A. | should receive | B. | could have received | ||
C. | would receive | D. | must have received |
分析 句意:你的期末論文,本可以得A的,但你引用別人的言論有些多了.
解答 答案:B.
根據(jù)but you quoted a little bit more from others'papers(但你引薦別人的言論有些多了)這個(gè)轉(zhuǎn)折可知,you并沒(méi)有得A,且動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去,也就是說(shuō)"receive an A"這動(dòng)作是you本可以做到的,但實(shí)際上卻未做到,由此可知應(yīng)該用could have done來(lái)表達(dá);A、C選項(xiàng)都是現(xiàn)在動(dòng)作,與句意不符;D選項(xiàng)must have done 表示"過(guò)去一定做了某事",與句意也不符,故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查虛擬語(yǔ)氣.but是個(gè)含蓄的虛擬條件句,所以一定要根據(jù)上下文語(yǔ)境,理解句意.另外,還要記牢情態(tài)動(dòng)詞+have done的意思.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | to provide | B. | providing | C. | provide | D. | Provided |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Should | B. | Must | C. | Could | D. | Would |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | being ordered | B. | ordering | C. | ordered | D. | to order |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | is | B. | was | C. | being | D. | were |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | which | B. | what | C. | when | D. | why |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | get across | B. | get through | C. | get down | D. | get over |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2017屆云南省高考適應(yīng)性月考(七)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
假設(shè)你是美國(guó)洛杉磯高中留學(xué)的中國(guó)學(xué)生,在 “Our County’s Culture” 課上,鳥(niǎo)向全班同學(xué)及老師介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日-----端午節(jié)。請(qǐng)你寫一篇稿子,包括以下要點(diǎn):
端午節(jié)的時(shí)間及起源(農(nóng)歷五月初五);
端午節(jié)的習(xí)俗;
邀請(qǐng)大家在端午節(jié)那天一起包粽子。
注意:
1. 詞數(shù)100左右;
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開(kāi)頭已寫好,不包含在字?jǐn)?shù)內(nèi)。
Dear class,
I am very honored to have the chance to________________________________________________
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