16.Brownie and Spotty were neighbor dogs who met every day to play together.These two loved each other and played together so often that they had worn a path through the grass of the field between their respective houses.
One evening,Brownie's family noticed that Brownie hadn't returned home.They went looking for him with no success and by the next week he was still missing.
Curiously,Spotty showed up at Brownie's house alone.Barking,whining (哀叫) and generally pestering (糾纏) Brownie's human family.Busy with their own lives,they just ignored the nervous little neighbor dog.
Continuously,Ted,Brownie's owner,was disturbed by the angry,determined little dog.Spotty followed Ted about,barking insistently,then rushing toward a nearby empty lot and back,as if to say,"Follow me!It's urgent!"
Eventually,Ted followed Spotty to a deserted spot half a mile from the house.There Ted found his beloved Brownie alive,one of his hind legs crushed in a steel leghold trap.Horrified,Ted now wished he'd taken Spotty's earlier appeals seriously.Then Ted noticed something quite remarkable.
Spotty had done more than simply led Brownie's human owner to his trapped friend.In a circle around the injured dog,Ted found an array of dog food and table scraps which were later identified as the remains of every meal Spotty had been fed that week!
Spotty had been visiting Brownie regularly,in the hope of keeping his friend alive by sacrificing his own comfort.Spotty had evidently stayed with Brownie to protect him from hunger and other dangers,and keep his spirits up.
Brownie's leg was treated by a veterinarian (獸醫(yī)) and he recovered.For many years thereafter,the two families watched the faithful friends chasing each other down that well worn path between their houses.

1.Why did Ted pay little attention to Spotty at the very beginning?C
A.Because Ted was tired of listening to Spotty barking.
B.Because ed only cared about Brownie's safety.
C.Because Ted was not free at that moment.
D.Because Ted knew where Brownie was.
2.When Ted was led by Spotty to Brownie,heD.
A.was curious to find out what had happened
B.highly appreciated Spotty's help
C.was worried about Brownie's health
D.regretted not following Spotty earlier
3.Not only did Spotty help Ted find Brownie but alsoD.
A.he went to see his friend and played with him secretly
B.he sent messages to some other persons in his community to save his friend
C.he managed to lead a veterinarian to treat his friend
D.he sent food to his friend,accompanied him and inspired him to cheer up
4.What can we learn from the story?B
A.Barking dogs seldom bite.
B.A friend in need is a friend indeed.
C.Love me,love my dog.
D.Every dog has its day.

分析 文章講述的是兩只狗Brownie和Spotty是鄰居,它們相互幫助的故事.這兩只每天都會(huì)一起玩的狗,在其中一只狗Brownie失蹤了之后,Spotty幫助它的主人找到了它.從此,它們成了真正的朋友.

解答 1C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"Busy with their own lives,they just ignored the nervous little neighbor dog."可知,Ted當(dāng)時(shí)沒有空.故選C項(xiàng).
2D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"Ted now wished he had taken Spotty's earlier appeals seriously."可知他很后悔沒有早點(diǎn)隨Spotty過來.故選D項(xiàng).
3D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"Spotty had done more than simply led Brownie's human owner to his trapped friend.In a circle around the injured dog,Ted found an array of dog food and table scraps which were later identified as the remains of every meal Spotty had been fed that week!"可知,答案D正確.
4B 主旨大意題題.文章講述的是兩只狗相互幫助的故事,他們才是真正的朋友.故選B項(xiàng).

點(diǎn)評(píng) 做閱讀理解題,沒有必要一字一句都讀懂.只要掌握文章的大意,然后再帶著問題在文中找信息支持句即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

8.一旦那個(gè)工程師下定決心,就沒有誰能說服他改變最初的決定.(once)Nobody can persuade the engineer to change his original decision once he has made up his mind..

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

11.在現(xiàn)代社會(huì)中,手機(jī)不僅是通訊工具,也是一種娛樂工具.(Not only…)
Not only are mobile phones a means of communication in modern society but also a means of entertainment..

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

4.面對(duì)這樣突如其來的災(zāi)難,這個(gè)國(guó)家完全措手不及.(unprepared)The country is completely unprepared to face the unexpected disaster
Facing the sudden disaster,the country is totally unprepared..

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

11.正是高三的學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我們相信無論過程多么艱難,我們的努力終將會(huì)得到回報(bào).( convince,pay off )It was the learning experience in Senior Three that convinced us that however hard the process was,our efforts would eventually pay off..

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

1.If boy wizard Harry Potter uses his magic to capture (迷。 the hearts of millions of teenagers,high school students Gabriella and Troy have charmed American boys and girls with their stories of campus life.
They are the leading characters in High School Musical,a series of hugely successful films in the US.The sequel (續(xù)集),High School Musical 3,came out on October 24and has topped the American box office for two straight weeks.
The show has everything attractive to teenagers-dancing,catchy music,puppy love and good looks.The story starts when high school basketball star Troy and brainy Gabriella-two teenagers who are worlds apart-meet during the winter break.At a karaoke contest they discover their love for singing and an interest in each other.When school starts,Troy finds out that Gabriella is the new girl at his school.
Eager to find the magic they had during karaoke,Troy and Gabriella decide to audition (試鏡) for the school's upcoming musical.This angers the school's drama queen Sharpay.However,they overcome difficulties and become the leading actors.
But the story doesn't end there.High School Musical 2follows their adventures over summer vacation when Sharpay tires to break up Troy and Gabriella.In the latest sequel,high-school seniors are facing the possibilities of being separated from each other as they go off in different directions when graduating from high school.
Joined by the rest of their friends,Troy and Gabriella stage a musical reflecting their experiences,hopes and fears about the future.
"The success of the High School Musical films shows Disney's long-term efforts to attract youngsters for whom Mickey Mouse seems to babyish,"wrote New York Times reporter Dave Itzkoff."For the time being,the movie has made fictional high school students as recognizable as that 79-year-old mouse."

31.What is the passage mainly about?C
A.Boy wizard-Harry Potter.
B.High school students Gabriella and Troy.
C.A successful show-High School Musical.
D.Disney's long-term efforts.
32.How many films are there in this series of films?B
A.2.  B.3.  C.4.  D.5.
33.What can you learn from the words"two teenagers who are worlds apart"?C
A.They live far away from each other.
B.They used to know each other well.
C.They have a big difference between each other.
D.They study at different schools.
34.What happens in High School Musical 2,according to the passage?D
A.Troy and Gabriella audition for a school musical.
B.Troy and Gabriella meet at a karaoke contest.
C.Troy and Gabriella graduate from high school.
D.Sharpay tries to break up Troy and Gabriella.
35.What does New York Times reporter Dave Itzkoff mean?A
A.High School Musical is possibly more attractive to youngsters.
B.The high school students don't like Mickey Mouse.
C.Mickey Mouse is more attractive to youngsters.
D.Mickey Mouse is too old to be recognized by youngsters.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)

6.請(qǐng)用英語寫一篇短文,介紹我國(guó)即將發(fā)行的首部中小學(xué)校園足球教材.內(nèi)容如下:
[寫作內(nèi)容]
首部中小學(xué)校園足球教材
出版目的:促進(jìn)我國(guó)校園足球的發(fā)展
出版單位:人民教育出版社
使用對(duì)象:小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生、初中生和高中生
發(fā)行時(shí)間:今年秋季
編寫人員:足球?qū)<遥叹毢腕w育教師
教材內(nèi)容:講授基本技能和規(guī)則,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)
教材特點(diǎn):每頁都使用了二維碼、3D圖象等最新技術(shù).學(xué)生掃描二維碼,就能用智能手機(jī)觀看教學(xué)視頻.
參考詞匯:人民教育出版社       the People's Education Press
二維碼               the QR codes
首部足球教材         the first series of football textbooks
[寫作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容.
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫.

查看答案和解析>>

科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

6.If you have a little child,who hates sitting in a child car seat,then the FreedomRide is the answer to your problem.
Would you want to be  (41)stuck  in an unchangeable position every time you're in the car?No.You Wouldn't!
When a  (42)grown-up  sits in a car for any length of time,we stretch,we change the position,we move our legs,and shift  (43)constantly.We do this automatically,and without  (44)thinking.But kids in a traditional car seat can't do this.They are stuck in one position,and they  (45)can't  move.We move because the  (46)circulation  of blood needs to be restored in our legs as we sit in the  (47)same  position for any extended length of time.
In a traditional car seat,the child can't move to  (48)reduce  the pain,so it  (49)puts  them in a bad mood.
The FreedomRide lets them have a little  (50)freedom,and still be safe.The 5-point Harness gives them additional safety  (51)over  a traditional child car seat.
I am the Webmaster for islandbreeze.com,and  (52)when  JoeySafe asked us to redo their web site,I was  (53)attracted  by this system.That is because I have two small children,and we obviously  (54)use  car seats.I live in Southern California,and every  (55)couple  of months,my wife,the girls and I,go to see grandma who lives in Nevada.It's a 5-hour drive,so the FreedomRide  (56)works  well.Our trips are so much better now,especially,since there is  (57)more  room in the car without the car seats.
The FreedomRide really did  (58)make it easier to go on trips.The only thing you need when you use the Joeysafe  (59)instead of  your old child seat is a pillow.(60)Besides,my kids want to take a pillow anyway!As a dad,I feel safe driving with the kids in the FreedomRide.
 
41.A.drivenB.stuckC.strickenD.hidden
42.A.grown-upB.manC.womanD.kid
43.A.suddenlyB.stronglyC.constantlyD.smoothly
44.A.stoppingB.movingC.sayingD.thinking
45.A.needn'tB.daren'tC.can'tD.mustn't
46.A.circulationB.transportC.supplyD.pressure
47.A.oldB.sameC.softD.hard
48.A.sharpenB.removeC.sufferD.reduce
49.A.takesB.holdsC.putsD.gets
50.A.restB.freedomC.a(chǎn)ctivityD.time
51.A.overB.a(chǎn)boveC.underD.a(chǎn)round
52.A.beforeB.unlessC.untilD.when
53.A.a(chǎn)stonishedB.a(chǎn)ttractedC.puzzledD.satisfied
54.A.useB.hateC.refuseD.like
55.A.otherB.severalC.secondD.couple
56.A.sellsB.washesC.worksD.runs
57.A.muchB.moreC.manyD.some
58.A.findB.feelC.letD.make
59.A.instead ofB.a(chǎn)part fromC.a(chǎn)s well asD.no longer
60.A.HoweverB.ThoughC.BesidesD.Therefore.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案