請根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語寫一篇短文。
The best example of universally understood body language may be the smile. A smile can help us get through difficult situations and find friends in a world of strangers. A smile can open doors and tear down  walls
注意:①無須寫標(biāo)題,不得照抄英語提示語;
②除詩歌外,文體不限;
③文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱;
④詞數(shù)為120左右。­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Smile has magical power. I think it can drive winter from people’s face.
I still remember how nervous I was on my first day in this new school several months ago, when I found it difficult to follow my English teacher in the first English class. The teacher spoke English throughout the class, which was totally different from the lessons I had taken before. In the morning class the next day, the English teacher came to me while I was reading the text aloud as other students. After listening to me for a while, she gave me a big smile and said she liked my voice very much. The smile shined the whole day and the following days. A week later, I volunteered to take charge of English study in my class.
Thanks to the comforting smile in my first morning class, I begin to become confident.

試題分析:本文是篇材料作文,材料非常簡單,學(xué)生很容易把握寫作要求和寫作目的?忌趯懽髦氨匦拚J(rèn)真審題,首先要注意文章的時態(tài),要求是敘述一件事情來反映主題,所以要用一般過去時。但本文必須用第一人稱。再有就是應(yīng)該注意句子的銜接,以提高作文的檔次。
【亮點說明】文中使用了非常好的短語和句子為文章增色不少,比如drive from,volunteer,take charge of等和find it + 形容詞 + to + v句型等。還運用了which引導(dǎo)的定語從句,after 與現(xiàn)在分詞連用,when引導(dǎo)的時間狀語從句等。并注意了句子的銜接如:thanks to,a week later等等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,你校高三同學(xué)正在開展一場討論,討論的主題是:高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉?請你根據(jù)以下信息,給China Daily報社寫一封信,介紹討論的情況并談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:1)開頭已為你寫好     2)字?jǐn)?shù)100-120左右
60%的學(xué)生認(rèn)為
        40% 的學(xué)生認(rèn)為
1)應(yīng)該每天進(jìn)行體育鍛煉
2)可以做早操、打籃球等。但時間不要太長
3)鍛煉能增強體質(zhì),減少疾病。
1)鍛煉浪費時間。
2)鍛煉使人疲勞。
3)運動后很興奮,不能集中精力學(xué)習(xí)。
 
Dear Editor,
I am writing to tell you about the discussion…
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

眾所周知, 環(huán)境與我們每個人息息相關(guān)。而隨著社會的發(fā)展,環(huán)境污染卻越來越嚴(yán)重。請根據(jù)下面的內(nèi)容提示,以“How to Protect the Environment” 為題,用英文寫一篇120--150字的短文。
現(xiàn)狀: 全球氣候變暖,極端氣候頻發(fā);空氣、水污染嚴(yán)重,垃圾隨處可見。
治理措施:1)提高人們的環(huán)保意識(awareness)。
2)制定環(huán)保法律,違者嚴(yán)懲。
3)你的建議:(至少兩條)
要求:1. 短文須包括所有提示內(nèi)容,再進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。
2. 書寫規(guī)范,卷面整潔(卷面分1--3分)。
How to Protect the Environment
                                                                                   
                                                                             

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是高三學(xué)生李華,今年高考英語學(xué)科閱讀量加大,而你的閱讀能力較差,因此學(xué)習(xí)壓力越來越大。請根據(jù)以下提示寫信向你的前外教Mr.Johnson求助:
1.英語學(xué)習(xí)的困難以及增加閱讀量給自己帶來的困擾;
2.希望得到他的指導(dǎo)和幫助。
注意:1.詞數(shù):l20—l50,開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Mr.Johnson,
Yours,

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是國際部的一名學(xué)生,四位澳大利亞學(xué)生應(yīng)邀來參加你們?yōu)槠谝恢艿膶W(xué)習(xí)交流活動;顒蛹磳⒔Y(jié)束,他們準(zhǔn)備回國。請你代表國際部師生為他們致歡送辭,內(nèi)容包括:
肯定此次活動的重要性;
懷念與他們相處的快樂時光;
表達(dá)對他們的感謝和希望。
注意:①開頭已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù);
②字?jǐn)?shù)100字左右。
③可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear teachers and friends,
It is my great privilege to __________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定有一批外賓要在中國過春節(jié),他們很想了解關(guān)于我國春節(jié)的一些情況,請你根據(jù)下列要點寫一篇短文,以作介紹。詞數(shù)100左右;要點:
春節(jié)就是中國的新年,一般在二月份。
今年是馬年。
春節(jié)前人們要大掃除,給孩子買新衣。大年夜家人在一起吃年夜 飯。
年初一走訪親友。孩子們會得到壓歲錢。
人們在春節(jié)常常過得很愉快。
提示詞:馬年:the year of horse

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你叫李華,是一名高中生。你的美國筆友提姆(Tim)發(fā)來電子郵件,詢問你在周末都做什么事。請你根據(jù)下面的要點提示,請給提姆回一封電子郵件。
1. 大部分時間用來做功課;
2. 周日下午和朋友去體育場打籃球;
3. 有時和父母一起去看望爺爺奶奶;
4. 其他活動。
注意:1. 詞數(shù)120-150;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

當(dāng)前不少文學(xué)作品被改編成電影。有人選擇看電影,有人則喜歡讀原著。請以“Film or book,which do you prefer?” 為題,按照下列要點寫一篇英語短文:                
1. 看電影:省時、有趣、易懂;      2.讀原著:細(xì)節(jié)更多、語言優(yōu)美;
3.我的看法及理由。 
注意:
1、詞數(shù)100左右;2、文章的開頭和結(jié)尾已給出。 3.參考詞匯:原著original works
Last week, we had a heated discussion about the question “Film or book, which do you prefer?” Different people hold different ideas.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是大一學(xué)生王林,你的母校校刊編輯邀請你給高三的同學(xué)寫一封公開信,請你根據(jù)以下要點回信:
1.你自己高三時學(xué)習(xí)方面的變化;
2.你自己高三時生活方面的變化;
3.你對高三同學(xué)的建議(至少兩點)。
注意:1.內(nèi)容包括以上要點,但不要逐句翻譯;
2.字?jǐn)?shù)120左右,文章開頭已提供,不計入總詞數(shù)。
Dear fellows,
I’m really glad to share my thoughts with you.                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Yours,
Wang Lin

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