A. | What if | B. | What when | C. | How if | D. | How when |
分析 --我會(huì)在家等你.
--假如我很忙而不能來(lái)會(huì)怎樣?
解答 答案:A 考查語(yǔ)言交際.What if意為"假如…將會(huì)怎樣".故選A.其它三個(gè)選項(xiàng)不存在.
點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)言交際是靈活多變的,要注意根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境具體問(wèn)題具體分析.要做好這類題,需從以下三個(gè)方面著手:1.仔細(xì)審題,明確大意:首先要仔細(xì)審題,即在對(duì)話不完整的情況下,盡量弄懂該篇對(duì)話的大意和情景(如購(gòu)物、看病、問(wèn)路和應(yīng)答、約會(huì)、口語(yǔ)應(yīng)用等).2.分析對(duì)話,試填答案:在解題過(guò)程中,要根據(jù)具體語(yǔ)境和上下文,分析對(duì)話中所缺部分、判斷所缺的句子.3.全文復(fù)讀,融會(huì)貫通:在試填好答案之后,應(yīng)從頭至尾再把對(duì)話讀一遍,按照對(duì)話情境,中心內(nèi)容,推理判斷.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
50.A.stick | B.devote | C.a(chǎn)dapt | D.lead |
51.A.progress | B.process | C.program | D.project |
52.A.successfully | B.purposefully | C.unwillingly | D.carefully |
53.A.surprise | B.variation | C.increase | D.possibility |
54.A.relies on | B.a(chǎn)ccounts for | C.results from | D.lies in |
55.A.involve in | B.relate to | C.combine with | D.substitute for |
56.A.reputation | B.enjoyment | C.consumption | D.encouragement |
57.A.a(chǎn)ctive | B.calm | C.efficient | D.diligent |
58.A.maintaining | B.feeding | C.surviving | D.controlling |
59.A.keen | B.failing | C.sharp | D.remote |
60.A.generally | B.frequently | C.relatively | D.occasionally |
61.A.contribution | B.introduction | C.explanation | D.exposure |
62.A.cure | B.relieve | C.reduce | D.suffer |
63.A.communication | B.isolation | C.competition | D.occupation |
64.A.therefore | B.otherwise | C.moreover | D.however |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | That will do | B. | There,there | C. | Hi,there | D. | So long |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | It's up to you | B. | I couldn't agree more | ||
C. | No problem | D. | It depends |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | It's a pleasure | B. | That's nothing | ||
C. | That's all right | D. | It's up to you |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | It's my pleasure | B. | That's it | ||
C. | That's true | D. | That's right |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Why not | B. | So what | C. | Why bother | D. | What for |
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