分析 本文是屬于議論文閱讀.作者首先舉出人們害怕他的兄弟的例子,他的兄弟有嚴(yán)重的自閉癥,人們認(rèn)為他是暴力的而害怕他,作者認(rèn)為自閉癥患者及其他殘障人士不應(yīng)該受到歧視.
解答 24.A.推理判斷題.根據(jù)第一段I was frightened that he would hurt my little girl及第二段中的It made my heart hurt that my gentle brother should inspire fear like that可知作者因?yàn)槔习逭J(rèn)為他弟弟是個危險人物而感到傷心.故選A.
25.D.推理判斷題.根據(jù)第三段his simple enjoyment of this task being interrupted in such a seemingly violent way simply because he looked"suspicious"must have hurt him badly可知作者認(rèn)為這嚴(yán)重傷害了他,因此可推斷,作者對Faruk Ali持同情態(tài)度.故選D.
26.D.篇章結(jié)構(gòu)題.根據(jù)第四段Disabled people and their relatives will be aware of the fear and ignorance that the general public may have.及下文所舉的一位自閉癥患者因一句提醒而被殺的例子可推斷,劃線詞指代人們對殘障人士的無知和無端的恐懼,即殘障人士受到歧視.故選D.
27.B.寫作目的題.根據(jù)文中作者所舉事例及最后一段I never want to feel that way again,nor should anyone else可推斷作者希望人們能夠尊重殘障人士.故選B.
點(diǎn)評 考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.做細(xì)節(jié)理解題時一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時不要以個人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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A. | other than | B. | rather than | C. | no more than | D. | better than |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | /; a | B. | an; the | C. | the;a | D. | an; a |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | 不填;a | B. | a; a | C. | the; a | D. | a; the |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | successed | B. | accompanied | C. | stretched | D. | substituted |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Please repeat. | B. | Pardon? | C. | What's up? | D. | Come on. |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | describes | B. | joins | C. | controls | D. | influences |
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