Question

【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1。每處錯誤及其修改均僅限一詞；

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。

Yesterday morning I was on my way to work. Suddenly I stopped by a woman on the sidewalk. She asked me if I knew how to get to CASS, that is a local shelter for the homeless. I could tell she was extreme upset, so I told her I’d look it up for her on my smartphones. While waiting, she told the she was losing and didn’t have money for the bus. I took out of a 20-dollar bill from my purse but handed it to her. Then I accompany her to the nearest bus stop. See the happy smile on her face brightened up my day, either.

Answer 1

【答案】

【解析】

這是一篇日記。作者講敘了昨天在上班路上遇到一個女人并且?guī)椭�了她�?/span>

1.考查被動語態(tài)。句意：突然我在人行道上被一個女人攔住了。根據(jù)by a woman可知，主語I和stop為被動關(guān)系，被動語態(tài)的構(gòu)成形式是be+done，此處陳述過去事實，為一般過去時，主語為I，be動詞用was。故在stopped前面加was。

2.考查定語從句引導詞。分析句子結(jié)構(gòu)，此處為非限制性定語從句，修飾CASS，指代事物。從句缺少主語，需用關(guān)系代詞引導。故將that改為which。

3.考查副詞。upset為形容詞，此處修飾形容詞需用副詞。故將extreme改為extremely。

4.考查名詞單復數(shù)。句意：我能看出她非常難過，所以我告訴她我會用我的智能手機幫她查一下。根據(jù)句意可知此處指的是“我的手機”，需用單數(shù)名詞。故將smartphones改為smartphone。

5.考查形容詞。句意：在等車的時候，她告訴我她迷路了，沒有錢坐公共汽車losing作為形容詞，意為“失敗的，導致失敗的”，lost作為形容詞，意為“迷路的”，結(jié)合語境可知，此處為“迷路的”。故將losing改為lost。

6.考查固定短語。take out為固定短語，意為“拿出，取出”。故將of去掉。

7.考查連詞。句意：我從錢包里掏出一張20美元的鈔票遞給了她。根據(jù)上下文可知，此處為順承關(guān)系，故將but改為and。

8.考查動詞時態(tài)。根據(jù)上文中的handed和下文中的brightened可知，此處為一般過去時。故將accompany改為accompanied。

9.考查動名詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為動名詞短語做主語。故將See改為Seeing。

10.考查副詞。句意：看到她臉上幸福的笑容，我的心情也開朗起來。結(jié)合語境可知，此處表示“也”，either用于否定句，此處為肯定句，用too。故將either改為too。