分析 本文主要講述作者和一些志愿者去敬老院看望老人們.他們和老人們一起聊天,給老人們讀報(bào),表演節(jié)目,一起玩游戲等.作者度過了快樂的一天,決定以后每月拜訪敬老院.
解答 Last weekend,I went to the nursing house with some volunteer to visit the elderly.On arriving at there,we found some old people seating in the yard,expecting us.We went forward to greet them.Some of us chat with them happily,but others read newspapers for them.The scene looked so nicely.At 10:00,we put on performances,like singing and dancing.Then they played games together!How great fun it was!I had∧great day in the nursing house that day.As the elderly needs our love and care,I decide to visit them every month.
1.volunteer改為volunteers 考查名詞復(fù)數(shù).volunteer是可數(shù)名詞,其前有some修飾時(shí)用復(fù)數(shù)形式.
2.a(chǎn)t去掉 考查介詞.there是副詞,其前不用介詞.
3.seating改為seated 考查過去分詞.find sb seated意為"發(fā)現(xiàn)某人坐在…",是固定搭配.
4.chat改為chatted 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).全文講述的是過去的事情,要用一般過去時(shí)態(tài).
5.but改為and/while 考查連詞.根據(jù)句意:一些人高興地聊天而一些人在看報(bào)紙.前后兩個(gè)分句之間是并列或?qū)Ρ汝P(guān)系,用連詞and/while.
6.nicely改為nice 考查形容詞.look是連系動(dòng)詞,后接形容詞做表語(yǔ).
7.they改為we 考查代詞.根據(jù)句意:然后我們一起玩游戲.用代詞we.
8.how改為what 考查感嘆句.what用來(lái)修飾不可數(shù)名詞fun來(lái)構(gòu)成感嘆句.
9.加a 考查冠詞.day是可數(shù)名詞,單數(shù)形式前加不定冠詞a表示泛指.
10.needs改為need 考查主謂一致.主語(yǔ)the elderly表示復(fù)數(shù)概念,謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)形式.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語(yǔ)言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語(yǔ)篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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