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8．The success of grassroots stars makes us believe that we can fulfill our dreamsno matter how/however impossible/unlikely/improbable they（may）seem，as long as we keep trying．（seem）
草根明星們的成功使我們相信，只要我們勇往直前，就能實現(xiàn)夢想，無論它們看起來多么不可能．

分析 草根明星們的成功使我們相信，只要我們勇往直前，就能實現(xiàn)夢想，無論它們看起來多么不可能．

解答 答案：no matter how/however impossible/unlikely/improbable they（may）seem；
無論多么：no matter how/however；不可能：impossible/unlikely/improbable；句意表達的是讓步，是一個讓步狀語從句，從句中要用一般現(xiàn)在時態(tài)代替將來時態(tài)．

點評 翻譯題在解題是首先要確定好句子的時態(tài)，然后要把握好短語表達，最后要注意句子結構．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

18．Tomatoes（西紅柿） appeal to women．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

19．-Has any of you seen the film，Amazing Tales：Three Guns？
-_________（　　）
A．No oneB．NotC．NoneD．Not any

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

16．Mr．Swales was talking about what people do in his class．He also （41）wanted（want） to find out what his students wanted to be （42）whenthey grew up．He asked Billy Mitzer to say something about it first．
"My daddy works in a bank，"Billy Mitzer said．"I guess I expect （43）to work （work） in a bank too．There's lots of money in the bank．"
"My parents have a grocery store，"Emmy DiSalvo said．"But I want to be an airline pilot．"
Shirley Danes yelled，"Jodie's Daddy is a garbage man!"
Everybody in the class laughed out loud （44）at Jodie．She felt her face turn red．Everyone was laughing．Jodie looked at Mr．Swales．He was （45）angry （anger）．He almost never raised his voice，but now he did．
"Silence!I want everybody to be quiet this instant．"
The laughter stopped （46）immediately （immediate）．"You should be ashamed of yourselves，"Mr．Swales said．"（47）Being（be） a garbage man is difficult and enormously useful job．We should all be grateful to Mr．Harris．Where would we be without （48）him （he）？I think you all owe Jodie an（49）apology（apologize）．And after that，you're all going to write his father a nice letter to tell him how much you appreciate （50）what he does for all of us．"

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

3．East of the villagestands a building which was built illegally two years ago．（stand）
村東頭 矗立著一棟兩年前違章修建的 樓房．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

13．By now，we are all aware that social media has had a tremendous influence on our culture，in business，on the world-at-large．Social media websites revolutionized the way people communicate and socialize on the Web．However，aside from seeing your friends'new baby on Facebook，or reading about Justin Bieber's latest conflict with the law on Twitter，what are some of the real influences？
Social networks offer the opportunity for people to re-connect with their old friends and
acquaintances，make new friends，share ideas and pictures，and many other activities．Users can keep pace with the latest global and local developments，and participate in campaigns and activities of their choice．Professionals use social media sites like LinkedIn to enhance their career and business development．Students can work together with their peers to improve their academic and communication skills．
Unfortunately，there are a few downsides too to social networking．If you are not careful，
immoral people can target you for cyber bullying and disturbance on social sites．School children，young girls，and women can fall victim to online attacks which can create tension and suffering．If you are a victim of cyber bullying，do not take it lying down，but try to take appropriate legal action against the attacker．
Many companies have blocked social networks as addicted employees can distract themselves
on such sites，instead of focusing on work．In fact，studies show that British companies have lost billions of dollars per year in productivity because of social media addiction among employees．
Also，what you carelessly post on the Net can come back to trouble you．Revealing（ 泄露）
personal information on social sites can make users vulnerable（易受傷害的）to crimes like identity theft，stalking，etc．Many companies perform a background check on the Web before hiring an employee．If a potential employee has posted something embarrassing on social media，it can greatly affect their chances of getting the job．The same holds true for our relationships too，as our loved ones and friends may get to know if we post something undesirable on social networks．
Social media has its advantages and drawbacks as each coin has two sides．It is up to each user to use social sites wisely to enhance their professional and social life，and exercise caution to ensure they do not fall victim to online dangers．

67．Paragraph 2mainly shows that social networksA．
A．benefit users in various ways
B．offer offer professionals good chances
C．guide users to make right choices users to make right choices
D．help students finish their homework
68．Faced with problems caused by social media，some companiesD．
A．take legal action against the attackers
B．avoid posting embarrassing information
C．refuse to hire potential addicted employees
D．forbid the use of social networks during work time
69．The main purpose of this passage is toD．
A．share experiences in using social media
B．provide some advice on social problems
C．raise public awareness of social problems
D．remind people to wisely use social media
70．Which of the following shows the development of ideas in this passage？B

I：Introduction  P：Point  Sp：Sub-point（次要點）  C：Conclusion．

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科目：高中英語 來源： 題型：短文改錯

20．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏詞符號（/\），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下面劃一橫線，并在該詞下面寫出修改的詞．
注意：1．每處錯誤及修改均僅限一詞；
     2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
Now I can't watch television any longer and a few years ago I was used to watch it every night．I was often a little tired after a day's work and watch TV demands very little effort．Unfortunate，there are too many people among my family．Some wanted to see the programme while others preferred another．I am happy with any programme but the others spent a lot time arguing．Therefore，there was no way of settling the matters except by selling the TV set．Now someone at home reads instead．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Amizade means friendship in Portuguese．It is also the name of a service organization in the United States that places volunteers in projects mostly in developing countries．Amizade's executive director，Eric Hartman，thought of the idea in Brazil in 1994，which explains the Portuguese name．
The Amizade Global Service-Learning and Volunteer Programs placed three hundred volunteers in nine countries last year．These American university students and others worked in thirteen communities．
Amizade works with local groups and individuals on service and learning projects．The local groups define and direct the projects．The volunteers learn about local cultures and make friends as they work in the community．
Amizade charges college students as much as ten thousand dollars for three months of experience．
Volunteers generally provide labor and do things like teaching and assisting at local health centers．They can also do research．College students can earn work-study credits．
Participants in programs have included a twelve-year-old boy and a man in his eighties．
There are programs in Ghana，Tanzania，Brazil，Bolivia，Mexico and Jamaica．There are also programs in Germany，Poland，Northern Ireland and the United States．
Recently，in Tanzania，thirteen Amizade volunteers worked on systems to harvest rainwater from the roofs of homes．They worked on the project in the Karagwe area，in the northwestern part of the country．Eric Hartman，the director，described the water collection systems in blog postings from Tanzania earlier this month．
Rain falls on the metal roofs and flows into aluminum gutters （排水溝）．These gutters carry the water to a large collection tank on the side of the home．
The rain harvesting systems mean that a family member no longer has to walk long distances to get water．So there is more time for farming or schoolwork．The systems are especially useful for those who are too sick to go a long way for water．
In the Caribbean island nation of Jamaica，Amizade places volunteers with a local partner in the small community of Peters field．The volunteers live with local families．They help children with schoolwork and computer skills．They also visit the sick and work on building，painting and other restoration projects in the community．

61．The intention of Amizade isD．
A．to help people make foreign friends
B．to train volunteers to teach English
C．to offer services and projects to developing countries
D．to place volunteers in projects in developing countries
62．Which of the following can't the Amizade volunteers do in the projects？C
A．Make good friends．
B．Learn about local culture．
C．Direct the projects．
D．Help children with homework．
63．If you are a college student and want to become a volunteer of Amizade，D．
A．you must be no older than 80
B．you must come from America
C．you must be strong-minded
D．you must pay to be admitted
64．The writer tells the story in Tanzania to show readersB．
A．some knowledge can be acquired from the blog
B．volunteers in Amizade can make a difference
C．Tanzania is a country desperate for fresh water
D．more volunteers are required for Amizade．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

9．Recently we've observed an increasing request from disadvantaged and regional schools for attending one of our zoo areas at no cost or partly paid some organizations．Zoos Victoria believes that all children should have the opportunity to have aft early memory of visiting the zoo，and gain an understanding of the wild and natural world that humans share with animals．Zoos Victoria wins the support of the Ian Potter Foundation to help achieve this goal．
Funding available for schools to enter an educational program at Zoos Victoria in 2012．
Applications are open from November 23，2011to February l2，2012．
Children from disadvantaged and originally isolated schools are provided with the opportunity to visit the zoo and attend an interactive education experience at no charge．
The program objectives are．
•To start developing"environmentalists"within low social and economic groups．
•To support the youth from disadvantaged backgrounds to have greater awareness of wildlife and have ongoing opportunities to get relevant information about animals and the environment through the zoos'website．
What is covered under the program？
•Travel to the zoo-transport costs will be partly or fully paid back to the school off the basis of the number of children applied for the program．
•Student entry to one area of Zoos Victoria and an educational experience．
Which schools are able to take part in the program？
•Open to schools in Victoria．
•Consideration will be given to schools that have not previously been able to enter one of our zoo areas，list as"disadvantaged"ones or conic from regionally isolated areas．
•Able to visit an area of Zoos Victoria within the 2012school year．
•Applications must be supported by the school principal．
•Able to complete a short evaluation of the program．
How to apply for the program？
•Download the application forms．
•Complete all the details，including a signature from your principal and attaching a quote for transport costs．
•Return the application forms to Margaret Harwood at Zoos Victoria by email to mharwood@zoo．org．au or by post to PO Box 74，Parkville，VIC 3052．
•Please contact Margaret Harwood at 03 9285 9462，if there are any further questions．

59．Zoos Victoria wanted to help students in disadvantaged and regional schoolsB．
A．take action to protect wildlife in isolated areas
B．develop a passion for wildlife and nature
C．raise money for wildlife in the zoo
D．enjoy the pleasure of visiting a zoo
60．Whether your transport costs are free or partly charged depends onC．
A．if you have a deep ecological understanding
B．what connections you build with nature
C．how many applications there are for the program
D．which area of Zoos Victoria you will visit
61．Which of the following schools is most likely to take part in the program？B
A．A disadvantaged school in New York．
B．A school from all isolated area of Victoria
C．A poor private adult school in America 
D．A school with a lack of wildlife education．
62．To be qualified for the program，you have toD．
A．come from a school near Zoos Victoria
B．pay a visit to Zoos Victoria all the year round
C．get your parents'support for the application
D．make a short comment on the program．

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