Question

【題目】假定英語課上英語老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中至多有兩處。錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用（﹨）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞。

2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。

This morning I saw off my aunt at railway station. There were many passenger in the waiting room. I saw an old lady crying sad because she had lost her ticket and not able to afford another one. I was thinking about helping her when a man come up to comfort her. Then he bought her a ticket with his own money. The old Lady was so moving that she could hardly say a word. She grasped his hand and asked for his name or address. But he only smile and said, “It’s my pleasure.” Then he left away quickly. I was greatly moved by such a man he warmed others with his love.

Answer 1

【答案】

【1】at ∧railway加the

【2】passenger→passengers

【3】sad→sadly

【4】and ∧not加was

【5】come→came

【6】moving→moved

【7】or→and

【8】smile→smiled

【9】去掉away

【10】he→who

【解析】

試題分析：作者早上在火車站送姑姑，看到一位男士幫一位買不起車票的婦女買票，作者深受感動(dòng)。

【1】at ∧railway加the 考查定冠詞the的用法。句意：今天早上我去車站給我嬸嬸送行。因?yàn)槭翘刂傅能囌�，所以at后加the。

【2】passenger→passengers 考查名詞。前面有many修飾，故后面要用名詞的復(fù)數(shù)形式，所以要在passenger后加s。

【3】sad→sadly 考查副詞用法。sad是形容詞，修飾動(dòng)詞cry要用副詞形式，所以要在sad后加ly

【4】and ∧not加was 考查be able to do sth的用法。她負(fù)擔(dān)不起再買一張票。be able to do sth.意為“能做某事”，所以要在not able to前加was。

【5】come→came 考查時(shí)態(tài)。一位男士走上前去安慰她。因?yàn)槿�文都是過去時(shí)，所以要用come的過去式形式，所以要把come改為came。

【6】moving→moved 考查語態(tài)。老婦人如此感動(dòng)，她幾乎一個(gè)字都說不出來了。老婦人是被男士的善舉感動(dòng)了，所以要用被動(dòng)語態(tài)be moved，所以要把moving改為moved。

【7】or→and 考查連詞。根據(jù)題干分析，她抓住了男士的手并詢問他的名字和地址，所以要用表示并列的and，所以把or改為and。

【8】smile→smiled 考查時(shí)態(tài)。根據(jù)題干分析，但是他只笑了笑，全文都是過去時(shí)，所以smile要用過去時(shí)，所以smile改為smiled。

【9】去掉away 考查動(dòng)詞。根據(jù)題干分析，然后他很快地離開了。所以left后的away去掉。

【10】he→who 考查定語從句。根據(jù)題干分析，我被這個(gè)用愛去溫暖他人的男士感動(dòng)了。he warmed others with his love句中有謂語動(dòng)詞，而且它與前面句子是在同一句里，所以應(yīng)該是定語從句，he不能引導(dǎo)定語從句，要用who。