以下是你所在的廣州第一中學(xué)一位外籍教師Eric Nilsson的簡歷:

姓名

Eric Nilsson

職業(yè)

英語教師

工作單位

廣州第一中學(xué)

經(jīng)歷

1988年從美國某大學(xué)畢業(yè),1992年與妻子來中國工作,在廣州第一中學(xué)從事英語教學(xué)五年多。

主要事跡

1.熱愛教學(xué),樂于幫助大家,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)生喜愛和尊重;

2.課堂生動有趣,受到同學(xué)們的歡迎;

3.經(jīng)常給學(xué)生作各種講座(例如:如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等)。

[寫作內(nèi)容]

假設(shè)你所在中學(xué)的校報擬定在下期介紹各位外籍教師,請就Eric Nilsson的簡歷為他寫一篇介紹性的短文。

[寫作要求]  

只能用5個句子表達全部內(nèi)容。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]  

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

After graduating from an American university in 1988, Eric Nilsson came to China with his wife in 1992. Having worked in Guangzhou No.1 Middle School as an English teacher for over five years, Eric Nilsson is liked and respected by all his students. He loves teaching and is always ready to help his students when they have trouble. Though he is strict, his class is always lively and interesting, so he is very popular with his students. Besides teaching, he also gives lectures on how to form good learning habits and so on.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:

假設(shè)你是李華,最近國內(nèi)一家英文報紙正在討論北京動物園是否應(yīng)遷出市區(qū)。以下是你所在班級討論的情況。請你給該報寫一封信,反映討論結(jié)果。

  注意:1.詞數(shù)100字左右,信的開頭已為你寫好。

  2.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細節(jié),以使行文連貫。

  3.參考詞匯: 郊區(qū)-suburb

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科目:高中英語 來源: 題型:

假設(shè)你是李華,最近國內(nèi)一家英文報紙正在討論大學(xué)生開網(wǎng)店的問題。以下是你所在班級的討論情況。請你給該報寫一封信,反映討論結(jié)果。

贊成

反對

1. 大學(xué)生時間充裕,具有豐富的網(wǎng)購經(jīng)驗;

2. 大學(xué)生思想活躍,了解時尚需求。

1. 大學(xué)生開網(wǎng)店浪費時間,會耽誤學(xué)業(yè);

2. 大學(xué)生缺乏經(jīng)商經(jīng)驗,容易失敗。

你的觀點……

1.詞數(shù)不少于120;

2.不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細節(jié)以使行文連貫;

3.開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

Dear Editor,

Recently, our class have had a heated discussion on whether college students should run online shops.

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科目:高中英語 來源: 題型:

以下是你所在的廣州第一中學(xué)一位外籍教師Eric Nilsson的簡歷:

姓名

Eric Nilsson

職業(yè)

英語教師

工作單位

廣州第一中學(xué)

經(jīng)歷

1988年從美國某大學(xué)畢業(yè),1992年與妻子來中國工作,在廣州第一中學(xué)從事英語教學(xué)五年多。

主要事跡

1.熱愛教學(xué),樂于幫助大家,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)生喜愛和尊重;

2.課堂生動有趣,受到同學(xué)們的歡迎;

3.經(jīng)常給學(xué)生作各種講座(例如:如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等)。

[寫作內(nèi)容]

假設(shè)你所在中學(xué)的校報擬定在下期介紹各位外籍教師,請就Eric Nilsson的簡歷為他寫一篇介紹性的短文。

[寫作要求]  

只能用5個句子表達全部內(nèi)容。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]  

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源: 題型:

基礎(chǔ)寫作

以下是你所在的廣州第一中學(xué)一位外籍教師Eric Nilsson的簡歷:

姓名

Eric Nilsson

職業(yè)

英語教師

工作單位

廣州第一中學(xué)

經(jīng)歷

1988年從美國某大學(xué)畢業(yè),1992年與妻子來中國工作,在廣州第一中學(xué)從事英語教學(xué)五年多。

主要事跡

1.熱愛教學(xué),樂于幫助大家,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),深受學(xué)生喜愛和尊重;

2.課堂生動有趣,受到同學(xué)們的歡迎;

3.經(jīng)常給學(xué)生作各種講座(例如:如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等)。

[寫作內(nèi)容]

假設(shè)你所在中學(xué)的校報擬定在下期介紹各位外籍教師,請就Eric Nilsson的簡歷為他寫一篇介紹性的短文。

[寫作要求]  

只能用5個句子表達全部內(nèi)容。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]  

句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

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