分析 本文屬于說明文閱讀,作者通過這篇文章主要向我們描述了寫作的重要性和提高寫作能力的5種技巧:盡量多的閱讀,用自己的母語翻譯,使用社交媒體發(fā)布以得到別人的評論,學(xué)習(xí)網(wǎng)上課程,得到別人的寫作指導(dǎo).
解答 25.can.考察情態(tài)動詞.此空后面為動詞原型,分析句子不缺成分,因此填情態(tài)動詞,再根據(jù)句意他們認(rèn)為只要他們可以說和理解一種語言,他們就學(xué)會它了,故填can.
26.in.考察介詞的固定搭配,分析句子不缺主干,名詞前面一般放介詞,考察固定搭配in a way 以某種方式.
27.expressing.考查非謂語中的動名詞,固定搭配have trouble (in) doing sth,因此,填expressing.
28. to learn.考查非謂語中的動詞不定式,名詞被最高級修飾時,后置定語用動詞不定式,因此the best way to do.
29.a(chǎn)nd.考查vice versa,表示反之亦然,文章第五段"Translate from your native language into English (29)and vice versa"是一個省略句,句與句之間需要連詞,根據(jù)意思,填并列連詞and.
30.once.根據(jù)文章第五段"if you write more,you should start thinking in English.You will know you have become fluent (30)once you no longer need to translate your thoughts"是一個條件狀語從句,句與句之間缺連詞,根據(jù)意思和邏輯關(guān)系,故需要填once,一旦.
31.checked.考查非謂語中的過去分詞,考查搭配get sth done,把某事做一下;故填checked.
32.who.根據(jù)文章最后一段"The fastest way to learn is to have someone,(32)who has already mastered the language,check your writings"考查定語從句,主句中插入了一個定語從句,先行詞是someone,從句缺主語,故填who.
點評 本文難度適中,考點涉及非謂語、冠詞、代詞、不定式、定語從句,介詞的固定搭配和情態(tài)動詞.需要考生對以上語法以及各類語法都能靈活切換.
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | unless | B. | as | C. | eventhough | D. | incase |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | had she felt | B. | did she feel | C. | she had felt | D. | she felt |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was | B. | is | C. | are | D. | were |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | that | B. | what | C. | it | D. | one |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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