分析 這是一封寫給美國的朋友Mary寫信求助.根據(jù)題目要求可知用第一人稱,時態(tài)以一般現(xiàn)在時態(tài)為主.內(nèi)容包括:一表明書信目的,說明自己的計劃;二提出做兼職的請求和原因;三盼望答復(fù).
高分句型:
1.Not only is it a good way to practice my oral English,it can also help me develop a better understanding of the American society.句子里Not only 位于句首,句子用部分倒裝is it a good way to practice my oral English; develop a better understanding of 表示"更好的理解".
這不僅是我練習(xí)英語口語的好方法,也有助于我更好的了解美國歷史.
2.So I am wondering if you could ask around your neighbourhood to see if anyone wants a waiter in the restaurant or a Chinese teacher.句子里,第一個if引導(dǎo)的I am wondering 的賓語從句;第二個if引導(dǎo) to see 的賓語從句.
所以我不知道你是否可以在你住的區(qū)域看看,餐館里是否需要服務(wù)員,是否有人需要漢語老師.
解答 Dear Mary,
How are you doing?I am writing to ask you a favour.I'm planning to go to the USA to take a two-month English course at California University in June.I will absolutely benefit from it but the expenses are rather high for me.(表明書信目的,說明自己的計劃)
To help cover the cost of my study,I aim to find a part-time job.Not only is it a good way to practice my oral English,it can also help me develop a better understanding of the American society.【高分句型一】So I am wondering if you could ask around your neighbourhood to see if anyone wants a waiter in the restaurant or a Chinese teacher.【高分句型二】I would appreciate it very much if you could do me this favour.(提出做兼職的請求和原因)
Looking forward to your reply.(盼望答復(fù))
Yours,
Li Hua
點評 考查提綱類作文.
該題要求考生根據(jù)所給提綱,應(yīng)用所學(xué) 知識將所提示的信息組成行文連貫、文理暢通、語言得體的文 章.它不但要求考生有豐富的語言語法知識,而且要有較強的 語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,是一種復(fù)合型的題型.
科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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