分析 作者在本文在闡述了自己的觀點--人類不能與機器人發(fā)展情感關(guān)系,因為機器人只是一種人工智能,沒有情感,不能進行精神上的交流,而且可能會導致一些荒謬的事情發(fā)生,隨之可能會產(chǎn)生一些社會問題和道德問題,破壞我們的和諧社會.
解答 From my point of view,human beings shouldn't develop an emotional relationship with robots.As we know,robots have no thoughts like human beings and artificial intelligence.They can't carry out spiritual communicate.What's more,develop emotional relationships with robots is something ridiculous like falling in love with his cars,computers or other man-made products.
I am afraid that some moral and social problems will sure appear,if human beings develop emotional relationships with robots.For one thing,it will bring destruction to nature breeding rules,for robots cannot give birth to∧child.For another thing,though human beings who fall in love with robots focus more on robots than themselves,some mental crisis will take the place.And this will certainly destroy our harmonious society.
In the word,human beings should not develop an emotional relationship with robots.
1.a(chǎn)nd改為but;考查連詞,分析句意為"機器人不像人一樣有思想,而是人工智能",這里用but表示"而是".
2.communicate改為communication;考查名詞,這里名詞communication作動詞短語carry out 的賓語.
3.develop改為developing;考查非謂語動詞,這里動名詞短語developing emotional relationships with robots 作句子的主語.
4.his改為our;考查人稱代詞,本文以第一人稱為主,結(jié)合句意"像愛上我們的汽車,電腦或其它人造產(chǎn)品是荒謬的"可知此處人稱代詞應(yīng)該用our.
5.sure改為surely;考查副詞,這里用副詞作狀語,修飾動詞appear.
6.nature改為natural;考查形容詞,這里用形容詞作定語,修飾后面的breeding rules.
7.child前加a;考查名詞,child是可數(shù)名詞的單數(shù)形式,所以前面要加不定冠詞a泛指"一個".
8.though改為if;考查條件狀語從句,這里用if引導一個條件狀語從句,意為"如果人類愛上機器人,把更多的精力放到機器人身上,就會產(chǎn)生一些精神危機".
9.去掉the;考查固定短語,take place是固定短語,意為"發(fā)生",中間不加任何介詞.
10.the改為a;考查冠詞,in a word 是固定短語,意為"總之".
點評 短文改錯要先整體閱讀短文,掌握短文的中心大意,然后利用語法,詞匯等基礎(chǔ)知識從時態(tài),詞性,句式結(jié)構(gòu)等方面詳細分析短文內(nèi)容,找出錯誤加以修改.
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A. | that | B. | such | C. | so | D. | how |
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A. | that | B. | which | C. | where | D. | how |
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A. | a village lie | B. | lies a village | ||
C. | does a village lie | D. | lying a village |
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A. | goods | B. | trade | C. | deal | D. | bargains |
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A. | where | B. | which | C. | who | D. | what |
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A. | it | B. | that | C. | for which | D. | which |
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A. | surprised | B. | excited | C. | frightened | D. | mixed |
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