Question

6．Papa，as a son of a dirt-poor farmer，left school early and went to work in a factory，for education was for the rich then．So，the world became his school．With great interest，he read everything he could lay his hands on，listened to the town elders and learned about the world beyond his tiny hometown．"There's so much to learn，"he'd say．"Though we're born stupid，only the stupid remain that way．"He was determined that none of his children would be denied （ 拒絕） an education．
Thus，Papa insisted that we learn at least one new thing each day．Though，as children，we thought this was crazy，it would never have occurred to us to deny Papa a request．And dinner time seemed perfect for sharing what we had learned．We would talk about the news of the day； no matter how insignificant，it was never taken lightly．Papa would listen carefully and was ready with some comment，always to the point．
Then came the moment-the time to share the day's new learning．
Papa，at the head of the table，would push back his chair and pour a glass of red wine，ready to listen．
"Felice，"he'd say，"tell me what you learned today．"
"I learned that the population of Nepal is…"
Silence．
Papa was thinking about what was said，as if the salvation（拯救）of the world would depend upon it．"The population of Nepal．Hmm．Well…"he'd say．"Get the map； let's see where Nepal is．"And the whole family went on a search for Nepal．
This same experience was repeated until each family member had a turn．Dinner ended only after we had a clear understanding of at least half a dozen such facts．
As children，we thought very little about these educational wonders．Our family，however，was growing together，sharing experiences and participating in one another's education．And by looking at us，listening to us，respecting our input，affirming（肯定） our value，giving us a sense of dignity，Papa was unquestionably our most influential teacher．
Later during my training as a future teacher，I studied with some of the most famous educators．They were imparting （傳授） what Papa had known all along-the value of continual learning．His technique has served me well all my life．Not a single day has been wasted，though I can never tell when knowing the population of Nepal might prove useful．

25．What do we know from the first paragraph？D
A．The author's father was born in a worker's family．
B．Those born stupid could not change their life．
C．The town elders wanted to learn about the world．
D．The poor could hardly afford school education．
26．It can be learned from the passage that the authorD．
A．enjoyed talking about news
B．knew very well about Nepal
C．felt regret about those wasted days
D．a(chǎn)ppreciated his father's educational technique
27．What is the greatest value of"dinner time"to the author？A
A．Continual learning．
B．Showing talents．
C．Family get-together．
D．Winning Papa's approval．
28．The author's father can be best described asB．
A．a(chǎn)n educator expert at training future teachers
B．a(chǎn) parent insistent on his children's education
C．a(chǎn) participant willing to share his knowledge
D．a(chǎn) teacher strict about everything his students did．

Answer 1

分析 本文是一篇人物故事類閱讀，文章主要講述了我的父親由于貧窮無法讀書，但是他對學(xué)習(xí)很重視．要求自己的孩子每天都要學(xué)習(xí)新知識，強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)．表達(dá)了作者對于父親的敬愛．

解答 DDAB
25．D推理判斷題．根據(jù)第一句Papa，as a son of a dirt-poor farmer，left school early and went to work in a factory，for education was for the rich then．可知父親因為窮而無法上學(xué)，接受教育的富人的事情，窮人上不起學(xué)．故選D．
26．D推理判斷題．根據(jù)最后一段Later during my training as a future teacher，I studied with some of the most famous educators．They were imparting （傳授） what Papa had known all along-the value of continual learning．可知我了解到一些著名的教育家的思想和父親的教育思想是一樣的，都強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)．說明作者很欣賞父親的教育思想．故選D．
27．A分析推理題．根據(jù)最后一段His technique has served me well all my life．可知他的教育方式使我受用終生．父親每天都讓孩子們討論當(dāng)天所發(fā)生的重大事情，以此來讓孩子每天都學(xué)到新的知識，這樣的討論都是在吃飯的時候進(jìn)行的．所以"dinner time"對作者來說就是繼續(xù)學(xué)習(xí)．故選A．
28．B推理判斷題．根據(jù)第一段He was determined that none of his children would be denied （ 拒絕） an education．和第二段Thus，Papa insisted that we learn at least one new thing each day．可知父親決定不能讓孩子不接受教育，并堅持要求每天至少了解一個新聞．說明父親是一個堅持孩子接受教育的人．故選B．

點(diǎn)評 本文考察學(xué)生的理解推斷能力以及細(xì)心程度，只要抓住文章的關(guān)鍵詞，采用尋讀的方法查找細(xì)節(jié)，就能找到正確答案．