Question

4．It may be common knowledge that （61）whatBritish people call"football"is known as"soccer"in the US，and"colour"in British English goes （62）without the"u"in American English．But according to an infographic （圖表） （63）made （make） recently by website Grammar Check，these are far from being the only （64）differences （different） between the two countries'use of English．
The infographic outlined 63of the main contrasts between British and American English，from the （65）more（much） well-known"lift/elevator"and"autumn/fall"to the less well-known"garden/yard"and"petrol/gasoline"．
Some of the vocabulary mismatches are （66）so different that two people in a conversation may fail to make （67）themselves （they） understood．For example，the two countries have different names for certain food．"Biscuits"and"sweets"in Britain （68）are known （know） as"cookies"and"candy"，respectively，in the US．
But while （69）getting（get） food names mixed up only causes confusion，some misunderstandings may even lead to （70）embarrassment （embarrass） if you're not careful．If a British man in the US is asked to show up to a party in"pants"，there's a chance that he might get a lot of stares from other guests．

Answer 1

分析 本文講述了英美之間在單詞拼寫上的文化差異．

解答 61．what；考查名詞性從句，句意為"英國人稱之為football的東西"，故應(yīng)該填指代物的連詞what．
62．without；考查介詞，根據(jù)常識，我們知道英式英語中的colour在美式英語中為color． 故此處應(yīng)該為"缺少"，即go without．
63．made；考查過去分詞，后文中有recently by，句意為"近期制作的圖表"． make與邏輯主語infographic為被動的關(guān)系，應(yīng)為made．
64．differences；考查名詞，本句意思為兩個國家使用英語的區(qū)別，再根據(jù)there are 可知，應(yīng)用名詞的復(fù)數(shù)形式differences．
65．more；考查形容詞比較級，從and 引導(dǎo)的并列句"and"autumn/fall"to the less well-known"可知，此處應(yīng)該填相應(yīng)的比較級形式．
66．so；考查固定搭配，由后面的"different that"，可知此處為表達(dá)"如此以致于"的固定搭配"so…that"．
67．themselves；考查反身代詞，根據(jù)語境可知，此處反身代詞指代"two people"，故用復(fù)數(shù)形式themselves．
68．a(chǎn)re known；考查動詞的語態(tài)，此處為謂語動詞，主語．"Biscuits"and"sweets"應(yīng)該是"被知曉"，故用被動語態(tài)．
69．getting；考查動名詞作主語，此處為while引導(dǎo)從句，意思為"盡管"．從句缺少主語，因此用getting．
70．embarrassment；考查名詞，在lead to這個短語中to是介詞，后面用名詞形式作賓語．

點(diǎn)評 首先要通讀全文，了解大意，抓住上下文語境所提供的信息，明確空格所要填的詞義，詞型和短語搭配，給出所要填的正確形式，然后整體閱讀，核對答案．