1．A lot of my school friends eat sweets every day but I'm lucky because I don't have a sweettooth（牙齒）-I'd rather eat a nice piece of fruit．

分析 我很多同學(xué)每天吃很多甜食，但我比較幸運(yùn)，我沒有蛀牙．我寧可吃水果．

解答 tooth名詞牙齒

點(diǎn)評(píng) 加強(qiáng)詞匯積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

14．The long-desired winter vacation arrived in the end．As soon as the bell rang announcing that the class was over，e（59）everystudent   couldn't（60）waitto rush out of the classroom．Half an hour later，my good friend Jack and I were on the way back home．（61）Socrowded was the train we took that we had to （62）stand （站）．Thinking of the coming Spring Festival and the two（63）weeks' （周） stay with parents，we both felt happy and excited．All of a s（64）sudden，I saw a man stealing an old lady's p（65）purse out of her bag．With the help of Jack，I caught the pickpocket and  f（66）forced him to give back the purse to the lady．Then the pickpocket was taken（67）awayby the guard．
Praised by other passengers，we felt （68）proud of what we had done．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達(dá)

15．假如你是李華，是你校英文報(bào)紙"Teens'Life"的編輯．請(qǐng)你用英文為報(bào)紙寫一篇介紹中國傳統(tǒng)節(jié)日"端午節(jié)"的文章．
要點(diǎn)如下：
1．節(jié)日的日期；
2．節(jié)日的由來；
3．慶祝的方式．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．短文開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
參考詞匯：戰(zhàn)國時(shí)期the Warring States Period； 自殺 commit suicide； 粽子Zongzi．
The Dragon Boat Festival 
                           ．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．With no better way to express feeling of love and ______，it's easy to see why everyone turns to the flower shop on Mother's Day．（　�。�
A．appreciationB．inspirationC．satisfactionD．ambition

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

16．-Wow!Han Hong will attend the TV show：I AM A SINGER Season Three．
-_____？I'm not interested in pop music．（　�。�
A．How comeB．So whatC．AnyhowD．Instead．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

6．The Internet is the biggest source of information in the world，and it'saccessible（接入）through a computer．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

13．It was after the Second War ________the United Nations was set up．（　�。�
A．whenB．thatC．whatD．which

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯(cuò)

10．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：
（1）每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
（2）只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．

I'm from Detroit in the United States，and during his senior year in high school I win a scholarship to study the singing during the summer in London．When I went there，I stayed in someone's home．The people were very sweetly，and it was a really fun summer．I got the inside view of that it's like to live there．I loved it，but I have to say，one thing that surprising me was that you had to go to such many different stores to do your shopping．There are also a lot of differences in the language．They said thing like"ring you up"instead of"give you a call．"It took me a little while figure out these differences，because it was fun．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

11．Not until the motorbike looked almost new ________ repairing and cleaning it．（　�。�
A．he stoppedB．he had stoppedC．did he stopD．had he stopped

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同步練習(xí)冊(cè)答案