IV. 寫(xiě)作 (共兩節(jié),滿(mǎn)分為40分)
第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作:
你的英語(yǔ)老師擬定下個(gè)星期的英語(yǔ)角活動(dòng)內(nèi)容為“當(dāng)你面對(duì)困難和挫折(frustration)的時(shí)候”,要求每個(gè)同學(xué)在本星期五之前寫(xiě)一篇英文短文,扼要談?wù)剬?duì)待困難和挫折的態(tài)度。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
1. 每個(gè)人都會(huì)遇到許許多多、各種各樣的困難和挫折;
2. 每個(gè)人對(duì)待困難和挫折的態(tài)度不同,樂(lè)觀者會(huì)冷靜地找出原因,然后想法解決問(wèn)題;悲觀者后悔、抱怨、甚至放棄;
3. 遇到困難和挫折時(shí),要說(shuō)“太好了!” 因?yàn)槟阕プ×隋憻捵约旱臋C(jī)會(huì)?吹剿耸盏酱煺蹠r(shí),應(yīng)該說(shuō)“你有困難嗎?讓我來(lái)幫助你吧!”
[寫(xiě)作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
Everyone can meet with all kinds of difficulties and frustrations in life, but everyone takes a different attitude toward them. Some are optimistic while others are pessimistic. Optimistic people will calmly look for the causes of the difficulties and frustrations, and then try to solve the problems when they are faced with many difficulties and frustrations, however, pessimistic people will feel regretful,complain of others, and even give up working hard. In my opinion, we should say “It is very good! ”, because we seize the opportunity to train ourselves. When we find someone in trouble, we should say with concern “Do you have any difficulty? Let me help you out! ”
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市高中畢業(yè)班2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期末會(huì)考 題型:寫(xiě)作題
IV、寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
你是李華,英語(yǔ)老師布置你們收集英國(guó)文學(xué)家的資料并在英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)中作介紹。你很喜歡英國(guó)小說(shuō)家Charles Dickens,打算介紹他的一些作品。首先你要完成一段關(guān)于該作家的簡(jiǎn)介,內(nèi)容如下:
狄更斯(1812-1870):英國(guó)19世紀(jì)偉大的小說(shuō)家
出生地:Portsmouth 附近的小鎮(zhèn)
經(jīng)歷:童年時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難,僅上兩年學(xué),靠勤奮自學(xué)各種知識(shí)。因其父負(fù)債入獄,他12歲進(jìn)工廠掙錢(qián)養(yǎng)家。曾嘗試多種工作,最后于1833年開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。1837年他憑借Pickwick Papers這部喜劇成為英國(guó)當(dāng)時(shí)最受歡迎的作家,成名后他關(guān)心社會(huì)疾苦,成為很有影響力的作家。
注意:1. 用5句話完成以上寫(xiě)作任務(wù)
語(yǔ)言準(zhǔn)確連貫,不能直接翻譯提示的內(nèi)容。
開(kāi)頭已給出,不計(jì)入全文句數(shù)。
Today I’ll introduce to you Charles Dickens, the great nineteenth century English novelist.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:0910學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班第一學(xué)期期末會(huì)考 題型:書(shū)面表達(dá)
IV、寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分為40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
你是李華,英語(yǔ)老師布置你們收集英國(guó)文學(xué)家的資料并在英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)中作介紹。你很喜歡英國(guó)小說(shuō)家Charles Dickens,打算介紹他的一些作品。首先你要完成一段關(guān)于該作家的簡(jiǎn)介,內(nèi)容如下:
狄更斯(1812-1870):英國(guó)19世紀(jì)偉大的小說(shuō)家
出生地:Portsmouth 附近的小鎮(zhèn)
經(jīng)歷:童年時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難,僅上兩年學(xué),靠勤奮自學(xué)各種知識(shí)。因其父負(fù)債入獄,他12歲進(jìn)工廠掙錢(qián)養(yǎng)家。曾嘗試多種工作,最后于1833年開(kāi)始了他的寫(xiě)作生涯。1837年他憑借Pickwick Papers這部喜劇成為英國(guó)當(dāng)時(shí)最受歡迎的作家,成名后他關(guān)心社會(huì)疾苦,成為很有影響力的作家。
注意:1. 用5句話完成以上寫(xiě)作任務(wù)
語(yǔ)言準(zhǔn)確連貫,不能直接翻譯提示的內(nèi)容。
開(kāi)頭已給出,不計(jì)入全文句數(shù)。
Today I’ll introduce to you Charles Dickens, the great nineteenth century English novelist.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
IV 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
中國(guó)民工學(xué)校狀況越來(lái)越受到人們的關(guān)注,假設(shè)你是李華,你和你的同學(xué)共同對(duì)你所在的城市的民工學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查。了解情況之后你寫(xiě)信給英語(yǔ)周報(bào),呼吁全社會(huì)關(guān)注民工學(xué)校,幫助民工子弟。
[寫(xiě)作內(nèi)容]:
民工學(xué)校的現(xiàn)狀 | 1、設(shè)施簡(jiǎn)陋 2、師資缺乏 3、民工子弟熱愛(ài)學(xué)習(xí) |
改善民工學(xué)校現(xiàn)狀的建議 | 政府方面:資金的投入 |
學(xué)生方面:...... (至少提兩個(gè)建議) | |
呼吁全社會(huì)的人關(guān)注民工學(xué)校 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
IV 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
中國(guó)民工學(xué)校狀況越來(lái)越受到人們的關(guān)注,假設(shè)你是李華,你和你的同學(xué)共同對(duì)你所在的城市的民工學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查。了解情況之后你寫(xiě)信給英語(yǔ)周報(bào),呼吁全社會(huì)關(guān)注民工學(xué)校,幫助民工子弟。
[寫(xiě)作內(nèi)容]:
民工學(xué)校的現(xiàn)狀 | 1、設(shè)施簡(jiǎn)陋 2、師資缺乏 3、民工子弟熱愛(ài)學(xué)習(xí) |
改善民工學(xué),F(xiàn)狀的建議 | 政府方面:資金的投入 |
學(xué)生方面:...... (至少提兩個(gè)建議) | |
呼吁全社會(huì)的人關(guān)注民工學(xué)校 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:
IV 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)
第一節(jié):基礎(chǔ)寫(xiě)作(共1小題,滿(mǎn)分15分)
中國(guó)民工學(xué)校狀況越來(lái)越受到人們的關(guān)注,假設(shè)你是李華,你和你的同學(xué)共同對(duì)你所在的城市的民工學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查。了解情況之后你寫(xiě)信給英語(yǔ)周報(bào),呼吁全社會(huì)關(guān)注民工學(xué)校,幫助民工子弟。
[寫(xiě)作內(nèi)容]:
民工學(xué)校的現(xiàn)狀 | 1、設(shè)施簡(jiǎn)陋 2、師資缺乏 3、民工子弟熱愛(ài)學(xué)習(xí) |
改善民工學(xué),F(xiàn)狀的建議 | 政府方面:資金的投入 |
學(xué)生方面:...... (至少提兩個(gè)建議) | |
呼吁全社會(huì)的人關(guān)注民工學(xué)校 |
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