Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。作文中共有 10 處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

On Friday，our teacher told us that there would an English corner in front of our teaching building．I set about soon after the l ast class in the afternoon．

To my joy，the English corner had just been on for a few minute．I joined them on their talk．At first，I was afraid that my English was so poor and limit that I couldn’t follow them or make myself understanD． I was also afraid that anyone might la ugh at me．But a smiling face here or an encouraging nod there soon put me at ease．Though I speak to them only in simple English that day，I believe in future I will make a greater progress．

Answer 1

【答案】

【1】在would前面加上

【2】about → out/off

【3】minute → minutes

【4】on → in

【5】limit → limited

【6】understand → understood

【7】anyone → someone

【8】or → and

【9】speak → spoke

【10】去掉progress前面的a

【解析】

【1】be. would是情態(tài)動詞，在其后要用動詞原形，故加be。

【2】根據(jù)上下文的意思，要用set out/off ，出發(fā)的意思。

【3】名詞minute被前面的a few 修飾，故用復(fù)數(shù)形式。

【4】固定搭配join in，參加，加入的意思。

【5】根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)，由前面的poor可知此處也必須是一個形容詞，故用limited。

【6】make oneself understood 為固定搭配，讓自己被理解的意思。

【7】本句是陳述句，故不用anyone而用someone，表示某人的意思。

【8】根據(jù)文意，這里的并列連詞應(yīng)該用and，表示“而且”的意思。

【9】根據(jù)上下文，可知全文都是用一般過去時的。

【10】progress 為不可數(shù)名詞，故前面不能用不定冠詞a。