在日常生活中,越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣于把開(kāi)車(chē)作為上下班的一個(gè)主要交通工具,為了呼吁大家綠色出行,減少汽車(chē)廢氣對(duì)環(huán)境造成的污染,你將寫(xiě)一篇題為“Let’s Ride Bikes”的文章,主要內(nèi)容包括:
1. 目前汽車(chē)廢氣造成嚴(yán)重的空氣污染;
2. 大量汽車(chē)引發(fā)交通堵塞等問(wèn)題;
3. 騎自行車(chē)的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:環(huán)境 environment, 污染 pollute,交通堵塞 traffic jam, 低碳生活low‐carbon life
注意:1.詞數(shù):120 詞左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Let’s Ride Bikes
Let’s Ride Bikes
As we know,with the improvement of people’s living standards,cars have become a popular means of transport,bringing great convenience to our life.However,they have also caused some problems,such as air pollution and traffic jams.
How can we solve these problems? As far as I’m concerned, riding bikes is a good solution.For one thing,bikes do not need any petrol and they are energy-saving.For another thing,bikes are environmentally friendly.What’s more, riding bikes is a good way of doing exercises and it is benecial to our health.
Therefore,let’s ride bikes together and live a low‐carbon life.Come on and join us!
解析試題分析:本文是一篇提綱類(lèi)作文。文章的話(huà)題是學(xué)生非常熟悉的環(huán)境污染,倡導(dǎo)使用自行車(chē)。文章的要點(diǎn)都已經(jīng)給了出來(lái)。要求考生根據(jù)要點(diǎn)把中文翻譯成英語(yǔ)。要使用合適的連接詞把句子連接成文。同時(shí)注意使用高級(jí)的詞匯變換使用各種句型來(lái)提高文章的檔次。
考點(diǎn);考查議論文的寫(xiě)作
點(diǎn)評(píng):本文是關(guān)于騎自行車(chē)的優(yōu)缺點(diǎn)的短文。要點(diǎn)都已經(jīng)給了出來(lái),考生只需要把要點(diǎn)翻譯成英文即可。在寫(xiě)作中一定藝使用合適的連接詞來(lái)連接全文,同時(shí)要加入個(gè)人觀點(diǎn)。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣東溝中學(xué)高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題
在日常生活中,越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣于把開(kāi)車(chē)作為上下班的一個(gè)主要交通工具,為了呼吁大家綠色出行,減少汽車(chē)廢氣對(duì)環(huán)境造成的污染,你將寫(xiě)一篇題為“Let’s Ride Bikes”的文章,主要內(nèi)容包括:
1. 目前汽車(chē)廢氣造成嚴(yán)重的空氣污染;
2. 大量汽車(chē)引發(fā)交通堵塞等問(wèn)題;
3. 騎自行車(chē)的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:環(huán)境 environment, 污染 pollute,交通堵塞 traffic jam, 低碳生活 low‐carbon life
注意:1.詞數(shù):120 詞左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Let’s Ride Bikes
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2015屆江蘇省鹽城市高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
在日常生活中,越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣于把開(kāi)車(chē)作為上下班的一個(gè)主要交通工具,為了呼吁大家綠色出行,減少汽車(chē)廢氣對(duì)環(huán)境造成的污染,你將寫(xiě)一篇題為“Let’s Ride Bikes”的文章,主要內(nèi)容包括:
1. 目前汽車(chē)廢氣造成嚴(yán)重的空氣污染;
2. 大量汽車(chē)引發(fā)交通堵塞等問(wèn)題;
3. 騎自行車(chē)的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:環(huán)境 environment, 污染 pollute,交通堵塞 traffic jam, 低碳生活 low‐carbon life
注意:1.詞數(shù):120 詞左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Let’s Ride Bikes
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2014屆云南昆明官渡第二中學(xué)高二上第二次階段性檢測(cè)英語(yǔ)卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
在日常生活中,越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣于把開(kāi)車(chē)作為上下班的一個(gè)主要交通工具,為了呼吁大家綠色出行,減少汽車(chē)廢氣對(duì)環(huán)境造成的污染,你將寫(xiě)一篇題為“Let’s Ride Bikes”的文章,主要內(nèi)容包括:
1. 目前汽車(chē)廢氣造成嚴(yán)重的空氣污染;
2. 大量汽車(chē)引發(fā)交通堵塞等問(wèn)題;
3. 騎自行車(chē)的益處,如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯:環(huán)境 environment, 污染 pollute,交通堵塞 traffic jam, 低碳生活low‐carbon life
注意:1.詞數(shù):120 詞左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Let’s Ride Bikes
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:廣東省2010年高三考前熱身試題(英語(yǔ)) 題型:書(shū)面表達(dá)
Ⅳ 寫(xiě)作(共兩節(jié),滿(mǎn)分40分)
基礎(chǔ)寫(xiě)作 (共1小題,滿(mǎn)分15分)
因特網(wǎng)在日常生活中起著越來(lái)越重要的作用,請(qǐng)以“On the Internet”為題寫(xiě)一篇短文。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
優(yōu)點(diǎn) |
看國(guó)內(nèi)外新聞、獲取信息 |
發(fā)E-MAIL、打電話(huà) |
|
上網(wǎng)絡(luò)學(xué)校、閱讀各種書(shū)籍、自學(xué)外語(yǔ) |
|
欣賞音樂(lè)、觀看體育比賽、玩各種游戲 |
|
網(wǎng)上購(gòu)物 |
|
缺點(diǎn) |
網(wǎng)上交友、購(gòu)物存在風(fēng)險(xiǎn) |
沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作 |
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