Today， we have a world economy. Canadian businesses and workers must compete with businesses and workers in other countries.

　　 Every year， more Canadian factories are closing or moving。 They cannot compete with factories in countries where wages（工資） are low. In the future, there will be fewer jobs for factory workers in Canada.

　　 Many Canadian businesses are trying to spend less money. For example, they are hiring more part-time workers and more temporary(臨時(shí)的) workers. They are employing fewer permanent(永久的)full-time workers. More services, fewer goods. Canada’s economy is changing. Businesses are making fewer goods(for example: shoes and radios). But Canadian businesses are providing more services to people.

　　 In the future, there will be more jobs for people who provide services. For example: sales people, waiters and waitresses, home health care workers, bakers and cooks.

　 There will be fewer jobs for other kinds of workers(for example: farmers , miners , fishermen, forestry workers and factory workers).Many new jobs will be in small businesses with 20 or 30 employees. Technology machines are changing the way people work. Business are using many machines (for example: computers and robots).

Businesses will need fewer workers. And some jobs will disappear. Many grown-ups will have to go back to school or train for new jobs. Workers will not stay in the same job for their lifetime. The population of Canada is changing.

Today, many Canadians are in their 30s and 40s. They need goods and services. As they get older, they will need different goods and services.

Canadians come from many cultures. They have different customs and religions. Employers and workers must learn to work with many different people.

1. World economy means_________ to Canada.

　 A. closing and moving　　　　　 B. competition

　 C. low wages　　　　　　　　　 D. improvement

2. Which of the following will be fewer in the future in Canada?

A. Restaurants　　　 B. Shops　　　 C. Doctors D. Farmers

3. Businesses will need fewer workers because_____________.

A. the owners can’t afford them

B. some jobs will disappear

C. machines will take the place of workers in many ways

D. the workers will have to be trained for new jobs

4. Which of the following statements is TRUE?

.A. Many people who come from different cultures will work together.

B. All Canadians have the same culture and religion

C. Different cultures will do good to Canada

D. Many Canadians will change their jobs in the future.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：054

完形填空

閱讀下列短文，掌握其大意，然后從1-25各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案

　　　In the past, American families tended __1__ quite large,and parents __2__ five or __3__ children were common. Over the years the __4__ of the family has decreased（減少）. One reason for this is __5__ in the cost of __6__. On the average, children attend schools for more years __7__ they __8__, making them financially dependent __9__ their families longer. Moreover, children nowadays are better __10__ and have __11__ money to spend __12__ entertainment. The parents usually take the responsibility __13__ all the expenses.

　　　Meanwhile, families are __14__ close than they used to be. More and more American mothers work away from home. The break up of the family occurs when the parents divorce（離婚）. A lot of children in the U.S. live part of their young __15__ with only one parent. __16__ families usually result in problems for children and parents alike. Children blame themselves when their parents __17__. They __18__ feeling unsettled as they are moved back and forth between parents.

　　　Usually one parent takes the responsibility for raising the children. These single parents must __19__ the children's emotional and psychological needs while also __20__ them financially. This is very demanding and leaves very little time for the parent's own personal interests. Single parents often marry other single parents. In this type of family, unrelated children are forced to __21__ brother or sister relationship.

　　　The situations of many American __22__ today are not good. However, recent signs indicate that things are getting __23__. The divorce rate is declining. The rate of __24__ is rising. Perhaps Americans have learned __25__ important families are.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　

(1)  A． 　　 to be

　　		 　　

B． to 　　 form

　　		 　　

C． to 　　 turn

　　		 　　

D． to 　　 become

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(2)  A． 　　 had

　　		 　　

B． raising

　　		 　　

C． rising

　　		 　　

D． lost

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(3)  A． 　　 six

　　		 　　

B． less

　　		 　　

C． more

　　		 　　

D． four

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(4)  A． 　　 size

　　		 　　

B． number

　　		 　　

C． amount

　　		 　　

D． change

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(5)  A． 　　 a drop

　　		 　　

B． a 　　 decrease

　　		 　　

C． amount

　　		 　　

D． change

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(6)  A． 　　 house

　　		 　　

B． food

　　		 　　

C． clothing

　　		 　　

D． living

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(7)  A． 　　 than

　　		 　　

B． when

　　		 　　

C． as

　　		 　　

D． like

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(8)  A． 　　 do

　　		 　　

B． have

　　		 　　

C． had

　　		 　　

D． used 　　 to

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(9)  A． 　　 to

　　		 　　

B． on

　　		 　　

C． for

　　		 　　

D． against

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(10)  A． 　　 dressed

　　		 　　

B． worn

　　		 　　

C． dressing

　　		 　　

D． wearing

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(11)  A． 　　 less

　　		 　　

B． fewer

　　		 　　

C． more

　　		 　　

D． most

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(12)  A． 　　 in

　　		 　　

B． at

　　		 　　

C． on

　　		 　　

D． to

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(13) A． 　　 for

　　		 　　

B． to

　　		 　　

C． by

　　		 　　

D． into

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(14) A． 　　 more

　　		 　　

B． little

　　		 　　

C． less

　　		 　　

D． fewer

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(15) A． 　　 time

　　		 　　

B． childhood

　　		 　　

C． ages

　　		 　　

D． lives

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(16) A． 　　 Divorced

　　		 　　

B． Broken

　　		 　　

C． Deserted

　　		 　　

D． Remarried

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(17) A． 　　 separate

　　		 　　

B． quarrel

　　		 　　

C． fight

　　		 　　

D． leave

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(18) A． 　　 grown up

　　		 　　

B． build 　　 up

　　		 　　

C． set 　　 up

　　		 　　

D． made 　　 up

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(19) A． 　　 have lest

　　		 　　

B． give

　　		 　　

C． care 　　 for

　　		 　　

D． offer

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(20) A． 　　 supporting

　　		 　　

B． opposing

　　		 　　

C． indicating

　　		 　　

D． showing

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(21) A． 　　 defend

　　		 　　

B． prove

　　		 　　

C． indicate

　　		 　　

D． develop

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(22) A． cities

　　		 　　

B． towns

　　		 　　

C． families

　　		 　　

D． villages

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(23) A． better

　　		 　　

B． worse

　　		 　　

C． fewer

　　		 　　

D． newer

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(24) A． death

　　		 　　

B． marriage

　　		 　　

C． deserts

　　		 　　

D． children

　　		 　　

[　　]

　　
　　

(25) A． how

　　		 　　

B． what

　　		 　　

C． that

　　		 　　

 D． why

　　		 　　

[　　]

　　

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科目：高中英語 來源： 題型：054

完形填空

A Joke on a Friend

　　Mark twain was a famous American writer.He wrote many famous stories which are still popular in many countries today.Mark Twain was also famous in his day 1 a public speaker.In his speaking Mark Twain always liked 2 funny stories.He also liked to listen to funny stories and to 3 his friends.One day one of his friends 4 his wallet and asked him 5 his train fare for him.　

　　“But I don’t have enough money to pay 6 your fare and my fare,”Mark Twain said.

　　The friend didn’t know 7 to do.He was very sad. “We can do this.”said Mark Twain.“We can 8 the train and when the conductor comes to take the tickets you can hide 9 my seat.”

　　Later, 10 ,on the train,when the conductor came to take the tickets,Mark Twain gave him two tickets 11 for Mark Twain and one for his friend.Then 12 a loud voice,Mark Twain explained.

　　“My friend here is a 13 strange man.When he travels on a train he doesn’t like to sit 14 a seat.He prefers 15 on the floor under the seat.”

　　Of course,everybody in the train then looked at the poor friend under the seat and laughed at him loudly.

　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 1. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．as

　　 　　		 　　

B．f

　　 　　		 　　

C．to

　　 　　		 　　

D．about

　　 　　
　　 2. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．to say

　　 　　		 　　

B．to make

　　 　　		 　　

C．to speak

　　 　　		 　　

D．to tell

　　 　　
　　 3. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　 A．make a joke about 　　 　　 　　 B．have a joke with 　　 　　
　　

C．play jokes on

　　 　　		 　　

D．play a trick on

　　 　　
　　 4. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．lost

　　 　　		 　　

B．loss

　　 　　		 　　

C．lose

　　 　　		 　　

D．losed

　　 　　
　　 5. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．to buy

　　 　　		 　　

B．to cost

　　 　　		 　　

C．to pay

　　 　　		 　　

D．to charge

　　 　　
　　 6. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．between

　　 　　		 　　

B．both

　　 　　		 　　

C．either

　　 　　		 　　

D．as well as

　　 　　
　　 7. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．where

　　 　　		 　　

B．how

　　 　　		 　　

C．which

　　 　　		 　　

D．what

　　 　　
　　 8. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．get on

　　 　　		 　　

B．go on

　　 　　		 　　

C．get in

　　 　　		 　　

D．go in

　　 　　
　　 9. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．behind

　　 　　		 　　

B．under

　　 　　		 　　

C．below

　　 　　		 　　

D．beside

　　 　　
　　 10. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．however

　　 　　		 　　

B．whatever

　　 　　		 　　

C．whenever

　　 　　		 　　

D．wherever

　　 　　
　　 11. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．a

　　 　　		 　　

B．one

　　 　　		 　　

C．a ticket

　　 　　		 　　

D．the one

　　 　　
　　 12. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．at

　　 　　		 　　

B．over

　　 　　		 　　

C．in

　　 　　		 　　

D．on

　　 　　
　　 13. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．more

　　 　　		 　　

B．much

　　 　　		 　　

C．quite

　　 　　		 　　

D．very

　　 　　
　　 14. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．on

　　 　　		 　　

B．onto

　　 　　		 　　

C．at

　　 　　		 　　

D．by

　　 　　
　　 15. 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　

[　　] 　　 　　
　　

A．to lay

　　 　　		 　　

B．to lie

　　 　　		 　　

C．to laying

　　 　　		 　　

D．to be lying

　　 　　

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科目：高中英語 來源：英語教研室 題型：054

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(條件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(內(nèi)附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience

17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

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科目：高中英語 來源： 題型：054

If you judge by the number of people who go to see the games and by the number of    1  

who actually play it, basketball is probably the most   2     sport in the United States today. It is    3     an indoor game and the 4     extends from late autumn, through winter, to early spring. There are many professional teams, but for the most part, 　　5     is a school sport. There is   6     a high school or college in the country that doesn’t have 　　7   

team.

In spring and summer, the most popular game is baseball. During the warm weather you can see young men and boys playing the game in any part of the    8    . Radios and televisions bring the details of the big games    9     every corner of the land, and the    10     of the professional teams are a subject of conversation for Americans    11    .

In the autumn, the most popular sport is football. 　　12    you know, this is not the same kind of game that is so popular in other parts of the world. 　　13     basketball and baseball, it is typically American, and   14     who have never seen it   15    have difficulty    16 

seeing any sense in it. But for most of American people the game itself is not so important   17   

the music and the cheering that    18     it. 　　19     a cool, bright autumn afternoon, there is nothing so colorful and   20    as a football game.

1. A. that　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　  B. ones　　　　　　

C. the one　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 D. those

2. A. like　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　   B. popular　　　　　　

C. useful　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　   D. hardest

3. A. main　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B. of course　　　　　　

C. mainly　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　  D. perhaps

4. A. season　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  B. time　　　　　　

C. month　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　  D. period

5. A. football　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 B. basketball

C. volleyball　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  D. table tennis

6. A. almost　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  B. nearly　　　　　　

C. no　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. hardly

7. A. their　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B. its　　　　　　

C. his　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. one’s

8. A. city　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　  B. school　　　　　　

C. country　　　　　　     　　　　　　　　　　　　    D. England

9. A. to　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. from　　　　　　

C. in　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. for

10. A. life　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　  B. activities　　　　　　

C. games　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　  D. dreams

11. A. anywhere　　　　　　 　　　　　　　　　　    B. everywhere

C. somewhere　　　　     　　　　　　　　　　　　   D. nowhere

12. A. Like　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　    B. So　　　　　　

C. Because　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　    D. As

13. A. Like　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　    B. Such as　　　　　　

C. For example　　　　　　 　　　　　　　　　　　　  D. As

14. A. these　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　   B. they　　　　　　

C. those　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. ones

15. A. ago　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B. before　　　　　　

C. later　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. in future

16. A. in　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. on　　　　　　

C. with　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. at

17. A. like　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 B. for　　　　　　

C. such　　　　     　　　　　　　　　　　　　　　　    D. as

18. A. run after　　　　　　 　　　　　　　　　　　　  B. search for　　　　　　

C. come across　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 D. go with

19. A. In　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　   B. At　　　　　　

C. On　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. During

20. A. exciting　　　　　　 　　　　　　　　　　　　   B. interesting　　　　　　

C. interested　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　  D. excited

 

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科目：高中英語 來源： 題型：054

The purpose of a letter of application is to help you to “sell” yourself.  It should state   1   the job you want, and should tell what your abilities are and what you have   2  . It should be simple, human, personal and brief without   3   out any necessary fact.

In writing a letter of application,  keep in   4   that the things a possible employer is most   5   to want to know about are your qualifications(條件), your achievements and your aims.  The opening paragraph is perhaps the most important part.   6   the first few sentences fail to   7   the reader’s attention, the rest of the letter may not be   8   at all.  Try to key your opening remarks to the needs or interests of the employer not   9   your own need or desires.  For example,  instead of beginning with “I save your   10   in today’s paper”, you might say “I have made a careful   11   of your advertising during the past six months” or “I have made a survey in my neighborhood to find out how many housewives   12   your product and why they like it”.

Try to   13   generalities.  Be clear about the kind of job for which you are now   14  . College graduates looking for their first positions often ask “What can I provide in a letter? Employers want experience, which, naturally, no   15   has. ”The answer is that everything you have ever done is   16  .

It is important to write a good strong closing for your letter.   17   a specific request for an interview or give the possible employer something definite to do or expect.  An excellent   18   is to enclose(內(nèi)附) a stamped,  self-addressed envelope with your letter.  That makes it   19   for a possible employer to get in   20   with you.

1.  A. clearly　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. carefully

C. obviously　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. easily

2. A. found　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. done

C. known　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. heard

3. A. sending　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. taking

C. leaving　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    D. picking

4. A. brain　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. sight

C. order　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. mind

5. A. probable　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. possible

C. likely　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. able

6. A. While　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. Although

C. As　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. If

7. A. pay　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. win

C. show　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. fix

8. A. kept　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   B. continued

C. written　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. read

9. A. to　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. for

C. into　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. from

10. A. advertisement　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. report

C. article　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. introduction

11. A. watch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. search

C. study　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. discussion

12. A. change　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   B. make

C. sell　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. use

13. A. avoid　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. remember

C. protect　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    　　   D. gain

14. A. losing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    B. applying

C. preparing　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. fitting

15. A. worker　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. beginner

C. owner　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. manager

16. A. success　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　   B. development

C. practice　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. experience

17. A. Make　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. Ask

C. State　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. Get

18. A. result　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. decision

C. promise　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. idea

19. A. happier　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. easier

C. cheaper　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D. safer

20. A. relation　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  B. connection

C. touch　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  D. friendship

 

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同步練習(xí)冊答案