(xué)校的生活氣氛特別的好，對尊敬他人的好處、意義進(jìn)行展開描述；其次，說明我們可以通過保持學(xué)校的干凈整潔，為學(xué)校種花種樹的方式來美化我們的校園；然后，對愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，每個學(xué)生都應(yīng)將學(xué)校的公共設(shè)施當(dāng)成自己家的，經(jīng)常的打掃和維護(hù)；最后，說明我們可以通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍來使我們的學(xué)校更加富有魅力(charm),學(xué)生們能夠在這里更加快樂，更加有效率的（effective）的學(xué)習(xí)。

考點(diǎn)：提綱類寫作

點(diǎn)評：對于作文的寫作，我們平時所積累的東西，要在寫作之前就回想，要將自己記得好的句型句式運(yùn)用到自己的作文中，這樣文章才能有東西可寫，才能表達(dá)有深度，比如寫作過程中多用定語從句，多用起承轉(zhuǎn)合的連詞，多用倒裝、虛擬語氣等，這些都要求學(xué)生平時積累好句式，在具體的寫作中，只要句式正確，再適當(dāng)增加具體的單詞，這樣才能以不變應(yīng)萬變。