51.A.effortlessly | B.purposefully | C.exactly | D.carelessly |
52.A.by contrast | B.in that case | C.in no way | D.for example |
53.A.raise | B.prove | C.discuss | D.stress |
54.A.More helpful | B.Much worse | C.More difficult | D.Much shorter |
55.A.convenient | B.impossible | C.meaningful | D.technical |
56.A.a(chǎn)greed with | B.learned from | C.heard about | D.a(chǎn)pologized for |
57.A.Due to | B.In case of | C.According to | D.In spite of |
58.A.exclude | B.mean | C.suggest | D.involve |
59.A.isolated from | B.sensitive to | C.responsible for | D.a(chǎn)ssociated with |
60.A.recall | B.recite | C.revise | D.restore |
61.A.effective | B.a(chǎn)wful | C.valuable | D.new |
62.A.train | B.recognize | C.lead | D.command |
63.A.Furthermore | B.However | C.Summarily | D.Therefore |
64.A.unknown | B.loose | C.meaningful | D.personal |
65.A.passively | B.silently | C.a(chǎn)musingly | D.extensively. |
分析 本文屬于科普知識類的短文閱讀.主要介紹了人們的記憶力隨著年齡的增加日益衰退,那么如何提高人的記憶力呢,本文就這一話題進行了探討.要重復記憶,分塊記憶,尋找規(guī)律,將要記憶的內(nèi)容編成故事,結合自己的實際提出有針對性的問題等等.
解答 51-55 A D B A B 56-60 C C D D A 61-65 D B B C A
51.A.考查副詞的詞義辨析和語境理解.由開頭一句Many people complain that their memory is bad可知,人們抱怨自己的記憶力變差,所以可推知如果能夠不費力的記憶該有多好,effortlessly不費力的;故選A.
52.D.考查介詞的詞義辨析和語境理解.While this undoubtedly helps short-term memory 說明重復有助于短時記憶,后面的記憶電話號碼就是一個例子;by contrast對比;in that case在那種情況下;in no way絕不;for example例如;故選D.
53.B.考查動詞的詞義辨析和語境理解.前面一句psychologists doubt whether it can help you to remember things for long說有的心理學家懷疑這是否有助于長久的記憶事務,那么接下來英國心理學家E.C.Stanford就來證明這個結論;prove證明.故選B.
54.A.考查形容詞的詞義辨析和語境理解.He found that he could remember no more than three words of them!他發(fā)現(xiàn)自己記住了不超過三個詞匯,后面的especially表示遞進,所以說明他的結論是站得住腳的;和More helpful構成進一步的關系;故選A.
55.B.考查形容詞的詞義辨析和語境理解.由于下面的數(shù)字沒有任何規(guī)律,所以我們大部分人記住幾乎是不可能的;故選B.
56.C.考查動詞的詞義辨析和語境理解.根據(jù)后面賓語從句的內(nèi)容people who can memorise packs of card by heart可知,應該是聽說過用心記憶成包的卡片的人的故事;故選C.
57.C.考查介詞的詞義辨析和語境理解.主句there are various ways of training your memory強調(diào),有許多訓練人的記憶力的方法,所以前面應該是一種理論依據(jù),所以用according to experts,根據(jù)專家的觀點;故選C.
58.D.考查動詞的詞義辨析和語境理解.此處強調(diào)許多方法都包含要把記憶的內(nèi)容在大腦中形成一個圖畫;involve doing sth包含做某事.故選D.
59.D.考查動詞的詞義辨析和語境理解.這是介紹的一種方法,即把create a picture in your mind和a word you want to remember兩者結合起來;所以用be associated with把什么和什么聯(lián)系起來;故選D.
60.A.考查動詞的詞義辨析和語境理解.通過把要記憶的內(nèi)容變成一個故事,平均每個人都能夠回憶起90%的內(nèi)容;故選A.
61.D.考查形容詞的詞義辨析和語境理解.根據(jù)后面的解釋they were around even in ancient times可知,這在古代就有這種記憶方法,所以并不新鮮;故選D.
62.B.考查名詞的詞義辨析和語境理解.這里是舉例古代記憶方法的例子,羅馬將軍Publius Scipio能夠記住自己3500多名士兵;故選B.
63.B.考查副詞的詞義辨析和語境理解.not all of us are interested in learning long lists of names and numbers just for fun這句與前面的內(nèi)容相反,即表示轉(zhuǎn)折,所以選B.
64.C.考查形容詞的詞義辨析和語境理解.對于大量的信息要組建有意義的聯(lián)系,才能更好的記住他們;故選C.
65.A.考查副詞的詞義辨析和語境理解.這是針對前面的to ask yourself lots of questions as you go along進行的舉例說明,積極的設想比被動的閱讀大量信息要有效的多,故選A.
點評 完型填空,解題時要抓住文章的脈絡,一定要讀懂全文,弄清文章要表達的思想,注意前后段落之間的關系.答題中,一定要認真分析,注意選項與上下文的關系,與前后單詞的關系.對于一時沒有太大的把握的題可以放到最后再來完成,因為有時答案可以從下文內(nèi)容體現(xiàn)出來.答完后再通讀一篇文章,看看所選選項能不能是語句通順,語意連貫.
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