A.rejected B.eventually C.various D.ready E.commercialize F.prospect G.delivered H.employed I.samples J.transplants K.inevitably |
分析 本文介紹的是3D打印機的出現(xiàn),讓人們對于它的未來充滿了期待,尤其是在醫(yī)療領(lǐng)域?qū)袕V闊的用途.
解答 41 D 42 G 43 I 44 H 45 F 46 B 47 J 48 A 49 E 50 C
41.答案 D 根據(jù)語境,現(xiàn)在世界上第一家上市3D生物打印公司準(zhǔn)備好進(jìn)行生產(chǎn)了,be ready for:準(zhǔn)備好.
42.答案 G be delivered to:被送到.在一月份,肝組織被送到了實驗室進(jìn)行檢驗.
43.答案 I 根據(jù)上下文在一月份,肝組織被送到了實驗室進(jìn)行檢驗,需要30分鐘來生產(chǎn)這些樣品.
44.答案 H employed:使用的.根據(jù)語境,3D打印提供一種技術(shù)可以用來生產(chǎn)從飛機部件到身體的各個部分的任何東西.
45.答案 F 根據(jù)語境3D生物打印的前景很明亮.
46.答案 B 根據(jù)語境,最終可以作為器官的替代品.
47.答案 J 根據(jù)語境,像腎,急需要移植.
48.答案 A 根據(jù)語境,生物打印的器官來自于病人的細(xì)胞,因此不被個人免疫系統(tǒng)排斥.
49.答案 E 根據(jù)語境,目前,只有少數(shù)公司將生物打印組織商業(yè)話.
50.答案 C 根據(jù)語境,現(xiàn)在研究機構(gòu)真正試圖打印各種小組織,像皮膚,血管,肝,肺,和心.
點評 一、尋找關(guān)鍵詞句
即要閱讀過程中要善于所讀應(yīng)用文及其相關(guān)的匹配對象,尋找關(guān)鍵詞句,整料上不同類別的應(yīng)用文都有相對固定的要素,如培訓(xùn)班招生廣告中多涉及課程、時間、地點、教師、學(xué)費、入學(xué)條件和聯(lián)系方式等;劇院介紹則包括位置、聯(lián)系電話、上演劇目、時間和票價等.而這些要素正是人物信息中個人關(guān)注的方面,所以,考生在詳讀人物信息時可以根據(jù)應(yīng)用文的主題、話題或類別特點,以年齡、愛好、時間、地點、經(jīng)濟條件、工作技能等為線索,找出關(guān)鍵的不同信息.
二、尋找相關(guān)信息
即要依據(jù)所讀材料的寫作特點和寫作的表現(xiàn)形式(格式),尋找相關(guān)信息點.有的應(yīng)用文語言精煉簡潔,有的甚至以短句、省略句等形式出現(xiàn),考生應(yīng)具備這方面的知識和能力,跳過一些與信息關(guān)聯(lián)不大的生詞,突破難點,匹配對應(yīng)的內(nèi)容.
三、比較相同和異同
要讀懂、弄清匹配項與應(yīng)用文之間的條件、范圍等,有的條件有多個,范圍有大有小,要列出要點,對比與其它匹配項的異同,排除干擾項,從而選定條件要點都相一致的那一工頁.
四、劃線關(guān)鍵信息
要用筆劃出關(guān)鍵點,以便引起注意,有助于記憶、理順?biāo)悸罚瑫r,對已選的匹配項,可用筆劃線標(biāo)明,以便減少混亂、減少錯誤,提高解題速度.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a; a | B. | a; the | C. | /; the | D. | /;/ |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | and | B. | or | C. | though | D. | if |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have been taught | B. | have taught | ||
C. | had been taught | D. | had taught |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | has failed | B. | had failed | C. | is failing | D. | failed |
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